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中班科学活动：动物的本领大活动目标1.初步了解动物在奔跑、跳跃、游泳等方面的高超本领。2.产生探究动物本领的兴趣，乐于与同伴分享自己的发现。活动准备1.收集关于动物本领的图片、图书等资料。2.体育活动场景图一张，不干胶粘纸一张。活动建议1.请幼儿仔细观察挂图，说一说这些动物在干什么并自由模仿。2.引导幼儿交流“动物运动之最”。鼓励幼儿介绍自己收集的资料，并相互讲一讲这些动物中谁最有耐力?谁跳得最高？谁是大力士?谁是最有名的“杂技演员”？3.玩游戏“动物本领大比拼”（1）和幼儿一起商讨动物运动会上的项目，并确定适合不同动物参加的运动项目。如：长跑、跳跃、游泳、举重、杂技等项目。（2）结合“动物的超级本领”操作卡，引导幼儿按“比赛项目”对各种动物进行粘贴分类。4.教师和幼儿一起交流，初步了解人类的那些运动项目是从动物那儿学来的。（1）请幼儿想想说说，自己了解人类的那些项目是从动物那儿学来的。（2）教师小结：人们从动物的运动中得到启发，创造了很多运动项目，如游泳，拳击、赛跑、跳远等。活动延伸鼓励幼儿继续搜集有关动物本领的图片或图书并与同伴交流、分享。