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1、发展中国家有哪些共同的特征？1、低下的生活水平（第一，人均国民收入水平低。第二，悬殊的收入差距。第三，大范围的贫困。第四，卫生保健状况差。第五，教育水平低下。）2、低下的生产率水平生产率的高低决定于几种要素，包括物质资本和人力资本等投入要素、技术和管理水平、体制因素等，而这些方面发展中国家和发达国家的差距均很大。3、高人口增长率和高赡养负担人口基数大、出生率高是发展中国家的重要特征。庞大的人口造成了沉重的赡养负担。4、高水平的失业和低度就业人口问题使发展中国家的失业问题进一步恶化，虽然有丰富的劳动力，但劳动力中相当大的一部分却未得其用。劳动力不得其用表现为两种形式：一是公开失业，指有劳动能力和劳动意愿，却无工作机会，据估计发展中国家的公开失业率一般为10%~15%；二是就业不足，指劳动者的实际工作时间少于他们能够工作的时间，或指劳动者形式上虽然得到充分就业的工作时间，但他们的劳动生产率却非常低。5、对农业生产和初级产品的严重依赖由于农业落后，服务业不发达，发展中国家主要依赖初级产品的出口换取外汇。6、在国际关系中处于劣势发展中国家和发达国家在国际关系中的地位是不平等的。发达国家控制着国际分工、国际贸易、国际金融、国际生产要素流动体系的支配权。多数发展中国家处于国际分工体系的底层，生产和出口品和附加值低的制成品。7、不发达市场经济是发展中国家经济的本质特征由于长期遭受殖民掠夺和封建生产关系的束缚，以及独立后政府干预不当，发展中国家的市场和价格制度先天不足，后天发育不良。国内经济各部门之间联系微弱，对外依赖严重。市场运行不灵且受到严重扭曲，无法发挥作为资源配置基本手段的功能。2、什么是经济增长和经济发展？二者有什么关系？衡量经济发展的指标有哪些？一：“经济增长”指一国或一地区在一定时期包括产品和劳务在内的产出（Output）的增长。“经济发展”则指随着产出的增长而出现的经济、社会和政治结构的变化，这些变化包括投入结构、产业比重、分配状况、消费模式、社会福利、文教卫生、群众参与等在内的变化。可见，经济增长偏重于数量，而经济发展既包括数量又包含质量。二：经济增长和经济发展有着密切的联系。经济增长是手段，经济发展是目的。经济增长是经济发展的基础，经济发展是经济增长的结果。一般而言，没有经济增长是不可能有经济发展的，但有经济增长不一定有经济发展三：衡量指标（1）GNP或GDP指标（2）综合发展指标体系（3）人类发展指数3、简述斯密的经济发展思想。斯密认为，经济增长是一个宏观问题，它表现在社会财富或国民财富的增长上。国民财富的增长受到两个条件的制约：劳动生产率和从事劳动的人数。劳动生产率取决于分工的程度；从事劳动的人数取决于人口和资本的数量。分工能促进劳动生产率提高的原因：“第一，劳动者的技巧因业专而日进；第二，由一种工作转到另一种工作，通常须损失不少时间，有了分工，就可以免除这种损失；第三，许多简化劳动和缩减劳动的机械的发明，使一个人能够做许多人的工作。”对外贸易可以突破本国资源和技术条件的限制，利用外部条件促进增长。国家的经济政策也会影响经济增长。经济增长的进程可能出现三种结果：一种是国民财富增长迅速，劳动工资高，资本利润也高，这是进步状态，当时北美正处于这种状态；第二种是国民财富萎缩，从而劳动工资低，而资本利润高，这是退步状态，如当时的孟加拉国；第三种是静止状态，国民财富停滞不增，劳动工资低，资本利润也低，如中国。4评述哈罗德-多马模型和索洛模型的增长理论。哈罗德-多马模型以简洁的方式强调了储蓄和资本形成对经济增长的决定作用;其政策主张是认为政府应该尽可能采取措施提高储蓄率，促进资本形成，以达到经济增长的目标。缺陷第一，假定资本-产出比率是固定不变的。第二，没有考虑技术进步在经济增长中的作用。第三，过于强调储蓄和资本形成的作用，忽视了其他因素。索洛模型对众多的发展中国家有一定的参考价值。根据这个模型，储蓄率的变化不具有增长效应。这说明发展中国家在增加储蓄和引进外资时不应只重视资本数量的积累，而更应注重本质量的提高，将资本积累与技术创新、技术改造、技术引进结合起来。缺陷第一，总量生产函数不能准确描绘现实。第二，“长期”是一个模糊的概念。第三，缺乏政策指导意义。5如何看待中国当前的经济增长？经济增长不仅受常规生产要素的制约，而且也受制度环境的制约。中国改革开放前后经济增长的绩效截然不同，反映出改革前后的发展战略的不同和经济体制改革的作用。中国的经济增长主要来源于资本和劳动的投入，技术进步的贡献率非常低，就是说，中国的经济增长方式是典型的粗放式的经济增长。中国的经济难题1、投资增长过快的压力2、国际收支矛盾突出3、结构矛盾制约经济发展当前我国城乡之间、区域之间的发展还很不平衡，城乡二元经济结构还没有根本改变。4、资源环境压力不断加大6如果要使一国的产出年增长率g从5%提高到7%，在资本-产出比率v为4的前下，根据哈罗德-多马模型，储蓄率s应相应有何变化？解:根据哈罗德增长模型,为实现经济的均衡增长,增长率G=储蓄率S/资本产出率V,其中V相对稳定,增长取决于储蓄率,又题意,当产出年增长率为5%时,VSG/11%204%511VGS当产出年增长率为7%时,VSG/22%284%722VGS即为使年增长率为从5%提高到7%,在资本产出率不变的条件下,储蓄率S应相对从20%提高到28%7在新古典增长模型中，生产函数为y=f(k)=2k-0.5k²,人均储蓄率为0.3，设人口增长率为3%，求使经济均衡增长的k值。（1）经济均衡增长时，sf（k）=nk，将s=0.3，n=3%代入得：0.3（2k-0.5k2）=0.03k所以20k-5k2=k得k=3.88简述西方学者的资本形成作用理论。1、罗森斯坦-罗丹的“大推进”理论罗认为，欠发达国家为了加速发展应在投资中采取“大推进”，不是小规模的、渐进的，而是大规模地一次到位。他认为欠发达国家农村存在大量剩余劳动力，要摆脱贫穷落后状态，必须要发展工业，实现工业化。罗指出，在工业化过程中应当注意三点：①为了取得工业企业最优规模，工业化的区域必须有充分的广度，不能过于狭小；②单个企业或行业风险比较大，相反，多企业、多行业同时出现可以相互补充，减少风险；③个别企业或行业对实际的社会效益计算不精确，因此需要大规模的计划安排。实现工业化之所以要在各个部门全面地、大规模地进行投资，是因为发展中国家的经济中存在着某种“不可分性”和“外在经济”，由此决定了其投资不可能是平衡的，而必须是“大规模跃进”式的。“不可分性”第一，投资，特别是基础设施和社会分摊资本的不可分性。第二，需求的不可分性。第三，储蓄的不可分性。“外在经济”发展中国家经济落后的一个重要表现就是企业规模狭小，缺乏规模经济效益，尤其是缺乏正常的“外在经济”（大规模投资对有关厂商盈利的影响），经济很难迅速增长。而如果实现全面的、大规模的投资，可以大幅度提高工业生产规模，从而产生外在经济。还有作用大概看下ppt9如何解决小额贷款中存在的问题？存在的问题：1.小额农贷风险较为突出，农贷逾期率偏高2.小额信贷利率上限的存在，导致信贷机构利润降低3.我国农村小额贷款需求扩大，信贷资金出现缺口解决建议：1.健全小额贷款操作流程，逐步建立完善农户征信体系2.建立和完善小额信贷的风险控制和补偿机制3.放开小额信贷利率政策，稳步推进小额信贷利率市场化4.多渠道筹措资金，为小额信贷的发展提供充足的资金来源10述麦、肖的金融抑制和金融深化理论金融抑制金融活动实际上是储蓄和投资之间分工的结果。像其他分工一样，金融活动提高了整个经济的效率。发展中国家的经济和金融状况是：第一，经济的货币化程度低。第二，市场极其不发达。第三，政府对金融实行严格管制。这种状况造成金融和经济发展之间的恶性循环，即金融抑制。麦和肖认为，造成发展中国家金融抑制的原因除了历史因素外，主要是政府对金融的过多干预，尤其是人为扭曲了资本的价格---利率。要摆脱金融和经济发展的恶性循环，发展中国家必须推行金融深化。金融深化政府应该取消对存贷利率的硬性规定；政府对金融业的干预应减少；以通货膨胀刺激经济增长的做法应该放弃。此外还需要贸易自由化、税制合理化和改善政府支出等政策的配合。11如何理解人力资本？发展中国家加强人力资本投资有何重要意义？人力资本就是人类自身在经济活动中获得收益的能力，这种能力主要指劳动力质量。对物质的投资可以形成机器设备、基础设施等物质资本；而对人的投资可以提高劳动者的素质，形成人力资本。人力资本的状况制约着物质资本的效能。发展中国家人力资本十分匮乏，大大降低了物质资本的投资回报率。12简述刘易斯、哈里斯和托达罗关于发展中国家的失业理论。刘：在发展中国家，农业部门有无限的劳动力可以供给。工业部门的工资水平高于农民的收入水平。传统的农业部门的大量剩余劳动力涌向工业部门。随着工业部门的持续发展，过剩的劳动力将逐步被吸收。但实际上，许多发展中国家的实践并不像刘所描述的那样，而是在城市已经出现大量失业的情况下，农村剩余劳动力仍然不断地涌向城市。哈：刘的理论是以发达国家的经验为依据的，工业化与城市化的进程一致。发展中国家往往在城市失业条件下，仍然有农村剩余劳动力向城市迁移。准备向城市迁移的农民要考虑的因素有两个：一是城乡实际工资的差异水平，二是在城市找到工作的概率大小。二者的乘积就是城市的预期工资。只要城市的预期工资高于一个有保证的农村工资，农村劳动力就会在城市失业已经存在的条件下继续向城市流入。13谈你对中国就业形势的理解。首先，党和政府极其关心大学生就业。胡锦涛总书记、温家宝总理多次作出重要批示，要求各级党委、政府全力做好大学生就业创业工作，并多次在有关会议上强调做好毕业生就业工作的重要性。各级党委、政府也把高校毕业生就业工作摆上重要议程，突出其重要位置，采取了多种措施积极推动和促进高校毕业生就业。其次，高校的“一把手工程”已经深入人心。自2003年以来，国家逐步把毕业生就业纳入高校考核的重要指标，突出强调毕业生就业在高校改革和发展中的重要作用，积极倡导并严格要求高校的“一把手”对本校毕业生就业工作负总责，一级抓一级，层层抓落实，不论是在硬件投入还是在软件建设方面都取得了突破性进展。一些学校已经向学生庄严承诺，只要不过分挑拣，学生不出校门就可以找到工作，这在一定程度上给毕业生“吃了定心丸”。第三，经济发展势不可挡。解决高校毕业生就业问题，归根结底还得依靠经济的拉动和促进。近年来，中国经济已经成为世界经济增长的“火车头”，这对缓解我国高校毕业生就业压力起到了决定性的作用。我国经济的持续健康快速发展和建设和谐社会、创新型国家，坚持走自主创新道路，将直接拉动和促进高校毕业生就业。同时，经济增长方式的根本转变、经济结构的优化升级和我国工业化、信息化、城镇化、市场化进程的不断加快，将为高校毕业生创造更多施展才华的空间。第四，基层大有可为。“猛将必拔于卒武，贤相必起于郡县”，自古是之。去年6月，中共中央办公厅、国务院办公厅下发的《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》，从制度层面上固化了高校毕业生面向基层就业的渠道和途径，标志着引导和鼓励高校毕业生面向基层就业进入全面推进的新阶段。这是党中央、国务院从全局和战略的高度作出的一项重大决策，是事关党和国家事业发展、事关青年健康成长、事关和谐社会建设的重要工程，毕业生应抓住机遇，乘势而上，勇于到基层锻炼成长，善于在艰苦、复杂的环境中脱颖而出。第五，政策环境更加宽松、有力。近年来，围绕推动和促进高校毕业生就业，国家出台了一系列方针政策，为毕业生充分就业提供了制度保障、政策保障和工作保障。例如，在自主择业方面，破除了一切部门限制和地区限制，毕业生可以在全国范围内自由流动；在自主创业方面，免除了创办企业的有关行政事业性收费项目，并可提供小额贷款资助；在鼓励下基层方面，除给予一定的生活保障外，在落户、职称、考研、考公务员等方面享受优惠政策；在就业服务方面，不仅学校有周