动词的时态和语态全析全解

动词的时态和语态全析全解动词时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同时间里所产生的动作或存在的状态。从种类上看英语有16种时态，而其中常用的有11种，表中斜体字表示的时态不常用。动词各时态名称如下：1-4现在:一般现在时现在进行时现在完成时现在完成进行时2-4过去:一般过去时过去进行时过去完成时过去完成进行时3-4将来:一般将来时将来进行时将来完成时将来完成进行时4-4过去将来:一般过去将来时过去将来进行时过去将来完成时过去将来完成进行时各时态的英语表达结构（以write为例）：一般/进行/完成/完成进行1、现在write,writesam/is/arewritinghave/haswrittenhave/hasbeenwriting2、过去wrotewas/werewritinghadwrittenhadbeenwriting3、将来shall/willwriteshall/willbewritingshall/willhavewrittenshall/willhavebeenwriting4、过去将来should/wouldwriteshould/wouldbewritingshould/wouldhavewrittenshould/wouldhavebeenwriting各时态用法说明一.一般现在时一般现在时主要由动词原形表示，但第三人称单数作主语时谓语动词后要加-s或-es,另外，be和have有特殊的人称形式。如：1.一般动词：Iknowit.Youknowit.He/Sheknowsit.We/You/Theyknowit.2.动词be：以am,is,are三种形式出现。Iamateacher.Youareastudent.He/Sheisastudent.We/You/Theyarestudents.3.动词have：以have,has形式出现。Ihaveacar.Youhaveacar.He/She/hasacar.Ithasahandle.Jackhasapaperplane.We/You/Theyhaveacar.4.在加词尾-s时要注意：1）一般情况加-s,如：reads,says.2）以-ch,-sh,-s,-x,-o结尾的词加-es,如：teaches,catches,launches,pushes,washes,finishes,guesses,fixes,does,goes.3)以辅音字母加“y”结尾的词把“y”改为“i”后加-es.如：try-tries，carry-carries,studies.4)以元音字母加“y”结尾的词，在y后直接加s.如：staystaysplayplays5.加s后的读音：1）在[P][t][k][f]等清辅音后读[s],如：helps,asks.2）在[s][z][∫][t∫][dз]等音后读[iz],如：faces,rises,wishes,watches.注意hate-hates词尾读音为[ts]。动词一般现在时的形式：①动词be除第一人称单数用am，第三人称单数用is外，其余一律用are.②动词have除第三人称单数用has外，其余全用have。③行为动词的一般现在时形式，除第三人称单数在动词原形词尾加s或es构成（其构成法和读音与名词复数同）外，其余一概用动词原形。④助动词do和does：单数第三人称中用does，其余人称均用do构成一般现在时行为动词的否定和疑问。注意have作行为动词表示“有”时，美式英语和英式英语有所不同，试比较。Ihaven'tanysisters.（英）Idon'thaveanysisters.（美）-Haveyouanybrothers?（英）-Yes,Ihave./No,Ihaven't.-Doyouhaveanybrothers?（美）-Yes,Ido./No,Idon't.另外，英国人口语常用have(has)got代替have（has)，其否定式常以haven'tgot代替havenot,以hasn'tgot代替hasnot.一般现在时的基本用法：1)表示经常或习惯性的动作、状态、性能。常用的时间状语有：everyday,onceaweek,twiceaweek,often,usually,always,seldomsometimes=fromtimetotime,everymorning,等。如：HecomesfromGermany.HeisaGerman.Wealwayscareforeachother.Hegetsupatsixeveryday.Tomdoeshomeworkeveryevening.2）表示主语的特征、能力、性格、身份等。如：Heworkshard.Hedoesn'tworkhard.Doesheworkhard?Doyoulikesports?Theboydrawswell.Theboydoesn'tdrawwell.Doestheboydrawwell?Heisanengineer.SheisanEnglishteacher.Heisadoctor.3）表示客观事物或普遍真理。如：Thesunrisesintheeast.Theearthisround.Twoplustwoisfour.4）一般现在时代替一般将来时:①在由when,before,assoonas,after,as,until,till,bythetime,directly,immediately,themoment,if,unless,aslongas,incase,once等引导的时间、真实条件状语从句中，用一般现在时代替一般将来时，（有时也用现在进行时代替一般将来时，显得更确定）。如：Whenhecomesback,we'llgoshoppingtogether.Iwillgotoplayifitisfinethisafternoon.Whenyouaretalkingwithhim,don'tmentionit.②在makesure/certain,see(toit)that后的宾语从句中，或主句为一般将来时，宾语从句为wh-从句，从句用一般现在时代替将来时。Fatherwillsee(toit)thatthedoorisclosed.爸爸负责关门。She’llreadwhicheverbookyourecommend.你推荐哪本书她就读哪本。I’llmakesure(that)thecar’slocked.我要去弄清楚汽车是否锁好了。③某些表动向和起始的动词如：begin,come,go,leave,sail,start,arrive,return,dine,end,stop,depart,open,close,sail等，当其表一个按计划、安排下必将进行的动作或出现的状态时（这时都有一个表示未来的时间状语）要用一般现在时代替将来时。IleaveforDaliannextSunday.Themeetingbeginsinaminute.Thenexttrainleavesat12:00.5)表示正在发生的动作。一般现在时，用在由here,there,in,out,down,up等开头的倒装句中，一般式表示现在正在发生的动作。Hereshecomes.Herecomesthebus.Theregoesthebell.6)电影说明/剧情介绍/新闻标题/小说章节题目/动作解说，特别是电视说词/图片说明/剧本动作说明/戏剧性描绘（主要用于小说或报道文字中，由过去时突然转为现在时，使剧情显得历历在目）。7)在下列情况下即使主语是第三人称单数，谓语动词仍用原形。a.在一些虚拟语气的句子里，省略了should.Isuggestthathetakeabookwithhim.b.有一些特定的表示惊讶或感叹的句子里。Godsaveme.上帝救救我。Mr.Licriedoutwithgreatsurprise,“What!Mysoncomehere!李先生惊奇地喊道：“什么！我的儿子到这儿来了？！”8)在口语中，它间或可以表示一个已经发生的动作（这个动作发生的时间在说话人心目中处于很不重要的地位），能这样用的动作不多，如：say,tell,hear,read,forget,answer等：TheysayJackisback.Isthattrue?Iforgetwherehelives.Oh,youanswerquitewell.Hetellsmeyou'regoingabroad.9)引用书面材料时，say,teach,stress等常用一般现在时，如：ChairmanMaosays:“Workisstruggle.二、一般过去时一般过去时表示过去的动作或存在的状态，这个动作可以是一次，也可能是经常性的。如：①Iwenttotownyesterday.（一次）。Ididn'tgototownyesterday.Didyougototownyesterday?②WhenIwasyoung,Itookcoldbathregularly.（经常）WhenIwasyoung,Ididn'ttakecoldbathregularly.一般过去时里，动词be第一、三人称单数为was,其他人称为were，动词have一律用had。行为动词一律用过去式，没有人称和数的变化。用助动词did构成行为动词的否定和疑问句。一般过去时的用法：1)过去某时发生的动作或存在的状态。如：Whopointedoutthemistake?2)过去经常发生的动作或存在的状态。Hewillneverbewhatheusedtobe.3)在口语中want,hope,wish,wonder,think等动词的过去时表示现在的一种委婉的语气或一种试探性的态度。Iwonder/wonderedifyoucouldspareafewminutes.Iwant/wantedtoaskifIcan/couldborrowyourbike.Ihope/hopedyoucan/couldgiveussomehelp.4）在虚拟语气中常用一般过去时表示对现在或将来的假设：（本小点初中不讲）IfIwereyou,Iwouldhelphim.It'stimeyouhadlunch.5)情态动词的过去式如：could,would,should,might可用于现在或将来表示一种委婉的语气。如：Couldyoulendmeyourbook?Wouldyoulikeacupoftea?WhatshouldIdonow?6)表示过去经常发生的动作也可用usedto或would两者后接动词原形表示。但前者暗示“现在已不再•••”，可以接状态动词或动作动词；后者不暗示现在的情况，只能接动作动词。如：①Heisnolongerwhatheusedtobe.②Heusedtowalkaftersupper,didn'the?③IwouldtellhimsomestorieswhenIlivedthere.7)一般过去时常用的状语有：yesterday,in1990,twoyearsago,lastweek，for+时间段等。如：①Hefellillyesterday.②WehadagoodtimelastSunday.③Shegotupearlywhenshewasyoung.④Heworkedtherefortenyears.☆有些情况，发生的具体时间不太清楚，但实际上是过去发生的，应该用过去时:Hewasgladtoseeme.三、一般将来时一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一时间段内经常有的动作或状态。由“助动词shall（第一称）／will（第二、三人称）+动词原形”构成。美国英语中不管什么人称均用will。另外还有其他几种构成形式：①begoingtodo②betodo③be(not)abouttodo④bedoing⑤一般现在时▲一般将来时常用的状语有：t