口语交际兴趣组活动教案

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资源描述

第一、二课时教学要求:读准字音,会念绕口令教学过程:一、【字音练习】双唇音bpm这三个声母有一个共同点,都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇,所以叫双唇音。步兵(bùbīnɡ)壁报(bìbào)北边(běibiān)奔波(bēnbō)背包(bēibāo)冰雹(bīnɡbáo)乒乓(pīnɡpānɡ)拼盘(pīnpán)偏旁(piānpánɡ)批判(pīpàn)排炮(páipào)买卖(mǎimài)埋没(máimò)门面(ménmiàn)师范读生指名读齐读二、【绕口令练习】缸和筐光光和爸爸扛缸,刚刚帮妈妈扛筐,光光放下缸,帮刚刚和妈妈扛走筐,刚刚放下筐,帮光光和爸爸扛走缸。爸爸和光光夸刚刚,妈妈和刚刚夸光光。1、师范读生指名读齐读2、表演读三、小结第三、四课时教学要求:读准字音,会念绕口令教学过程:一、【字音练习】舌尖前音zcs这三个声母都是由舌尖和上齿构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和上齿北背,所以叫舌尖前音;由于发音时舌头是平的,所以又叫平舌音。自尊(zìzūn)罪责(zuìzé)在座(zàizuò)猜测(cāicè)粗糙(cūcāo)苍翠(cānɡcuì)催促(cuīcù)草丛(cǎocónɡ)参差(cēncī)松散(sōnɡsǎn)琐碎(suǒsuì)洒扫(sǎsǎo)二、【绕口令练习】子、词、丝1.桃子、李子、梨子、栗子、橘子、柿子、槟子、榛子,栽满院子村子和寨子。2.刀子、斧子、锯子、凿子、锤子、刨子、尺子,做出桌子椅子和箱子。3.名词、动词、数词、量词、代词、副词、助词、连词,造成语词诗词和唱词。1、师范读生指名读齐读2、表演读三、小结第五、六课时教学要求:读准字音,会念绕口令教学过程:一、【字音练习】舌尖中音dtnl这四个声母都是由舌尖和上齿龈构成阻碍而发出音来的,它们的发音部位都是舌尖和上齿龈,所以叫舌尖中音,简称为舌尖音。导弹(dǎodàn)得到(dédào)抖动(dǒudònɡ)厅堂(tīnɡtánɡ)探讨(tàntǎo)团体(tuántǐ)牛奶(niúnǎi)恼怒(nǎonù)南宁(nánnín)嘹亮(liáoliànɡ)冷落(lěnɡluò)老练(lǎoliàn)二、【绕口令练习】腿和嘴嘴说腿,腿说嘴,嘴说腿爱跑腿,腿说嘴爱卖嘴。光动嘴不动腿,光动腿不动嘴,不如不长腿和嘴。猫闹鸟东边庙里有个猫,西边树梢有只鸟。猫鸟天天闹,不知是猫闹树上鸟,还是鸟闹庙里猫。1、师范读生指名读齐读2、表演读三、小结第七、八课时教学要求:读准字音,会念绕口令教学过程:一、【字音练习】舌尖后音zhchshr这四个声母都是由舌尖和上齿龈后部(上齿龈和硬腭交界处)构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和上齿龈后部,所以叫舌尖后音;因为发音的舌尖翘起,又叫翘舌音。住宅(zhùzhái)追逐(zhuīzhú)征召(zhēnɡzhào)穿插(chuānchā)充斥(chōnɡchì)驰骋(chíchěnɡ)神圣(shénshènɡ)述说(shùshuō)收拾(shōushi)柔韧(róurèn)仍然(rénɡrán)闰日(rùnrì)二、【绕口令练习】学时事史老师,讲时事,常学时事长知识。时事学习看报纸,报纸登的是时事,心里装着天下事。湿字纸刚往窗上糊字纸,你就隔着窗户撕字纸。一次撕下横字纸,一次撕下竖字纸,横竖两次撕了四十四张湿字纸!是字纸你就撕字纸,不是字纸,你就不要胡乱地撕一地纸。1、师范读生指名读齐读2、表演读三、小结第九、十课时教学要求:读准字音,会念绕口令教学过程:一、【字音练习】舌面音jqx这三个声母都是由舌面前部和硬腭构成阻碍而发出来的。它们的发音部位是舌面和硬腭,所以叫舌面音。阶级(jiējí)季节(jìjié)究竟(jiūjìnɡ)坚决(jiānjué)积极(jījí)经济(jīnɡjì)亲切(qīnqiè)蜷曲(quánqū)崎岖(qíqū)请求(qǐnɡqiú)强权(qiánɡquán)群情(qúnqínɡ)虚心(xūxīn)形象(xínɡxiànɡ)休息(xiūxi)闲暇(xiánxiá)新鲜(xīnxiān)血性(xuèxìnɡ)二、【绕口令练习】九与酒九月九,九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒,九个酒迷喝九口。喝罢九口酒,又倒九杯酒。九个酒迷端起酒,咕咚、咕咚又九口。九杯酒,酒九口,喝罢九个酒迷醉了酒。1、师范读生指名读齐读2、表演读三、小结第十一、二课时教学要求:读准字音,会念绕口令教学过程:一、【字音练习】舌根音gkh这三个声母的音都是由舌根和软腭构成阻碍而发出来的。我们把这样的音,叫舌根音。改革(ɡǎiɡé)巩固(ɡǒnɡɡù)灌溉(ɡuànɡài)桂冠(ɡuìɡuān)瓜葛(ɡuāɡé)广柑(ɡuǎnɡɡān)困苦(kùnkǔ)开垦(kāikěn)宽阔(kuānkuò)克扣(kèkòu)慷慨(kānɡkǎi)坎坷(kǎnkě)欢呼(huānhū)辉煌(huīhuánɡ)航海(hánɡhǎi)黄河(huánɡhé)洪荒(hónɡhuānɡ)怀恨(huáihèn)二、【绕口令练习】瓜换花小花和小华,一同种庄稼。小华种棉花,小花种西瓜。小华的棉花开了花,小花的西瓜结了瓜。小花找小华,商量瓜换花。小花用瓜换了花,小华用花换了瓜。哥哥和姑姑哥哥挂钩,钩挂哥哥刚穿的白小褂儿。姑姑隔着隔扇去钩鼓,鼓高姑姑难钩鼓,哥哥帮姑姑去钩鼓,姑姑帮哥哥把小褂儿补1、师范读生指名读齐读2、表演读第十三、四课时教学要求:读准字音,会念绕口令教学过程:一、【字音练习】y和wy(名称叫“呀”)和w(名称叫“蛙”)是起隔音作用的字母,《汉语拼音方案》规定iuü三行韵母在自成音节时分别使用yw,目的完全是为了隔音。现行小学语文教材为了教学汉语拼音的方便,把yw当声母教学,y读“衣”,w读“乌”。二、【绕口令练习】南nán边biān来lái个gè老lǎo爷yé子zi南nán边biān来lái个gè老lǎo爷yé子zi,手shǒu里lǐ拿ná碟dié子zi,碟dié子zi里lǐ装zhuāng茄qié子zi,一yí下xià碰pèng上shàng了le橛jué子zi。打dǎ了le碟dié子zi,洒sǎ了le茄qié子zi,摔shuāi坏huài了le老lǎo爷yé子zi。小礼和小丽小礼家有梨,小丽家有李。小礼帮小丽摘李,小丽帮小礼摘梨。1、师范读生指名读齐读2、表演读三、小结第十五、六课时教学要求:读准字音,会念绕口令教学过程:小xiǎo华huá和hé胖pàng娃wá小xiǎo华huá和hé胖pàng娃wá,小xiǎo华huá会huì种zhòng花huā不bú会huì种zhòng瓜guā,胖pàng娃wá会huì种zhòng瓜guā不bú会huì种zhòng花huā。胖pàng娃wá娃wā和hé蛤há蟆má一yí个gè胖pàng娃wá娃wá,捉zhuō了le三sān个gè大dà花huā活huó蛤há蟆má,三sān个gè胖pàng娃wá娃wá,捉zhuō了le一yí个gè大dà花huā活huó蛤há蟆má,捉zhuō了le一yí个gè大dà花huā活huó蛤há蟆má的de三sān个gè胖pàng娃wá娃wá,真zhēn不bù如rú捉zhuō了le三sān个gè大dà花huā活huó蛤há蟆má的de一yí个gè胖pàng娃wá娃wá。牛牛和妞妞前面走妞妞,后面跟来了牛牛。妞妞手里拿着个扣扣,牛牛手里拿着个石榴,妞妞帮牛牛钉上了扣扣,牛牛把石榴送给了妞妞。1、师范读生指名读齐读2、表演读三、小结

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