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2015－2016学年度高三英语教导学案使用时间班级姓名1/9句子成分及结构设计人：陈细玉审核人：Teachingaims:1.Letstudentsmastertheelementsofasentenceandlearntounderstandthestructuresofsentencesbetter.2.Knowaboutthemainelementsofasentence.3.Analyzethestructuresofasentence.TeachingimportantanddifficultpointsLetstudentsmastertheelementsofasentenceandlearntounderstandthestructuresofsentencesbetter.Teachingprocedures考点1、词性的英文缩写在英语学习中，词性的掌握是非常的重要的。如果我们在记单词的时候只是把它们的拼写记下来而没有把它相应的词性记下来的话，我们就不能正确的使用它们，那么无论是写作还是口语表达中就都会犯错误，所以背单词的同时也要把他们的词性记准记牢。缩写字母原词代表词性n.noun名词v.verb动词vt.transitiveverb及物动词vi.intransitiveverb不及物动词modalvmodalverb情态动词aux.v.auxiliaryverb助动词adj.adjective形容词adv.adverb副词num.numeral数词interj.interjection感叹词pron.pronoun代词prep.preposition介词art.article冠词conjconjunction连词考点1.及物动词和不及物动词实义动词后面跟宾语时，这个动词是及物动词。实义动词后面不跟宾语时，此时这个动词是不及物动词。Thedooropened.(open后面没跟宾语，此时，open是不及物动词。)Heopenedthedoor.(open后面有宾语thedoor,此时，open是及物动词)注意：英语中一个动词是及物动词还是不及物动词，关键是看它用在句中时后面是否跟宾语。①有些动词既可作及物动词又可作不及物动词，词义相同。如：Themeetingbeganatsix.Webeganthemeetingatsix.②有些动词既可作及物动词又可作不及物动词，但词义不同。如：Themanwalkedaway.(walk不及物，意为“走”)Hewalkedthedogeveryday.(walk动词，“遛”)Shewashesclothesathome.(wash动词，“洗”)Theclotheswasheswell.(wash动词，“耐洗”)③英语中一些词及物与不及物的划分可能与汉语不同。Helistenstothemusiceveryday.(listen为不及物动词，而汉语中“听”是及物动词。)练习1.指出下列句中划线动词是及物动词还是不及物动词，及物填vt.，不及物填vi.1.Mostbirdscanfly.（）2.Thechildrenareflyingkitesinthepark.()3.Ithappenedyesterday.（）4.Mywatchstopped.（）5.Thebabystoppedcryingwhenhesawhismother.()6.Shespokeatthemeetingthismorning.（）7.ShallIbeginatonce?（）8.Shebeganworkingasateacheraftersheleftschool.（）（）9.WhendidtheyleaveBeijing?（）10.Theyleftlastweek.（）考点2.实义动词、助动词与情态动词实义动词和助动词是根据动词在句子中的含义和作用来划分的。实义动词也叫行为动词。2015－2016学年度高三英语教导学案使用时间班级姓名2/9实义动词指的是那些意义完全且能够独立作谓语的动词。如：Helivesquitenear.(live“住”，有明确的意义，单独作谓语，为实义动词)Ilikereading.（like“喜欢”，意思明确，单独作谓语，为实义动词）Iboughtapenyesterday.（bought“买”，意义明确，单独作谓语，为实义动词）助动词（常见的助动词有：be,do,have,shall,will,should,would）助动词的“助”，是“帮助”之意。因此，助动词是指那些用来帮助构成时态、语态、虚拟语气、疑问句、否定句和倒装句和帮助强调的词。这些词本身无词汇意义或意义不完全，不能单独作谓语。①帮助构成时态的：Theboyiscrying.(is用来帮助构成现在进行时，和crying一起作谓语，是助动词)Hehasarrived.(has用来帮助构成现在完成时，和arrived一起作谓语，是助动词)Ihavebeenpaintingallday.（havebeen用来帮助构成现在完成进行时，和painting一起作谓语，都是助动词。）②帮助构成否定句和疑问句的：DoeshelikeEnglish?(does帮助构成一般疑问句，没有具体意义，是助动词。)Hedoesn’thavelunchathome.(does只是帮助构成否定句，没有具体意义，是助动词。)③帮助构成被动语态的Treesareplantedinspring.(are帮助构成被动语态，没有具体意义，是助动词)Thehousehasbeenpulleddown.(hasbeen帮助构成时态和语态，是助动词)④帮助构成虚拟语气Ifhehadcomeyesterday,Iwouldn’thavemadesuchamistake.(had,have帮助构成虚拟语气，是助动词，属于谓语的一部分。)⑤帮助构成倒装句的Sodidhelovehismotherthatheboughthermanypresentsonherbirthday.(他如此爱他的母亲以至于他母亲生日那一天，他给她买了许多礼物。did只是帮助构成倒装句，没有具体意义，是助动词)⑥帮助构成强调意义的Hedidcomeyesterday.(他昨天确实来过。did起强调作用，没有具体意义，是助动词)因此可以看出，常见的助动词为do,be,have，它们为基本助动词。一个词既可以作实义动词也可以作助动词，具体是哪一种，主要看它们在句中的功能。1.Hedidhishomeworkatseveno’clock.(did单独作谓语，意为“做”，是实义动词)Didhedohishomeworkyesterday?(did是助动词，帮助构成一般疑问句，do是实义动词，意为“做”，是实义动词。)2.Hehashadbreakfast.(has是助动词，帮助构成现在完成时，had是实义动词，意为“吃”。hashad一起构成了句子的谓语。)练习2.指出下列斜体单词是实义动词还是助动词：1.Does()helike()swimming?2.Hedoes()like()swimming.3.Wheredoes()helive()?4.Hedoes()somewashingafterwork.5.Hehas()had()supperalready.6.Thebridgehas()been()built()now.7.Ihave()been()waiting()foryouallday.8.Hewas()struck()byastone.情态动词情态动词同助动词一样，不能单独作谓语，要和实义动词一起作谓语。因此，情态动词也称为情态助动词。情态动词同基本助动词的区别在于，基本助动词本身无意义，而情态动词有自己的意义。如：Hecanswimacrosstheriver.(can的词义为“能够”)Youmuststayathome.(must词义为“必须”)Imightleavetomorrow.（might的词义为“或许”）考点3句子成分英语的句子成分主要有六种：即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。（可以熟记为：主谓宾，定状补）除了这六种主要成分之外，还有“表语”和“同位语”的说法。但表语和系动词一起作谓语，因此划分成分时，划分在谓语上。同位语分为主语同位语和宾语同位语，属于主语或宾语的一部分。谓语：谓语用来描述主语的行为动作、状态或特征，一般放在主语后，是英语时态、语态变化的主角，谓语只能由动词（短语）充当。1、谓语的构成：1）、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。2）、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词构成（2）由系动词加表语构成。系动词不能单独作谓语，要和表语一起作谓语。2015－2016学年度高三英语教导学案使用时间班级姓名3/9Ilikehim.Hedidn’tlookattheblackboard.Hecanswim.Sheisbeatiful.2、人称、数和时态的变化先看下列三组句中have,do和be的变化形式•Ihaveabook.\Hehasabook\Theyhaveabook.\Theyhadabook.•IenjoywatchingTV.\YouenjoywatchingTV.\WeenjoywatchingTV.•Heissleeping.\Hewassleeping.\Iamsleeping.•“人称的变化”，是指：谓语动词用什么形式，受前面主语是第几人称的影响。主语同为单数（表示一个人），be在第一人称I后用am,在you后用are,在he后用is;do和have在一、二人称后用原形，在第三人称后用为does,has•“数”是指“单数和复数”，“数的变化”是指谓语动词用什么形式，还受前面主语是单数还是复数的影响。如果主语是复数，be要用为are的形式，do和have用原形。如果主语是第三人称单数，be用为is,do和have要用为does和has.•情态动词没有人称和数的变化.•时态总共有16种，高中主要掌握10种。（下次专项讲）练习3：划出下面句子的谓语。WestudyEnglish.Heisasleep.Youmaygonow.Itoldmyfriendthegoodnews.Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.Mysisteriscryingoverthere.Ihavebeenwaitingforyouallthetime.Iwouldstayathomeallday.非谓语：在英语中，一个主谓结构中只能有一个谓语，再出现动词时，要变成非谓语形式，即：在前面加to构成动词不定式，在后面加-ing构成动名词或现在分词，在后面加-ed构成过去分词。也就是说，非谓语是指：动词不定式，动名词，现在分词和过去分词。练习4先找出句中的谓语，然后改正句中的错误，并说明原因：1.Getupearlyisgoodforourhealth.早起有利于我们的身体健康。2.Iwantgohomenow.我现在想回家。3.Myfavoritesportisplayfootball.我最喜爱的运动时踢足球。4.Thereisabirdsingsinthetree.有一直鸟正在树上唱歌。5.Theboysitsovertherelikessinging.坐在那边的那个男孩喜欢唱歌。6.Thehousewasbuiltlastyearhasbeensoldout.去年建的那座房子已经出售了。7.Thegirlsaresingingovertherearemyclassmates.在那边唱歌的那些女孩是我的同学。8.Myparentswantedhimworkhard.我父母亲想让他努力学习。9.Iremembersawhimthatday.我记得那天看见过他。10.Isawhimwalkedintothebuilding.我看到他跑进那座建筑物。主语：主语是一个句子所叙述的主体