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臺南縣大山國民小學五年級性別平等教育彈性學習節數課程計畫表單元名稱單元學習目標節數評量方式教材來源備註童話反斗城1.能發現並說出性別的刻板印象。2.能發現有性別歧視的問題存在，並舉列說明。2觀察檢核口語評量行為檢核態度評量自編男生、女生一樣好1.能搜集並閱讀中外傑出人士的資料。2.能傾聽別人的報告，並能清楚的表達自己的意思。3.明白只要努力，不論男女都可以在各領域有成功的表現。2學習單口頭報告小組討論自編迎接青春1.能了解青春期的心理變化2.能觀察青春期發育的現象，並培養對青春期身心變化的接納態度。3.了解男、女生的第二性徵。4.能在青春期做適切的裝扮。5.能了解青春期社會關係的改變。2上課參與度口頭報告學習單臺南縣大山國民小學五年級家庭教育彈性學習節數課程計畫表單元名稱單元學習目標節數評量方式教材來源備註我們都是一家人1.能瞭解何謂種族歧視。2.能讓小朋友了解如何尊重不同的文化和風俗。3.能學會欣賞他人的優點。1口語評量心得分享自編孝順好小孩1.對父母的要求和吩咐，能以歡喜的態度接受並即刻去完成。2.能時常幫助父母作家事，體會父母的心情，陪父母話家常。3.能以恭敬心，溫和有禮的態度和父母說話。1口頭評量分組討論指定發表態度評量自編溫馨親情1.能主動參與溝通，聆聽對方的說明。2.能表達自己的意思，自然與人應對。3.說出自己在家庭與班級中的角色。4.能適時對家人表達對他們的愛並加以回饋。1口語評量實作評量自編臺南縣大山國民小學五年級性侵害防治教育彈性學習節數課程計畫表單元名稱單元學習目標節數評量方式教材來源備註作身體的主人1.能瞭解什麼是性騷擾與性侵害。2.能認識隱私權，並懂得自我保護。3.能瞭解自己或別人的身體是應受到尊重的。4.能知道不當的觸摸或言語上與身體上的性騷擾都是不應該、不合理的。5.能思考發生性騷擾與性侵害時的處理方式。1上課參與度口頭報告學習單評量自編勇敢拒絕、大聲說不1.能了解性侵害的相關知識。2.能學習到自我保護和危機處理以避免成為受害者。1口頭評量團體活動參與自編我和從前不一樣1.能體會出作品中對周遭人、事、物的尊重關懷。2.舉例說明兩性的異同，並欣賞其差異。3.能破除讀物中性別刻板化印象，解構性別歧視的迷思。1口頭發表上課參與度參與討論、發表自編臺南縣大山國民小學五年級海洋教育彈性學習節數課程計畫表單元名稱單元學習目標節數評量方式教材來源備註我的「礁」傲1.認識人工魚礁與軍艦礁。2.了解各種海洋資源的破壞及污染。3.思考海資源負面影響的解決方法。4.明白人類與海洋的關係，進而愛護自然環境。5.能利用網際網路蒐集與海洋環境相關的新聞事件，並能分享讀後心得。2觀察程度團體討論發表程度自編漁村風情1.介紹漁村生活的特色。2.鼓勵學生表達自己所知的漁民生活。3.導入漁民生活和自然關懷，建構資源永續經營的概念。4.培養對討海人生活的情感表現方式與技法。5.能透過訪問、調查或網際網路蒐集資訊，探討漁村過去、現在與未來的發展。2觀察程度團體討論發表程度自編有朋自遠方來1.能知道何謂候鳥。2.能了解每年冬天黑面琵鷺分批陸續來到曾文溪口過冬。3.能利用假日實際前往觀察4.能明白黑面琵鷺南飛的情形。5.能素描出黑面琵鷺的各種姿態。11觀察程度團體討論發表程度作品欣賞自編臺南縣大山國民小學五年級直笛彈性學習節數課程計畫表單元名稱單元學習目標節數評量方式教材來源備註音樂遊戲（一）1、自我介紹2、直笛簡介3、呼吸技巧的練習4、運舌練習5、運指練習6、直笛的構造及指法認識1學習態度取自－立宜音樂叢書！獨奏練習1、直笛音階分組練習：第一組2、直笛曲子：甜蜜家庭3、直笛音樂遊戲4、直笛節奏分部練習5、第一課－「高音E、F的節奏練習」1學習態度手指的熟練度取自－立宜音樂叢書！節奏訓練1、直笛音階分組練習：第二組2、直笛重奏：甜蜜家庭3、直笛節奏遊戲1學習態度節奏表現取自－立宜音樂叢書！合奏訓練1、直笛音階分組練習：第1、2組複習2、直笛合奏曲子：甜蜜家庭3、第二課－「E、F、G長音吹奏練習」（八拍）（四拍）1合奏態度取自－立宜音樂叢書！直笛重奏1、直笛音階分組練習2、唱譜練習3、直笛節奏接力賽1學習態度取自－立宜音樂叢書！音樂遊戲（二）1、高音直笛合奏：採茶曲2、高音直笛獨奏：甜蜜家庭3、高音直重奏：嘉禾舞曲、黑馬4、個人表演秀5、第三課－「EFGA四拍長音吹奏練習」1獨奏、合奏的和協度取自－立宜音樂叢書！介紹低音笛1、介紹高音直笛與低音直笛的音色有何不同2、高音直笛與低音直笛重奏3、高音直笛練習4、欣賞低音直笛獨奏1學習態度欣賞態度取自－立宜音樂叢書！單元名稱單元學習目標節數評量方式教材來源備註介紹次中音直笛1、介紹次中直笛與低音直笛的音色有何不同2、高音直笛練習3、第四課－「CDEFGA四拍長音吹奏練習」4、欣賞次中直笛獨奏1學習態度欣賞態度取自－立宜音樂叢書！音樂遊戲（三）1、加強直笛吹奏（a）呼吸技巧的練習（b）運舌練習（c）運指練習（d）指法練習2、第五課－「高音CDE四拍長音吹奏練習」1學習態度手指的熟練度取自－立宜音樂叢書！分組練習1、直笛音階分組練習（第1、2、3組）2、直笛曲子：嘉禾舞曲魔女宅急便3、直笛音樂遊戲4、第六課－考試（音階兩組考試）1合作態度音樂表現取自－立宜音樂叢書！G大調曲子練習1、直笛音階分組練習─（第1、2、3複習）2、直笛重奏3、曲子：G大調曲子高山青、太湖船、飛翔的夢想1練習態度重奏表現變奏曲合奏訓練1、直笛音階練習2、直笛合奏曲子：變奏曲、文藝復興舞曲3、直笛獨奏秀1合奏表現取自－立宜音樂叢書！直笛大合奏1、直笛音階分組練習2、唱譜練習3、直笛節奏遊戲4、直笛大合奏1合奏表現取自－立宜音樂叢書！文藝復興舞曲合奏1、高音直笛合奏：文藝復興舞曲、布蘭勒舞曲2、高音直笛獨奏：魔女宅急便3、高音直重奏：再會吧原野4、個人表演秀2學習態度合奏表現取自－立宜音樂叢書！單元名稱單元學習目標節數評量方式教材來源備註聽奏練習1、猜猜我吹甚麼音？聽奏練習！2、直笛音階節奏練習3、曲子：棕色小壺、布蘭勒舞曲4、第七課－「GAB長音節奏練習」（八拍）（四拍）（兩拍）1專心度節奏表現取自－立宜音樂叢書！音樂遊戲（四）1、直笛音階考試（考第1、2組）2、直笛音樂遊戲3、認識音符與休止符1學習態度評量成果取自－立宜音樂叢書！評量遊戲1、直笛音階分組練習─（第1、2、3、4複習）2、直笛重奏考試－考試方法：十個人一組，分二部重奏，曲子：黑馬布蘭勒舞曲2合奏表現專心度欣賞他人取自－立宜音樂叢書！直笛接力賽1、讓同學自由選曲，分四組接力比賽！2團隊表現臨場反應取自－立宜音樂叢書！臺南縣大山國民小學五年級閱讀彈性學習節數課程計畫表單元名稱單元學習目標節數評量方式教材來源備註圖書室閱讀守則1.能了解圖書室的基本規定，並切實遵守2.能了解圖書室書籍的分類擺設位置3.能學會安靜閱讀，不影響他人4.能學會閱書完能歸還原位5.能了解借書及還書的流程6.能學會愛惜借閱書籍1學習態度行為檢核口頭報告實作評量自編文章閱讀1.能學會擷取文章的大意2.能了解文章的內容3.能體會文章所蘊藏的寓意2學習態度行為檢核口頭報告實作評量自編閱讀心得繕寫1.能說出文章內容大意2.能寫出自己的心得感想2學習態度口頭報告實作評量自編書籍閱讀1.能學會選擇對自己有益或有興趣的書籍2.能說出書籍內容大意3.能節錄書中的名言佳句4.能寫出閱讀後的心得感想2學習態度行為檢核口頭報告實作評量自編讀書會1.能了解謮書會的意義及目的2.能學會佈置謮書會會場3.能學會謮書會召開流程4.能學會介紹好書的表達技巧5.能專心聆聽他人的心得，並學習其優點2學習態度行為檢核口頭報告實作評量自編閱讀作品賞析1.能學會將自己的創作介紹他人2.能欣賞別人的作品，並學習其創意3學習態度行為檢核口頭報告實作評量自編臺南縣大山國民小學五年級資訊彈性學習節數課程計畫表單元名稱單元學習目標節數評量方式教材來源備註我的資料夾1能瞭解資料夾的管理。2.能學習如何新增、更名、複製、刪除資料夾。3.能正確使用滑鼠的左右鍵。4.能愉快的參與活動。122口頭評量操作評量光碟互動式學習評量自編電腦病毒我不怕1.能認識電腦病毒。2.能正確使用防毒軟體。3.能建立正確的防毒觀念。221口頭評量操作評量光碟互動式學習評量自編網際網路任我遊1.能使用網路搜尋資料。2.能利用IE提供的工具，取得網路上的資源。3.能學會使用IE列印網頁。4.能愉快的參與活動。221口頭評量操作評量光碟互動式學習評量自編網路秘密大公開1.能畫出簡單的網路架構圖。2.能知道『通訊協定』。3.能知道網址的意義。311口頭評量操作評量光碟互動式學習評量自編臺南縣大山國民小學五年級新編認識南瀛彈性學習節數課程計畫表單元名稱單元學習目標節數評量方式教材來源備註南瀛的自然環境1.認識南瀛的位置和地形。2.認識南瀛平原上的重要河流──曾文溪，以及其功能。2口語評量分組討論態度評量《認識南瀛》1-1南瀛的特殊地貌1.認識南瀛的特殊地形──河階台地、盆地、惡地、格子型水系。2.欣賞南瀛各地的自然景觀之美。2口語評量心得分享態度評量《認識南瀛》1-2南瀛的河流與水庫1.認識南瀛海岸的變遷──倒風內海、臺江內海。2.認識南瀛濱海的人文與生態景觀。2指定發表態度評量心得分享《認識南瀛》1-3倒風與台江內海1.認識南瀛河川的分布與其特徵。2.認識南瀛河川對生活的影響。2口語評量態度評量分組討論《認識南瀛》1-4左鎮人時代1.了解左鎮的地形及特徵。2.了解舊石器時代左鎮人的特色。3.了解左鎮人與長濱文化的關係。2口頭評量分組討論小組報告《認識南瀛》2-1菜寮溪的化石4.了解菜寮的地形及特徵。5.了解舊石器時代菜寮人的特色。6.了解菜寮人與長濱文化的關係。2口頭評量分組討論小組報告《認識南瀛》2-2南瀛考古遺址(上)1.了解南瀛遺址中新石器時代的特色。2.了解南瀛遺址中西拉雅文化及漢文化的特色。3.了解史前文物維護的重要。2口語評量心得分享態度評量《認識南瀛》2-3單元名稱單元學習目標節數評量方式教材來源備註南瀛考古遺址(下)4.了解南瀛遺址中新石器時代的特色。5.了解南瀛遺址中西拉雅文化及漢文化的特色。6.了解史前文物維護的重要。2口語評量心得分享態度評量《認識南瀛》2-4平埔族群走透透1.了解南瀛平埔族群的起源。2.了解南瀛平埔族群的分類與分布。2指定發表態度評量心得分享《認識南瀛》3-1平埔政治與經濟1.了解南瀛平埔族群──西拉雅人的產業文化和生活習俗。2.了解南瀛平埔族群──西拉雅人的社會組織和宗教信仰。3.了解漢文化和南瀛平埔族群的互動。2口語評量態度評量分組討論《認識南瀛》3-2臺南縣大山國民小學五年級補救教學-本國語文彈性學習節數課程計畫表單元名稱單元學習目標節數評量方式教材來源備註一、海洋與我2奇萊鼻1.能了解奇萊鼻名稱的由來。2.能了解奇萊鼻燈塔環境的變化。3.能了解人和海洋的互動。4.能抓出文中材料並歸納出大意。5.能抓出本文中的修辭、句型，並探討其在文中之功能。6.能學會本文中的語詞並適切運用。7.能了解環保的重要。8.能了解愛護海洋的重要。1字形檢核聲調檢核寫字檢核口語評量仿作評量觀察評量南一版二、情寄大自然4登高山遇雨1.能了解現代詩的特色。2.能學習以詩歌的形式，描寫自然景觀的寫作方式。3.能有節奏、有情感的朗讀本詩。4.能應用詩中的語詞、句型於寫作中。5.能依照本詩的格式仿寫有關景色的現代詩。6.能體會以詩歌的形式描寫雨中的景物。7.能培養欣賞並珍惜大自然的情懷。1字形檢核聲調檢核寫字檢核口語評量仿作評量觀察評量態度評量南一版二、情寄大自然7落葉1.能認識秋天景色特徵。2.對敘寫景色的表達方式能有更深的認識。3.能了解本文的寫作手法。4.能歸納整理本文的內容綱要。5.能對生活中的景物能多一份敏感與覺察。6.能體會落葉所代表的情意與精神。1字形檢核聲調檢核寫字檢核口語評量仿作評量觀察評量態度評量南一版四、散發愛與熱12溫情滿人間1.分辨段落大意、掌握文章要旨。2.了解羅慧夫醫師對臺灣的奉獻。3.能了解描述某一人物貢獻時的敘述重點。