各种各样的土壤(第1课时课堂同步练习)

各种各样的土壤（第1课时课堂同步练习）课内练习基础训练1、土壤是由、、和组成的，这些成分之间是相互影响的，并使土壤形成了一定的结构。2、矿物质颗粒的多少成为影响最重要的因素。矿物质颗粒有粗有细，粗的叫做，细的叫做，介于两者之间的叫做。3、壤土类土壤的土壤质地是（）(A)砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗(B)黏粒、粉砂多，土壤颗粒较细(C)砂粒少，黏粒少，土壤颗粒较粗(D)砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀4、黏粒含量最大的土壤，其质地类型为（）(A)黏土(B)砂土(C)壤土(D)砾石５、农民在生产初中活动中，对了解土壤的性状积累了丰富经验，手捏后松开成“一盘散沙”的土壤属于；湿时黏，干时硬，如“铁板一块”的土壤属于；屋前房后的菜园土，蚯蚓多，养分足，形成“团粒状结构”的土壤属于。６、给你一只金属容器、适量的水和一只够大的量筒，你能用这些器材测出土壤中空气约占土壤体积分数吗？提高训练７、下列符合壤土性状的是（）(A)通气性能好，保持水分差；(B)通气性能差，保持水分好；(C)通气性能好，保持水分好；(D)通气性能差，保持水分差。８、你在做土壤的渗水实验时，放入Ａ、Ｂ两个漏斗的脱脂棉花是否一样？（填“是”或“否”），放入漏斗Ａ中的砂粒和漏斗Ｂ中的黏粒体积是否也差不多？（填“是”或“否”）这样做的目的是。９、取两只漏斗，在漏斗口里放一些脱脂棉花，在漏斗Ａ中放一些砂粒，Ｂ中放一些黏粒。将漏斗如图放置，在每个漏斗中倒入约半烧杯蒸馏水，你能看到什么现象？课外练习基础训练1、影响土壤结构的最重要因素是()(A)矿物质颗粒的多少(B)土壤有机质(C)土壤水分(D)土壤空气2、在相同的降雨条件下，每公顷地被雨水冲刷而导致水土流失最多的是()(A)林地(B)农田(C)裸地(D)草地3、下列环境中比较容易取得黏粒的是()Ａ棉花渗出的水Ｂ棉花渗出的水(A)河边砂堆中(B)水稻田中(C)沙漠地区(D)高山上4、各类土壤的渗水实验证明()(A)壤土类土壤的渗水性最好；(B)砂土类土壤的渗水性最好；(C)粉砂类土壤的渗水性最好；(D)各类土壤的渗水性能是一样的5、如图所示，准备质量相同的砂土、壤土、黏土各一份，分别放入三个花盆内，把花盆放在水盆中，用量杯向各花盆缓慢地加入相同数量的水，仔细观察花盆中水流出的速度和数量。讨论：哪种土壤易失水？哪种土壤易积水？土壤中水分的多少对植物的生长有什么影响？提高训练6、壤土类土质地比较均匀，其中所含有的砂粒、粉砂粒和黏粒大致；土壤颗粒较细的是类土壤，它所含的、较多，较少；含有砂粒较多，黏粒少的土壤为，比如属于这种土壤。7、土壤有团粒结构和不成团粒结构，两者相比较，不成团粒结构的土壤通常（）(A)土壤肥力好(B)通气性好(C)保水性好(D)缺乏腐殖质8、为测定土壤中大小颗粒所占的比例，小玲采集了家乡典型的土壤样品。下表是小玲同学所测的土壤成分的比例。空气水粉砂砂粒黏土有机物２５％２５％１４％１６％１５％５％（１）该地的土壤属于（）(A)砂土类土壤(B)黏土类土壤(C)壤土类土壤（２）该地的土壤通气性（填“较好”或“较差”），透水性（填“较好”或“较差”），（填“适宜”或“不适宜”）耕种。各种各样的土壤（第2课时课堂同步练习）课内练习基础训练1、植物生长依靠土壤，土壤为植物生长提供了、和。2、土壤颗粒物的粗细比例不同，也会影响土壤中水分和空气的数量，从而影响植物的生长。砂土类土壤通气性能，但保持水的性能很，容易使植物缺水；黏土类土壤保持水的性能很，但容易积水，透气性能，这样会使植物根腐烂；壤土类土壤中砂粒和黏粒的比例适中，土壤通气和保持水分性能都，有利于植物的良好生长。3、下列有关土壤中水分和空气的叙述，正确的是（）(A)水分越多，植物生长越旺盛(B)空气越多，植物生长越旺盛(C)水分适中，空气通透性强，植物生长越旺盛(D)植物的生长只与水分的多少有关，而与空气的多少无关4、种花用的瓦盆是用红黏土烧制成的，比一般的塑料花盆和瓷花盆要好，由此可以推断出红黏土（）砂土壤土黏土(A)砂粒含量较少(B)保水性较好(C)具有很好的透气性(D)不适合植物生长５、某村民承包了一个鱼塘，清理鱼塘时深挖出很多黏土，并想要用这些黏土整理成一块菜地，要使蔬菜生长良好，他首先应该采取的措施是（）(A)多浇水(B)少浇水(C)掺入适量的砂石(D)施化肥提高训练６、花生俗称“落花生”，是因为它开化受精后子房柄会迅速伸长并钻入土中，然后子房在土中发育成荚果。因此，适于花生栽种并能提高产量的土壤类型应是（）(A)黏土类土壤(B)砂土类土壤(C)壤土类土壤(D)都可以７、在“用手搓土壤”实验完毕后，必须要反复冲洗的原因是（）(A)土壤很脏(B)土壤很臭(C)土壤中有大量的致病微生物(D)土壤有毒８、读“理想土壤成分体积比例”图示，回答以下问题：（1）图中字母代表的土壤组成部分是：A、B、C、（2）根据图计算10米3，质量为25吨的土壤中，有水分、空气、矿物质和腐殖质各多少体积？课外练习基础训练1、土壤必须保持一定的养分、和，才能保证植物的良好生长。如果土壤缺乏和空气，或者水分太和太都会影响植物的正常生长。2、适合大部分植物生长的土壤是壤土类土壤，对其土壤性状的描述错误的是（）(A)不太疏松，也不太黏(B)有机质分解快，易流失(C)通气透水性好(D)保水保肥性强3、在“土壤性状与植物的生长”实验中，分别种植一株大小、生长旺盛的植物，并且要求放在阳台上，浇的水，不能。实验证明，种植在类土壤中的植物生长状况最好。4、请根据你所了解的不同类型的土壤特征，完成下表：土壤名称土壤性状砂土类土壤疏松，不易黏结，通气、透水性能，易干旱。有机质分解，易流失不太疏松，也不太黏。通气、透水，能保保，宜于耕种质地黏重，湿时黏，干时硬。保水、保肥能力，通气、透水性能。提高训练5、土壤为植物生长提供了基本的条件，这些基本条件是（）①养分；②空气；③水分；④二氧化碳；(A)①③④(B)①②③(C)②③④(D)①②③④6、下列特征不能构建黏土类土壤模型的是()(A)水分比例比空气比例大(B)土壤固体部分占土壤体积的较大比例(C)空气比例显著大于水分比例(D)矿物质颗粒占土壤固体部分较大比例A：38%约占固体质量95%B：12%约占固体质量5%水分：25%C：25%7、小明想知道“土壤性状和植物生长的关系”。他分别取等体积的砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤装在三支同样大小的花盆内，并分别示记为A、B、C。下表所示是他的实验方案。花盆植物名称放置地点浇水量（毫升）每天浇水次数A郁金香窗台2001B小雏菊窗台1002C小雏菊窗台2001（１）请指出此设计方案的不合理之处。（２）根据你修正后的方案，你预计种在盆中的植物生长情况最好。参考答案：课内练习1、水分、空气、无机盐；2、强，差，强，差，好；3、C；4、C；5、C；6、B；7、C；8、（1）矿物质，腐殖质，空气；（2）水分2.5米3，空气2.5米3，矿物质3.8米3，腐殖质1.2米3；课外练习1、水分，空气矿物质，多，少；2、B；3、相近，同一，等量，淋雨，壤土；4、强，慢，壤土类土壤，水，肥，黏土类土壤，强，差；5、B；6、C；7、（1）植物种类，浇水量，浇水次数都应相同；（2）C。备注：本试题适合在《各种各样的土壤》第2课时上完后作为课堂巩固及同步练习，有疏漏之处请各位同行多多赐教！