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奥鹏远程教育中心助学服务部专业专注周到细致吉大《护理美学》第六章塑造护理职业形象美课堂笔记主要知识点掌握程度本章主要讲述护理美学第六章，主要内容是护理职业形象美的塑造，通过对这部分内容的学习，掌握护理职业形象美的基本概念，树立正确的护理职业形象美的观点知识点整理护士的形象概念：护士的形象是指护士的全部内涵的整体形象。护士对美的追求反应在自身的要求上，美的服饰、美的举止，美的语言，美的品德，美的情操等，内在美与外在美的有机结合，自然美与社会美的高度统一，构成护士的形象第一节护士职业形象美的形成与发展护理职业形象美的形成，经历了最初的护理行为的产生、南丁格尔时代和当代护理专业学科体系基本确立阶段三个主要时期一、职业形象美的形成阶段护理一词来源于拉丁文，其原意是养育、保护、营养、维持生命和对老弱病残的照顾等行为。二、护理职业形象美的发展阶段（一）南丁格尔时代护理行为发展为一门系统学科和专业是从19世纪中叶开始的，以英国的南丁格尔为代表开创了护理专业。从此，护理才被确立为一种职业得到发展。国际上称这个时期为南丁格尔时代。这是护理职业划时代的转折，也是护理专业化进程的开始。（二）当代护理职业形象美的发展趋势对有利于树立良好的护理职业形象美的内容和方式要努力继续保持并发扬；另一方面，从表面形式上则应赋予更多的时代特征，一体现忽视良好的精神风貌。第二节护理职业形象美的基本特征与形成要素一、护理职业形象美的基本特征（一）、护理职业形象美护理职业形式美是护理职业形象美的外在表现形式，主要是指护士的仪表仪态给人的美感享受，包括护士的相貌、体态、着装、表情、姿势、步态等，这些美能给人以直观的、视觉上的审美感受（二）、护理职业美容美护理职业内容美是指护理本身蕴含的美，主要是指护士美好的心灵、善良的行为和高尚的情感和情操，这（三）、护理职业形式美形式美是形式和意象的有机结合所呈现出来的美。护理职业形象美式护士的内在美与外在美交映生辉整体美护士——白衣天使，是拯救全人类身心健康的圣洁仁爱的形象，人类对护士职业给予了无比的赞美和崇高的期望。随着历史的进程，护士形象的内涵正在不断的充实和更新。二、护理职业形象美的形成要素1、高尚的品德与情操2、端庄的仪表和优美的体态3、和蔼的态度与动听的语言以上三点是构成护理职业形象美的基本要素，它们之间的关系并不是截然分开的而是有机结合、动态联系的第三节护士形象美的基本内容及要求护士的职业形象美的基本内容是十分丰富的，归纳起来主要有相貌美与仪表美；语言美与行为美；心灵美与人格美三个大方面。为了便于学习我们又将护士职业形象美细分为；相貌美与仪表美——护士的外饰形象美、形体相象美、动作形象美语言美与行为美——护士的语言形象美、行为形象美心灵美与人格美——护士的知识形象美、智能形象美、心理形象美、精神形象美一、护士的外饰形象美护士的外饰形象美即护士的着装仪表所形成的形象。它与个人的个性、爱好、文化修养、审美意识相关，奥鹏远程教育中心助学服务部专业专注周到细致也受年龄、体征、环境的限制。从美学角度讲，服饰装扮得第一要素是得体、合适或和谐1、护士服饰（衣帽鞋）2、护士的发型3、护士的面容4、护士的双手二、护士的形体形象美形体美是指人的形体作为审美对象所表现出来的容貌和形体的美。是外饰的基础。形体是指人的整体指数（如身高、体重）以及各部位的比例关系（如坐高、腿长、胸围），尤其是人体解剖结构形成的外观特征。它的实质是体内肌肉、骨骼、脂肪的含量和分布状况三、护士的行为形象美人的形体姿态与动作，可以表达人的思想与感情，实际就是非声音语言的动作语言，人们称之为身体语言或体势语言，一般指的是人的习惯性动作和特殊的动作(一)面部表情(二)抚摸(三)眼神(四)护士的站姿站立时，身体重心线由两腿中间向上穿过脊柱及头部，上下拉长，左右内收。散发出挺拔干练的气息。站姿的优美关键在于挺胸、收腹、梗颈，另外头部要正，目光平视、下巴略收，肩自然打开下沉，手贴放身体两侧，活相搭放于身体前，两脚呈丁字步，或两脚稍分开前后错步站立。(五)护士的坐姿工作中一般用浅坐姿势。臀部位于椅子前1/2或1/3处，上体端正挺拔，两肩稍向后展，两腿并拢后收，肩臂放松，两手自然交叉或相握放于上腹部或大腿上体现出文静、稳重和诚恳。无论是静止还是转头都要保持自然挺拔的感觉(六)护士的走姿起步时重心前移，以大腿带动小腿，两脚尖朝着正前方迈步，取自然步伐，脚跟先着地，迅速过渡到脚掌，膝关节放松，是步子轻松自如，积极主动，行走时，重心主动前移，要投足而不拖步，想象以胸代步前行(七)护士的其它操作护士的仪态美护士的仪态美表现出护士的举手投足之间，护士的一举一动都传递出美的感觉和信息。如在说话时辅助一些手势，但要注意手的范围：上不过肩，下不过腰际。两侧以双肩为界线，这样能体现护士谦虚文雅的举止美护理操作美护理工作是通过各种护理技术操作来完成各种治疗和护理的，是一门实践性很强的工作，而护理技术又不是一般的简单劳动，而是护理艺术美的展现于凝结，因此护理操作护士应把握科学，协调，节力，优美的基本原则，表现出和谐有序，舒展大方，干净利索，规范娴熟的护理艺术美四、护士的语言形象美五、护士的知识形象美、六、护士的智能形象美智能是指人的智力和能力，如记忆力、判断力、操作力、语言力、协作力、分析力等，这些能力的形成和发展，有天然的成分，但大部分是在社会实践中锻炼出来的，作为一个护士，智慧和才能是毕不可少的，并且智慧和才能是构成护士美的要素七、护士的心理形象美健康的心理素质在护理工作冲主要表现在以下几个方面1、护士应该具有温厚耐心、心胸开朗、真诚待人、善解人意、勤奋认真等性格品质2、稳定的情绪和特殊的职业情感3、护士应具有自觉性、果断性、自制性和坚韧性等意志品质。八、护士的精神形象美奥鹏远程教育中心助学服务部专业专注周到细致精神形象指的是人的人生理想、品德、信仰、情操、追求等，认得精神形象是人最高级的形象，它往往通过人所从事的事业，一生的功绩，对社会的态度来表现，而且具有延续性。护理职业形象美要求1、内在美是塑造护理职业形象美的基础2、外在美是塑造护理职业美的表现3、内在美与外在美的有机结合是护理职业形象美的最佳体现第四节塑造护理职业形象美的途径护理职业形象美的确立是一系列工程，要从教育为切入点，提高护士生对美的感受、接收和创造能力，培养圣洁、仁爱的心灵，造酒坚强有力的意志和独立的精神，感受与体会职业的崇高，树立为护理事业奉献的精神塑造护理职业美的具体途径一、树立正确的人生观和价值观护士的人生观应始终以无私奉献为主旋律，护理专业是随着社会的进步而发展的，护理工作的本身决定了护士的人生观是为了人类的健康和幸福而奉献，护士应将自己的人生观拓展到人类生活的每个角落和侧面，才会更有意义二、加强品德修养，树立高尚的职业情感与情操要想达到较高的职业品德美的境界，首先要加强慎独修养，自觉地严格按照工作程序和原则来完成各项护理行为，树立病人的利益高于一切的道德情操，想病人所想，急病人所急，满足病人的需要，为病人提供满意周到的服务，再者，护士广博的知识和宽容的美德来源于护士对护理事业的进取，最后护士要善于培养积极地情感体验三、不断提高审美能力，树立美好职业形象护理形象美的塑造与客观评价的统一，是护士不断提高自身的审美欣赏和审美创造的结果，首先要能够区分美与丑，其次护士还要具有艺术的眼光和审美能力，能够将对艺术作品的感受融入护理实践中，使护理真正上升到艺术美的高度，在更高层次上完善护理形象美的塑造。