吉安二中九年级下开学考试试题

吉安二中九年级下开学考试试题g=10N/Kg班级姓名一．填空题（每空1分，共16分）1、冬天孩子们围着火炉取暖，这是利用的方式获取内能；而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖，这是利用的方式增加了手的内能。（以上两空选填“做功”或“热传递”）2、一标准大气压下0.5Kg20℃的水吸收了2.1×105J的热量后，温度升高到℃．生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的大。3、开学了，甲、乙两同学并肩同向同速向学校走来。若以甲为参照物，乙是的(选填“运动”或“静止”，下同)若以地面为参照物，乙是的。4、小明和妈妈坐在爸爸开的汽车回老家过年，在行驶的过程中，小明看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图1甲所示，则汽车此时行驶的速度为km/h；该汽车匀速行驶了一段时间后，表盘的示数变为图1乙所示，那么这段时间是h。5、甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上．甲、乙两人质量相等，甲上行中动能（选填“增加”、“不变”、“减少”）．某时刻他们的位置如图２所示，该时刻甲的重力势能乙的重力势能．（选填“大于”、“等于”、“小于”）．6、体育课上，小明先后以相同的姿势分别沿绳子和杆匀速向上爬，若杆比绳子光滑一些，则这两次他受到的摩擦力大；(选填“前一次”、“后一次”、“一样”)他时所用的握力比较小一些。(选填“爬杆”或“爬绳”)7、如图3地上放着一块砖。移去阴影部分，砖对地面的压力将，压强将。(选填“变大”、“变小”或“不变”)8、如图4，A物体重30N，B物体重10N，A物体受绳子的拉力在水平桌面上向右做匀速直线运动，则A物体受到桌面的摩擦力的大小为N；若用水平力F拉着A物体向左做匀速直线运动，拉力F的大小为N。二、选择题（共20分，9～12单选题，每题3分；13、14小题不定项选择，每题4分,）9、水是人类生存不可缺少的物质，图5中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（）10、如图6人沿水平方向拉牛，但没有拉动。下列说法中正确的是（）A．绳拉牛的力和地面对牛的阻力是一对平衡力B．绳拉牛的力和牛拉绳的力是一对平衡力C．绳拉牛的力小于牛拉绳的力D．绳拉牛的力小于地面对牛的阻力11、以下现象解释正确的是（）A.学校升旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮B.矿泉水瓶盖周围凹凸花纹是为了减小摩擦C.用瓶盖起子开啤酒瓶盖是为了省距离D.饮料吸管的一端剪成斜的,是为了增大压力12、如图7是一把家用普通剪刀。使用它来剪物体时（）A．一定省力；B．一定费力；C．既不省力，也不费力；D．可能省力，也可能费力。13、如图8所示的实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的技术应用或现象正确的是（）14、若给你一块小木块、一只量筒、水、酒精、一根细针，你能完成下列实验中的哪几种()A．测出木块的质量Ｂ．测出木块的密度C．测出酒精的密度D．测出木块所受水和酒精的浮力三、计算题（2×8＝24分）15、汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利，促进了社会经济的发展。某型号四轮汽车质量为1.6×103Kg，每个轮子与地面的接触面积为0.02m2，当它以60Km/h的速度在平直路面上匀速行驶时，受到的阻力为600N，每行驶100Km消耗汽油量为8L。完全燃烧1L汽油释放的能量为3.7×107J求：（1）汽车静止时对路面的压强。（2）汽车以60Km/h的速度匀速行驶时，牵引力的功率。（3）汽车以60Km/h的速度匀速行驶时，汽车的效率。16、打捞沉船时，常先将金属浮箱注满水，沉入水底，再用钢绳将其固定在沉船上，然后向浮箱中压入气体，排出浮箱内的水，这样浮箱就可上浮把沉船拉起。某次打捞作业中，所用的浮箱边长为2m的正方体，自重2000N。当浮箱上表面沉到距水面20m处时。求（1）、浮箱上表面受到水的压强；⑵、浮箱受到水的浮力；⑶、当把浮箱内水全部排出，浮箱与沉船一起匀速上浮时，浮箱对沉船的拉力；四、实验题、作图题（24分）17、生活中处处有物理．我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识：（8分）(1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟_________有关；(2)在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明____；(3)往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这表明了_____的存在；(4)将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明________________．18、（4分）⑴如图10所示：玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。请在图中画出此“不倒翁”所受的重力和支持力的示意图。(其中“·”O为不倒翁的重心)⑵如图11所示是右侧．．带书柜的办公桌，我们可以把它抽象成一个“杠杆”。现在要用一个最小的力．．．．将这张办公桌的一端稍抬离地面。请画出这个力F和这个力的力臂L，并用“O”标明这个“杠杆”的支点。19、（4分）如图12所示，在试管内装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把木塞冲开，有位同学由这个装置联想到内燃机，请你帮他用配对的形式，来反映出他的联想创新的思维过程．A．酒精燃烧B．高温高压水蒸气C．玻璃管D．木塞冲出⑴．坚固汽缸⑵．活塞运动做功⑶．油料燃烧⑷．高温高压燃气配对（只填序号）：A-；B-；C-；D-；20、（8分）某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图13所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘。实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动。回答下列问题：(1)为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是________。(填选项前的编号)①木板的质量m1，②滑块的质量m2：③砝码的质量m3，④托盘和砝码的总质量m。(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=_________。(用已知或测量的物理量符号表示)(3)该实验的理论依据是：____________。(4)该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点:_________________________五、应用题（3×8＝24分）21、（1）我们知道，使用弹簧测力计时不得超过其量程。但小明和小红想利用一把粗细均匀的米尺作为杠杆，并利用杠杆和量程为10N的弹簧测力计，测量超过量程的物体的重力。（4分）①小明、小红设计的方法分别如图a、b所示，你觉得哪个的方法好？说说你的理由。②用图b所示装置，如何探究动力×动力作用点的距离＝阻力×阻力作用点的距离结论是否正确？（2）在探究大气压是否存在的实验时，教师常用一次性纸杯装满水，用硬纸板盖住杯口，倒置过来，如图所示。发现硬纸板不掉，水也不从杯中流出。教师解释硬纸板不掉是因为大气压强的作用。可是有部分学生认为，纸板不掉是因为水粘住了纸板的缘故。你能否在此实验的基础上，进一步实验（可补充辅助工具）来消除这种疑问，请简述实验过程。（4分）22、据有关资料介绍，目前，不系安全带是造成道路交通死亡事故的第三大原因，仅次于超速行驶和酒后驾驶。令人遗憾的是，现实中一些地方90%的驾乘人员没有自觉系安全带的意识。据介绍，驾乘人员系好安全带，在事故中存活的机会是不系安全带的2倍，还可以将受伤的几率降低50%。国外研究机构测试表明，汽车时速为50公里时发生碰撞，体重50公斤的人全正面冲击的冲击力将达到1.5吨，巨大的惯性力，能使驾乘者与车内的方向盘、挡风玻璃、座椅靠背、车门等物体发生碰撞，甚至将驾乘者抛离座位或抛出车外。请回答：（1）用所学的知识解释为什么汽车安全带可以防止人在交通事故中受伤或在发生事故时减轻受伤程度？（2）学习物理要注意生活语言与科学语言的不同，如文中“汽车时速为50公里”，科学的语言应该说成：汽车的速度为，“体重50公斤的人”应该说成：质量是50（填一个国际单位）的人。（3）在历史上，许多科学家认为力与质量有某种联系，如现在我们知道的G=mg。所以生活中有些人将力与质量混淆了，学习了物理，就要还科学以本来面目。“冲击力将达到1.5吨”一句中的冲击力合多少牛？（4）文中还有一处说法错误，你能找出来并改正吗？23、小明和小华利用如图17所示的实验器材，探究物体的浮沉条件，他们探究活动的过程如下：（1）探究蜡块的上浮条件①测量蜡块的重力小明设计的方案：用弹簧测力计测出蜡块的重力。小华设计的方案：用天平测出蜡块的质量，求出重力。你支持(小明/小华)的方案，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②测量蜡块受到的浮力。小明在量筒中放入适量的水，把蜡块放在水中浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力。你认为上述操作用存在的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件。（2）探究蜡块下沉的条件①测量石块的重力：用弹簧测力计测出石块的重力；②测量石块受到的浮力：小明利用量筒测出石块浸没水中排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力；小华依据另一种原理，采用不同的方法也测出了石块受到的浮力，其方法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体下沉的条件。试题答案1、热传递，做功。2、100，比热容3、静止，运动。4、80，0。5。5、不变，等于。6、一样，爬绳。7、变小，变大。8、10，20。9、C．10、A．11、A．12、D．13、B、C、D。14、A、B、C、D。15、：解：（1）汽车对地面压强：P=F/S=mg/S=1．6×103Kg×10N/Kg/4×2×10-2=2×105Pa（2）牵引力功率：P=W/t=Fv=fv=600N×50/3m/s=1.0×104W（3）若汽车行驶100Km，汽油燃烧放出的热量Q放=3.7×107J/L×8L=2.96×108J因为汽车匀速直线运动，所以F=f=600N汽车牵引力做的功W=FS=600N×105m=6×107J汽车的效率：η=W/Q=6×107J/2.96×108J×100%=20.3%（4）噪声污染，建议：城区内禁止汽车鸣笛16、解：（1）由题知，v排=v箱=（2m）3=8m3，浮箱受到水的浮力：F浮=ρ水gv排=1.0×103kg/m3×10N/kg×8m3=8×104N；（2）∵浮箱与沉船一起匀速上浮，∴浮箱受到的浮力等于浮箱受到的重力加上沉船对浮箱的拉力，即：F浮=G+F，∴F=F浮-G=8×104N-2000N=7.8×104N；∴浮箱对沉船的拉力：F′=F=7.8×104N．（3）上表面的深度：h上=h下-2m=20m-2m=18m，浮力做功：W=F浮h上=8×104N×18m=1.44×106J．17、⑴力的大小，⑵液体压强随深度增加而增大，⑶大气压，⑷滚动摩擦比滑动摩擦小18、19、⑶、⑷、⑴、⑵．20、⑴、④、⑵、m4g，⑶、二力平衡（或滑块匀速直线运动时拉力等于摩擦力）⑷难以控制滑块恰好做匀速直线运动（或砝码的质量不连续）21、：（1）①小红的方案好，小红杠杆重力作用线经过支点，杠杆重力对杠杆平衡没有影响。小明的方案杠杆重力对杠杆平衡有影响，测得的重力偏小；②A、如图b，记下杠杆在水平位置时弹簧测力计拉力方向不同时示数F1、F2、、F3，B、比较F1、F2、F3大小，若相等则结论正确，否则错误。⑵、实验步骤：①、用铁钉在纸杯底部扎一个孔；②、用手指堵住杯底的孔，将纸杯装满水，然后用硬纸片将杯口盖严，另一只手按住硬纸片将纸杯倒置，并移开按住硬纸片的手，观察到硬纸片和杯子里的水都不落下来；③、放开堵住孔的手指，观察到硬纸片和杯子里的水是否掉下，若都下落，则不是水粘住了纸板的缘故．22、（1）发生碰撞前，人随汽车一起向前高速运动，发生碰撞后，汽车很快停止运动，若人不系安全带，人由于具有惯性，还要继续向前高速运动，就会与车内的物体发生碰撞，甚至会被抛离座位或抛