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中國海洋大學學校簡介中國海洋大學的前身是私立青島大學，始建於1924年。後經國立青島大學、國立山東大學、山東大學等幾個時期的變遷，於1959年發展成為山東海洋學院，1960年10月被中國確定為全國13所重點綜合大學之一，1988年更名為青島海洋大學，校名為鄧小平同志題寫。2002年10月經國家教育部批准更名為中國海洋大學。中國海洋大學是一所以海洋和水產學科為特色，包括理學、工學、農學、醫學、經濟學、管理學、文學、法學、教育學、歷史學等學科門類較為齊全的教育部直屬重點綜合性大學，是中國“985工程”和“211工程”重點建設高校之一。校訓是海納百川，取則行遠。學校現轄嶗山、魚山和浮山三個校區，設有23個學部及院（系），71個本科專業。現有8個博士後流動站，6個博士學位授權一級學科，44個博士學位授權學科（專業），17個碩士學位授權一級學科點、131個碩士學位授權學科（專業），6大類碩士專業學位授權點，即工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士（MPA）、會計碩士、法律碩士、工程碩士（13個專業授權領域）和農業推廣碩士（2個專業授權領域）。還具有高校教師（15個專業領域）、中職教師（5個專業領域）在職攻讀碩士學位資格。學校有2個一級學科國家重點學科、10個二級學科國家重點學科（含1個培育學科）、7個教育部重點實驗室、3個教育部工程研究中心，17個山東省重點學科、2個山東省工程研究中心、9個山東省高校重點實驗室、3個青島市重點實驗室。國家海洋藥物工程技術研究中心和聯合國教科文組織中國海洋生物工程中心設在校內。還擁有2個國家基礎科學研究和教學人才培養基地，1個國家生命科學與技術人才培養基地，1個“985工程”哲學社會科學創新基地，1個教育部人文社會科學重點研究基地，1個國家文化產業研究中心和3個山東省人文社會科學研究基地。學校擁有國家投資億元，供教學、科研使用的3500噸級海上流動實驗室—東方紅2號海洋綜合調查船。青島國家海洋科學研究中心2006年6月已被科技部批准正式籌建。2006年9月28日，由教育部和國家海洋局共建，設在中國海洋大學的中國海洋發展研究中心揭牌運行。由教育部主管、依託中國海洋大學等青島海洋研究優勢單位聯合建設的青島海洋科學與技術國家實驗室建設方案已於2007年9月通過國家科技部組織的專家論證，標誌著青島海洋科學與技術國家實驗室已進入實質建設階段。學校以培養“具有德智體美全面發展，具有民族精神和社會責任感、具有國際視野和合作競爭意識、具有科學精神和人文素養、具有創新精神和實踐能力”的高素質創新型人才為群體培養目標，以造就“國家海洋事業的領軍人才和骨幹力量”為學校的特殊使命。現有註冊各類學生27000余人，其中博士、碩士研究生5573人、本科生13048人、留學生1118人、繼續教育生7319人。目前全國海洋、水產學科博士主要出自中國海洋大學。到目前為止，畢業生中已有9位元成為中國科學院或中國工程院院士。中國第一次南極考察的75位科學家中一半以上是學校畢業生；中國第一個登上南極的科學家為校友董兆乾；中國第一個徒步考察南極的科學家為校友蔣家倫；中國第一個南北兩極都登上的科學家為校友趙進平。現有50余名海大畢業生工作在酒泉衛星發射基地，為“神舟”飛船成功發射做出了積極貢獻，曾受到党和國家領導人的親切接見。1學校擁有一支結構相對合理、學科領域覆蓋較全的師資隊伍。現有教職工2537人，其中專任教師1298人，博士生導師252人，45歲以下教師占教師總數的85.8%，50歲以下博士生導師占博導總數的80%以上，88.3%的教師具有研究生學歷，47.2%的教師具有博士學位，重點學科具有博士學位的教師比例達到83.5%，教師中有一年以上在校外學習和研究經歷的占教師總數的70%，師資隊伍的年齡結構、學歷結構和學緣結構得到進一步優化，名列部屬高校前茅。有一批國內外知名專家、學者在校治學執教：其中中國科學院院士4人、中國工程院院士3人，12個“長江學者”，山東省“泰山學者”特聘教授4人，“築峰人才工程”、“綠卡人才工程”崗位教授13人，國家級有突出貢獻的中青年專家9人，國家傑出青年基金獲得者12人，享受國務院政府特殊津貼專家101人，入選國家“百千萬人才工程”一二層次9人，入選教育部新（跨）世紀人才44人，中國青年科學家獎1人。中國當代著名作家王蒙擔任顧問、教授、文學與新聞傳播學院名譽院長，原國家海洋局局長王曙光受聘海大顧問、教授、海洋發展研究院院長，著名畫家范曾擔任人文社會科學研究院院長，6位諾貝爾獎獲得者受聘為名譽教授，5位知名作家受聘為“駐校作家”，還有500多位國內外專家、學者組成的“客座教授團”以及來自十幾個國家的40多位專家、學者組成的“海外教授團”。“十五”以來，學校科技成果豐碩，國家三大科技計畫專案數位居涉海單位之首：主持“863”計畫專案總經費3億元，其中2006年主持863計畫專題課題數(32),列全國第十位；國家自然科學基金連續5年在所有學部獲資助，2007年獲資助71項，經費約3000萬元,位列全國第17位；主持4項國家重大基礎發展規劃（973）專案，占已立項涉海專案的30％，主持專案數列全國高校第10位。“十五”以來，學校獲國家自然科學二等獎1項、國家技術發明二等獎1項、國家科技進步二等獎3項、山東省科學技術最高獎1項、省部級一、二等獎64項、人文社會學科省部級以上獎勵41項。被SCI、EI、ISTP等收錄論文4000餘篇，人均數列部屬高校前列；申請發明專利841項，已授權的發明專利426項，其中，2005年授權專利數量位居教育部高校第18位。2006年4月，學校“十五”“211工程”建設順利通過專家驗收。2007年1月，學校獲得教育部、國家海洋局、山東省、青島市“985工程”二期共建支援。21世紀是海洋世紀。學校的發展目標是：到2010年，基本實現高水準特色大學建設目標，構建起研究型大學的框架；到2025年或更長一段時間，建設成為世界知名、特色顯著的綜合性、研究型高水準大學。2中國海洋大學-院系設置簡介海洋環境學院…………………………………………………………………P１~2化學化工學院…………………………………………………………………P2~7海洋生命學院…………………………………………………………………P7~8食品科學與工程學院…………………………………………………………P8工程學院………………………………………………………………………P8~9管理學院………………………………………………………………………P9~13外國語學院……………………………………………………………………P13法政學院………………………………………………………………………P13~17材料科學與工程研究院………………………………………………………P18~19國際教育學院…………………………………………………………………P19~21教育系…………………………………………………………………………P21~22藝術系…………………………………………………………………………P22信息科學與工程學院…………………………………………………………P22~36海洋地球科學學院……………………………………………………………P22~36水産學院………………………………………………………………………P36~37醫藥學院………………………………………………………………………P37~41環境科學與工程學院…………………………………………………………P41~46經濟學院………………………………………………………………………P46文學與新聞傳播學院…………………………………………………………P46~47數學科學學院…………………………………………………………………P473各學院所屬系所簡介海洋環境學院海洋科學類（MarineScience）●海洋科學專業是國家重點學科、國家首批15個“理科基礎科學研究和教學人才培養基地”之一，在2004年重點學科評估中獲第一名。本專業培養具有良好科學素養，系統而扎實的數學、物理、化學基礎，掌握海洋科學基本理論、現代海洋調查和資料分析技術以及計算機應用與信息處理技術，瞭解海洋科學及海-氣相互作用的研究前沿，具有從事海洋科學研究和海洋調查基本能力的高級專門人才。主要課程有：海洋學、海洋調查與觀測技術、海洋環境要素計算、概率論與數理統計、數學物理方法、流體力學、物理海洋學、生物海洋學、海洋地質學等。畢業生數理化基礎扎實、海洋科學知識系統、計算機應用能力强、外語熟練，經受過海洋科學研究的訓練，具有較强的自學能力和獨立工作的業務能力，主要到高等院校、科研機構、國家海洋局及其所屬業務單位、地方海洋局、交通部、海軍有關部門等從事科研、教學和管理工作。每年選拔部分優秀學生進入“理科基礎科學研究和教學人才培養基地”基地班學習，基地班的同學在享受學校、學院各種獎學金之外，還可享受“基地專業獎學金”。本專業近年升研率平均達到62%以上。●應用海洋學專業培養具有堅定正確的政治方向、忠誠爲國防建設服務的精神，系統地掌握軍事海洋學基礎和專業理論知識，瞭解海軍軍事理論和海軍武器裝備，具備初步的專業工作能力，能在海軍以及地方相關部門從事軍事海洋學應用、教學和科研的專門人才。主要課程有:流體力學、物理海洋學、海洋學、普通氣象學、海洋調查、海洋要素計算與預報、天氣學與天氣預報、海洋衛星遙感、海洋聲學與聲納技術、軍事海洋學、海軍戰役學、海軍戰術學、海軍武器裝備等。畢業生主要去向：海軍相關部門、國家海洋局及其所屬單位、地方海洋局、高等學校等。●海洋管理專業是爲滿足國家海洋管理需要，依托“海洋學人才培養基地”，與國家海洋局合作設置的特色新專業，屬于海洋科學與管理科學交叉的學科。本專業培養具有良好的科學素養和海洋科學基本知識，系統掌握海洋管理、海洋法等理論知識，能從事海洋管理及相關教學和研究工作的高級專門人才。主要課程有：海洋學、海洋調查、管理學原理、海洋管理概論、生物海洋學、化學海洋學、海洋地質學、普通氣象學、海洋法、海洋帶管理、海域使用管理、海洋監察管理、海洋環境保護等。畢業生主要去向：國家海洋局及其所屬單位、地方海洋局、高等學校、海軍相關部門等。大氣科學類(MarineMeteorology)●大氣科學專業培養掌握大氣科學基本理論、基本知識和基本技能，能够在氣象學、氣候學、大氣物理、大氣環境、大氣探測和應用氣象學，特別是與海洋相關的上述領域從事業務服務、科研和教學等工作的專門人才。本專業的學生要系統掌握大氣科學所必需的高等數學、大學物理、流體力學等方面的基本理論和基本知識，掌握數據分析和計算機應用的基本技能。主要專業課程有：天氣學、大氣物理學、動力氣象學、大氣探測、統計天氣預報、數值天氣預報、海洋學、海洋調查實習等。畢業生主要去向：可到氣象局、環保局、民航局、高等院校、科研機構以及軍隊從事業務服務、科研、教學、技術管理等方面的工作；也可考取或免試推薦爲大氣科學或相關學科的研究生。4●應用氣象學專業培養掌握大氣科學基本理論、基本知識和基本技能，能够在應用氣象學、大氣環境、大氣探測、氣象學和氣候學，特別是與海洋相關的上述領域從事業務服務、科研和教學等工作的專門人才。本專業的學生要系統掌握大氣科學所必需的高等數學、大學物理、流體力學等方面的基本理論和基本知識，掌握數據分析和計算機應用的基本技能。主要專業課程有：天氣學、大氣探測、大氣物理學、動力氣象學、大氣邊界層和大氣環境、應用氣象學、空氣污染氣象學、海洋氣象學、海洋調查實習等。畢業生主要去向：可到氣象局、環保局、民航局、高等院校、科研機構以及軍隊從事業務服務、科研、教學、技術管理等方面的工作；也可考取或免試推薦爲應用氣象學或相關學科的研究生。化學化工學院大學部化學本科專業(含海洋化學)-應用化學1.培養目標：本專業培養具有深厚化學基礎知識、基本理論和基本技能，以物理化學、有機化學、無機化學、無機與有機功能材料化學、精細化學品化學、材料腐蝕與防護學，以及現代儀器分析、計算機應用技術等學科知識和實驗技能爲基礎，具有堅實、寬廣應