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1吉林省实验中学2013—2014学年度上学期模块二高一语文试题一、基础知识：（每小题2分，共18分）1．下面加点字的注音正确的一项是（）A．弄．堂(nòng)愆．期(qiān)垝．垣(guǐ)遗．施(wèi)B．叱咤．(chà)惩创．(chuāng)溘．死(kè)搽．粉(chá)C．窈．窕(yǎo)伶俜．(pīng)踯躅．（zhú）哽咽．（yè）D．羁．鸟（jī）葳蕤．（ruǐ）三匝．（zā）哺．育（bǔ）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．嘻戏天伦叙乐炕凳宿兴夜寐B．赍钱张灯结彩喧嚣响彻云宵C．侘傺融会贯通气概否极泰来D．便言受益非浅凋蔽不温不火3．下列句子中不含通假字的—项是（）A．彼尔维何B．岁亦莫之C．隰则有泮D．尔卜尔筮4．下列句子中加点词的解释，错误的一项是（）A．靡．使归聘靡：倒下B．匪我愆．期愆：拖延C．伏．清白以死直兮伏：坚守D．进兵北略．地略：掠夺，夺取5．下列句子中加点词的解释，错误的一项是（）A．匪来贸．丝贸：交换B．悔相．道之不察兮相：观察C．无与士耽．耽：耽搁D．便言多令．才令：美好的6．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）。A．《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗，最早见于南朝陈徐陵所编的《玉台新咏》，它与北朝的《木兰诗》并称为“乐府双璧”。B．《楚辞》是继《诗经》之后的又一部诗歌总集，是西汉刘向辑，收录的是战国时期楚国屈原的作品。C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋中叶的诗歌305篇，古时也称诗三百。后人把风、雅、颂、赋、比、兴合称为诗经六义。D．后人将《诗经》与《楚辞》并称为“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。7．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）2A．老张今年65岁，短小精悍．．．．，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。B．中国海军多次成功护送商船顺利通过亚丁湾，这既保护了我国商船在该海域的正常航行，又展示了我国海军的实力，震慑了索马里海盗，在世界上赢得了很好的声誉，使世界各国对我国海军侧目而视．．．．。C．京津高速铁路是中国第一条时速300公里以上的城际高速铁路，是中国首条高速铁路客运专线，乘坐这条高速铁路上的客车，乘客都有如坐春风．．．．的感觉。D．他最终为自己的腐败堕落付出代价，等待他的将是20年的狱中峥嵘岁月．．．．。8．下列各句中，没有语病的一项是（）A．忽视母语修养所导致的结果是十分严重的，它不仅使母语中独特的文化底蕴在我们生活中日渐消褪，而且造成了语言的不规范和用词的平庸乏味。B．事实上学术是一种帮助我们条分缕析，帮助我们尽可能认识事物本质或者真相，它本身不是目的，为学术而学术显然是忽略了学术本身的工具性。C．对调整高考录取方案，有人认为最好能对选修科目按分数划等级，有人认为可以按文理分别划线，这样才比较公平。D．实行手机实名制后，能否真正做到既可识别用户的真实身份，又可保障用户的个人隐私，是对各个运营商业务能力的考验。9．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）鲁迅先生的讲演态度中，是决找不到一点手比脚画的煽动和激昂的。他的低弱的绍兴口音，，，却，，，，挑动了每根心弦上的爱憎，使蛰伏的虫更觉无地自容。①夹带着幽默②像冬天的不紧不慢的哨子风③不急促，不故作高昂④充盈着力量⑤平静而清明⑥刮得那么透彻A．③⑤④①②⑥B．⑤③①④②⑥C．⑤③④①②⑥D．③⑤①④②⑥二、古代诗文阅读（40分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。胡应炎传高启胡应炎，常之晋陵人。父聪淮南节度使计议官。元丞相伯颜南伐，师次常境，知府王洙遁，朝廷以姚訔知府事，訔见应炎喜曰：“得君，敌不足破矣。”署节度判官。应炎归告父及兄弟曰：“吾家世受国恩，今戎马在郊，王室将危，是吾立功之秋也。父老，兄弟当奉以出避，吾身许国，不得复徇家矣。”父、兄弟并曰：“吾与汝虽父子兄弟，然于国则皆臣也。图报之义，彼此同之，岂可临难而独免乎？”应炎与訔画曰：“吾州京师北门，不可失守。然城卑堑狭，兵皆市人，非素所抚循者。而北兵锐且众，乘胜远来，其锋不可当，恐未易与战也。宜树木栅傅城，益调粟缮械为守计。”訔然之。初洙遁时，其客王虎臣盗郡印，自称知府，诣伯颜军门献之。伯颜不知其诈，命还守常，而遣兵与俱。及城，訔等已先至，不得入，反以民叛告。伯颜怒，命元帅唆都率步骑二十余万围之。应炎与安节、师勇分门出战，各累大捷，杀其将校甚众。唆都请益师，伯颜遂以西城诸部兵来会，攻围益急，饷援俱绝。唆都以栅坚不可拔，剽近野得妇人，刳乳煎膏沃其上，发火矢射之，火炽，栅焚。又运机石击楼堞，尽毁。食尽，唆都侦知之，遣使呼应炎语，谕使出降。应炎骂之，且截纸缕置盂中若汤饼状者以箸引示之，曰：“吾食甚足，若欲得城，3需金山长也。”“金山长”，谚语谓无其期。世呼寺主僧为长老，故唆都即趣召金山僧至军，问以攻城之策。僧不知为计，周行视城曰：“是城龟形也，东南其首，西北其尾。攻尾，则首愈缩，其法，当攻首。”从之，城遂陷。应炎率民兵巷战，至孔子庙前众溃，犹手刃数人。力屈，遂就擒。唆都让之曰：“若即尝多杀吾将校者耶？”应炎曰：“吾欲杀汝，何将校也？恨力不及耳！”唆都怒，腰斩之，时年二十七。（选自中国书籍出版社《中国历代传记精选读本》有删改）10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．元丞相伯颜南伐，师次．常境次：驻扎B．城卑．堑狭卑：卑下C．各累．大捷，杀其将校甚众累：连续多次D．其锋不可当．当：抵挡11．以下各组句子中，全都表明胡应炎爱国气节和不屈精神的一组是（）①应炎率民兵巷战②岂可临难而独免乎③得君，敌不足破矣④吾身许国，不得复徇家矣⑤吾食甚足，若欲得城，需金山长也。A．①②④B．②③④C．③④⑤D．①④⑤12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．本篇写宋末常州官民抗元之事，叙述按时间顺序展开，从誓死守城、谋划、拒守、巷战、直到殉国，颇为详细。B．胡应炎不仅作战勇敢，而且虑事颇有谋略，从守城时的谋划到食尽时“截纸缕作汤饼以箸引示”都能显示这一点。C．元兵非常残忍，攻入常州城中，竟然抢掠妇女，剜下乳房来熬油。D．文中穿插了守臣的逃遁，与胡应炎的形象形成强烈对照，突出了传主的爱国情操。13．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）吾家世受国恩，今戎马在郊，王室将危，是吾立功之秋也。译文：（2）应炎曰：“吾欲杀汝，何将校也？恨力不及耳！”译文：（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。海棠郑谷春风用意匀颜色，销得携觞与赋诗。秾丽最宜新著雨，娇娆全在欲开时。莫愁①粉黛临窗懒，梁广②丹青点笔迟。朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝。【注】①莫愁：战国末期歌舞家，貌美如仙。②梁广：画家，善画海棠。14．这首诗通过咏海棠，表现了诗人怎样的思想感情？（5分）15．这首诗写海棠，运用了什么表现手法？请结合诗作分析。（6分）4（三）名篇名句默写（10分）16．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）民生各有所乐兮，，，岂余心之可惩？（《离骚》）（2）淇则有岸，。总角之宴，。（《氓》）（3）临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，。（《醉翁亭记》）（4），万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）（5）困于心衡于虑而后作，。（《生于忧患，死于安乐》）（6），水中藻荇交横，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》）（7），山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧。（《岳阳楼记》）（8）同舍生皆被绮绣，，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。（《送东阳马生序》）三、实用类文本阅读（23分）17．阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。杨绛先生的书香世界罗银胜杨绛与钱钟书都是有名的“读书种子”，对于他们来说，读书已经不是职业所需，而成了他们的精神支柱。钱钟书去世后，杨绛一如既往杜门谢客，潜心读书。她的闭门读书不是消极避世，不通人情世故，而是“追求精神的享受”。她说“我觉得读书好比串门儿——‘隐身’的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室；而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。我们可以恭恭敬敬旁听孔门弟子追述夫子遗言，也不妨淘气地笑问言必称‘亦曰仁义而已矣’的孟夫子，他如果生在我们同一个时代，会不会是一位马列主义老先生呀?我们可以在苏格拉底临刑前守在他身边，听他和一位朋友谈话；也可以对斯多葛派伊匹克悌忒斯的《金玉良言》思考怀疑。我们可以倾听前朝列代的遗闻逸事，也可以领教当代最奥妙的创新理论或有意惊人的故作高论。反正话不投机或言不入耳，不妨抽身退场，甚至砰一下推上大门——就是说，啪地合上书面——谁也不会嗔怪。”杨绛非常珍视如此读书的自由，她还感叹道“壶公悬挂的一把壶里，别有天地日月。每一本书——不论小说，戏剧，传记、游记、日记，以至散文诗词，都别有天地，别有日月星辰。而且还有生存其间的人物。我们很不必巴巴地赶赴某地，花钱买门票去看些仿造的赝品或‘栩栩如生’的替身，只要翻开一页书，走入真境，遇见真人，就可以真真切切地观赏一番……尽管古人把书说成‘浩如烟海’，书的世界却真正是‘天涯若比邻’，这话绝不是唯心的比拟。世界再大也没有阻隔。佛说‘三千大千世界’，可算大极了。书的境地呢，‘现在界’还加上‘过去界’，也带上‘未来界’，实在是包罗万象，贯通三界。而我们却可以足不出户，在这里随意阅历，随时拜师求教。谁说读书人目光短浅，不通人情，不关心世事呢!这里可得到丰富的经历，可认识各时各地、各种各样的人。经常在书里‘串门儿’，至少也可以脱去几分愚昧，多长几个心眼儿吧?”杨绛读书时的惬意，无疑也是众多读书人心向往之的精神世界。杨绛生活是非常简朴的，她摆脱了世俗的陋见。如今她住的房间，水泥地、白灰墙，比5照当今一些教授们新迁的住宅，可谓简陋至极，但所有房间都干净、整洁、雅致，涌流着一股沁人心脾的书卷气。2007年夏天，年近期颐的杨绛推出了《走到人生边上——自问自答》一书，按照她自己的说法，“我试图摆脱一切成见，按照合理的规律，合乎逻辑的推理，依靠实际生活经验，自己思考。我要从平时不在意的地方，发现问题，解答问题；能证实的予以肯定，不能证实的存疑。这样一步一步自问自答，看能探索多远。好在我是一个平平常常的人，无党无派，也不是教徒，没什么条条框框干碍我思想的自由。而我所想的，只是浅显的事，不是专门之学，普通人都明白。我正站在人生的边缘上，向后看看，也向前看看。向后看，我已经活了一辈子，人生一世，为的是什么呢？我要探索人生的价值。向前看呢，我再往前去，就什么都没有了吗？灵魂也没有了吗？”摆脱了羁绊和束缚的杨绛先生，在书中更多体现的是个人的感悟。老人家九十多岁，快到生命的尽头，仍在思考人生的意义和生命的本原，还极认真地反思自己年轻时的过错。杨绛的文学语言的成功是有目共睹的，看起来平平淡淡，无阴无情。然而平淡不是贫乏，阴晴隐于其中，经过漂洗的苦心经营的朴素中，有着本色的绚烂华丽，干净明晰的语言在杨绛先生笔下变得有巨大的表现力。（节选自《名人传记》2011年第10期，有删改）（1）下列对传记有关内容的分析概括，不恰当的两项是（4分）（）（）A．杨绛先生是“读书种子”，她享受读书的生活，也勤于思考与创作，读与写构成了她完整的“书香世界”。B．钱钟书逝后，杨绛杜门谢客，潜心读书，在读书中追求并获得了“精神的享受”。C．杨绛先生的生活是简朴的，她生活需求的有限与她思想的无限构成了巨大的反差，也凸显了她伟大的品格。D．杨绛先生认为：读书人目光短浅是可以通过读书贯通三界、神游万里来改变的。E．杨绛先生的文学语言平淡而不贫乏，干净明晰而有巨大的表现力，这样的成就是她苦心经营的结果。（2）杨绛先生把读书比作串门，她在读书中创造了“众多读书人心向往之的精神世界”。请简要概括这个“精神世界”的特点？（6分）（3）这篇传记从哪几方面来写杨绛先生的?请简要概括分析。