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生物试题联盟注入一滴水拥有太平洋！生物试题联盟期待你的加入，你给我一滴水，我将还你一片海！长春市十一高中2009―2010学年度高三上学期期末考试理科综合试题本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试时间为150分钟，满分300分。注意事项：1．第I卷的答案用2B铅笔涂写在答题卡上，第II卷的答案或解答过程均写在答题纸内的指定处，写在试题卷上的无效。2．答题前，考生务必将自己的“班级”、“姓名”和“考号”写在答题卡和答题纸上。3．考试结束，只交答题卡和答题纸。可能用到的相对原子质量：H-1O-16Ca-40Mg-24Cu-64S-32C-12Na-23Cl-35.5N-14Al-27K-39Zn-65Fe-56Ag-108第Ⅰ卷（选择题，本卷21小题，共126分）一、选择题（本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．下列过程一定不在．．细胞内进行的是A．唾液淀粉酶的合成B．抗体和抗原的结合C．遗传信息的表达D．甲型H1N1流感病毒的增殖2．下列有关同位素示踪法的叙述，不正确．．．的是A．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18OB．用15N标记的脱氧核苷酸培养大肠杆菌，繁殖两代后所有的大肠杆菌都有放射性C．用3H标记的亮氨酸研究分泌蛋白的合成及运输过程D．用35S标记的噬菌体侵染细菌，能说明蛋白质外壳不进入细菌细胞中3．某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因位于非同源染色体上。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代中杂合子所占的比例为A．41B．43C．91D．984．下图为人体特异性免疫发生的过程图解，下列说法不正确．．．的是A．图示细胞中①的全能性最强，通过基因治疗方法改造血友病女患者的①，她的儿子肯定不会患血友病。B．A细胞不能特异性识别抗原，它还参与非特异性免疫，其发挥作用与细胞膜的流动性有关生物试题联盟注入一滴水拥有太平洋！生物试题联盟期待你的加入，你给我一滴水，我将还你一片海！MNdb摄取食物的种类摄取食物的数量C．先天性胸腺发育不良的个体仍可发生部分体液免疫作用D．细胞④和⑥都有分泌功能，HIV病毒主要攻击细胞③5．下表是对甲、乙、丙图所示的生命现象及a、b、c所表示的变量的分析，正确的一组为6．右下图为某一区域内共同生活的M、N两物种的资源利用曲线（纵、横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类），下列叙述正确的是A．d＞b时，M与N的种间竞争较弱B．当曲线不重叠时，M与N不存在竞争C．b越大，生物适应环境能力越强D．当M呈“S”型增长到达K值时，会将N从该区域中完全排斥出去29．（8分）用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后，再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数。图中A：细胞核开始被标记；B：一个被标记细胞X开始进入分裂期；C：细胞X着丝点开始分裂；D：细胞X分裂成两个子细胞，被标记细胞数目在增加；E：标记细胞第二次进入分裂期；F：被标记细胞的比例在减少；G：被标记细胞的数目在减少。试回答：选项生命现象变量生长素浓度对根和茎生长速率的影响恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系光照强度与光合作用速率的关系CO2的吸收量（释放量）温度生长速率A甲丙乙ｃａｂB丙甲乙ｃａｂC乙丙甲ａｃｂD甲丙乙ｂｃａ生物试题联盟注入一滴水拥有太平洋！生物试题联盟期待你的加入，你给我一滴水，我将还你一片海！⑴该细胞分裂一次平均经历的时间为h。图中期和期（用图中字母表示）DNA分子稳定性最低，适于进行诱发突变。⑵图乙分裂状态位于图甲的（用图中字母表示）期的前段，细胞内含有个染色体组。⑶当细胞完成一个细胞周期后，将可能有以下三种变化：①继续进入下一个细胞周期；②暂停分裂，但保留分裂能力；③停止分裂，分化成特定功能的细胞。以下几种特殊细胞的分裂属于哪一类型？（填序号）癌细胞；浆细胞。造成③这种状态的根本原因是。30．（9分）某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。请回答：⑴上述现象中，X分别在之间进行传递。⑵影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是和。影响乙昆虫活动的信息种类是。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是。⑶若在上述植物上施用人工合成的物质X，短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化是。31．（10分）为研究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体。然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：⑴在上述实验中设置A瓶的目的是，用以说明。⑵将A瓶分别与其余的装置比较，可以得出哪些结论?①下丘脑不能分泌TSH；垂体能分泌TSH；②。③。⑶如果研究者想进一步研究在活体实验条件下，甲状腺激素含量对TSH分泌的影响，应如何设计实验，写出实验步骤（提供实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其它必需的材料和器具）：生物试题联盟注入一滴水拥有太平洋！生物试题联盟期待你的加入，你给我一滴水，我将还你一片海！①挑选生长期、大小、性别一致的实验大白鼠各10只随机分成两组；②一组正常饲养，一组；③一段时间后，检测TSH的含量，分析结果。32．（12分）已知果蝇为XY型性别决定，体细胞中含一条X染色体的是雄性（如6+XY，6+X，6+XYY，其中6+X不育），含两条X染色体的是雌性（如6+XX，6+XXY，两种均可育），含3条或0条染色体表现为胚胎期致死，有Y或无Y染色体都不影响性别。现有一只基因型为XrXr的白眼雌果蝇和基因型为XRY的红眼雄果蝇杂交，F1中出现白眼雄果蝇和红眼雌果蝇，还出现少数白眼雌果蝇和不育的红眼雄果蝇。如将F1中白眼雌果蝇与基因型为XRY的红眼雄果蝇杂交，F2中出现白眼雄果蝇和红眼雌果蝇，又出现少数白眼雌果蝇和可育的红眼雄果蝇。⑴F1中白眼雄果蝇、红眼雄果蝇的基因型分别是、。⑵F1中红眼雄果蝇的X染色体来自亲本中的蝇；白眼雌果蝇的X染色体来自亲本中的蝇，并将其传给F2中表现型为的果蝇。⑶F2中红眼雌果蝇的基因型是。37．【生物——选修1生物技术技术实践专题】（15分）绍兴腐乳独具特色，它采用优质黄豆作为原料，经严格筛选，再经浸泡、冲洗、磨煮、滤渣、点浆、压坯、划坯成型。再将白坯放入竹笼后喷洒万分之二的毛霉菌种，在20℃左右的气温下，经5天左右的前期发酵，即可腌渍，加盐量为毛坯的30%，一层毛坯加盐一层，在室温20℃左右的情况下，经10天腌渍即成腌坯。正常腌坯色泽黄亮、坚硬，四角方整，由毛霉形成一层表皮，即可装入坛中进行后期发酵。入坛时加入佐料即黄酒、红曲浆、酱籽及花椒等，用荷叶封口后堆叠，在25—30℃环境下，经5—6个月即可成熟。请结合以上材料，回答下列问题：⑴请总结出做腐乳的制作流程图：制腐乳胚→→加盐腌制→→密封腌制⑵腐乳制作的原理主要是利用了微生物产生的，通过发酵，豆腐中营养物质的种类增加，且更易于消化和吸收。⑶制作腐乳时含水量为左右的豆腐较适宜；用盐腌制时，注意控制盐的用量很重要，若盐的浓度过低，，可能导致豆腐腐败变质；若盐的浓度过高，则。⑷若你完成了腐乳制作，则可以从等方面评价腐乳的质量。38．【生物——选修3现代生物科技专题】（15分）请分析下面一项专利。生物试题联盟注入一滴水拥有太平洋！生物试题联盟期待你的加入，你给我一滴水，我将还你一片海！申请专利号03109739.1时间2003.04.14名称利用转基因番茄生产胰岛素的方法公开号1458161公开日2003.11.26申请（专利权）林忠平地址北京市北京大学生命科学学院发明（设计人）林忠平、倪挺、陈溪、胡鸢雷专利摘要本发明利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素。所用的人胰岛素基因是依据植物偏爱密码子的原则来设计所含的密码子，通过人工合成若干DNA片段，拼接而成，并且在C端加上KDEL的内质网滞留序列。将该基因置于CaMV35S启动子和果实专一性启动子2A12的驱动之下，通过农杆菌介导的方法转入番茄中，在番茄的果实中表达人胰岛素。⑴此基因工程中，目的基因是。将人工合成的DNA片段拼接在一起，所必需的工具酶是。⑵试分析在C端加上KDEL的内质网滞留序列的原因：。⑶用目的基因与农杆菌的结合构建表达载体。目的基因能否在番茄中稳定遗传的关键是，检测受体细胞中是否存在目的基因可采用技术。长春市十一高中2009—2010学年高三年级上学期期末考试理科综合试题参考答案生物部分选择题答案1．B2．A3．D4．A5．D6．C必考题答案29．（每空1分，计8分）⑴10ABDE；⑵CD4；⑶①③基因选择性表达30．（9分）⑴植物与甲昆虫的天敌；植物与乙昆虫（2分）⑵无机环境生物化学信息和物理信息（其他合理答案也给分）物理信息（其他合理答案也给分）（每空1分，共4分）生物试题联盟注入一滴水拥有太平洋！生物试题联盟期待你的加入，你给我一滴水，我将还你一片海！⑶甲昆虫天敌数量增加，乙昆虫天敌数量减少（3分）31．（10分）⑴作为对照（1分）培养基及培养过程不会产生TSH（答案合理即可）（1分）⑵②甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH（2分）③下丘脑能够促进垂体分泌TSH（2分）⑶②注射或饲喂等量含有甲状腺激素的食物（2分）③分别抽取两组动物的血液（2分）32．（每空2分，计12分）⑴XrYXR（或XR0）⑵（红眼）雄（白眼）雌红眼♀、白眼♂、白眼♀⑶XRXr和XRXrY选考题答案37．【生物——选修1生物技术技术实践专题】（15分）⑴让豆腐上长出毛霉（2分）加卤汤装瓶（2分）⑵蛋白酶等酶类（2分）⑶70%（2分）不足以抑制微生物的生长（2分）影响腐乳的口味（2分）⑷色泽、口味、块形（3分）38．【生物——选修3现代生物科技专题】（15分）⑴人胰岛素基因（2分）限制（性核酸内切）酶、DNA连接酶（2分）⑵使胰岛素合成后在植物内质网中保存，以免在细胞内被降解（2分）⑶质粒（或Ti质粒）（3分）番茄染色体DNA上是否插入了目的基因（3分）DNA分子杂交（3分）