吉林省实验中学09—10下学期高二生物期中考试试卷

让更多的孩子得到更好的教育地址：北京市西城区新德街20号4层电话：[phone]传真：[phone]第1页共8页吉林省实验中学2009—2010学年度高二年级下学期期中考试生物试题A卷一、选择题(每小题只有一个正确选项，每题1分，共50分)1．下列关于果酒制作过程中的叙述，正确的是()A．应先除去葡萄的枝梗，再进行冲洗，这样洗得彻底B．使发酵装置的温度维持在20℃左右最好C．在发酵过程中，需从充气口不断通入空气D．由于酵母菌的繁殖能力很强，不需对所用装置进行消毒处理2．现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示，问：在氧浓度为a时发生的情况是()A．酵母菌只进行厌氧发酵B．33％的酵母菌进行厌氧发酵C．60％的酵母菌进行厌氧发酵D．酵母菌停止厌氧发酵3．下列关于果酒和果醋制作的叙述，错误的是()A．制作果酒时瓶口需密闭，而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B．温度对酵母菌酒精发酵的影响很大，而对醋酸菌的发酵影响不大C．在变酸的果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的D．制作果酒和果醋时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作4．下列各曲线图表示在果酒的制作过程中，各种因素对酵母菌产生酒精速率(v)的影响，其中正确的是()5．下列关于用塑料瓶制作果酒和果醋的叙述，正确的是()A．为了提高果酒的产出量，果汁应尽量装满发酵瓶B．醋酸发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌污染C．制果酒和果醋过程中每天需适时拧松或打开瓶盖让更多的孩子得到更好的教育地址：北京市西城区新德街20号4层电话：[phone]传真：[phone]第2页共8页D．果酒制成后，可将装置转移至温度较高的环境中制果醋6．下列关于果醋的制作，错误的是()A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧细菌，所以在制作过程中需要通气B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50℃左右C．醋酸菌能将果酒变成果醋D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可以将葡萄中的糖分解成醋酸7．关于葡萄糖在毛霉细胞质内分解至丙酮酸的过程，下列叙述正确的是()A．在线粒体中进行无氧呼吸B．需在有氧条件下进行C．不产生CO2D．反应速率不受温度影响8．在腐乳制作过程中，经检测发现一个毛霉细胞中的RNA比一个青霉细胞中的RNA多，最有可能是()A．DNA的含量毛霉比青霉多B．DNA的含量青霉比毛霉多C．合成的蛋白质毛霉比青霉多D．合成的蛋白质青霉比毛霉多9．关于腐乳发酵的原理的叙述，不正确的是()A．多种微生物参与了腐乳发酵B．装瓶后腐乳坯上的微生物会继续发酵C．发酵过程中蛋白质分解成多肽和氨基酸D．发酵过程中毛霉和根霉为互利共生关系10．豆腐发酵时毛霉等微生物能产生的酶主要有()A．蛋白酶和淀粉酶B．蛋白酶和脂肪酶C．脂肪酶和淀粉酶D．肽酶和麦芽糖酶11．变酸的酒表面有一层膜、泡菜坛表面长的一层白膜、腐乳外面有一层致密的皮，它们分别是()A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝B．醋酸菌、毛霉菌、毛霉菌丝C．醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌12．泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌，而在发酵初期，水槽内经常有气泡产生，这些气泡产生的原因及成分分别是()A．乳酸菌是兼性厌氧型微生物，初期进行有氧呼吸产生CO2；气体为CO2B．因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小，气体被排出；气体为空气C．发酵初期活动强烈的是酵母菌，其利用氧产生的气体为CO2D．乳酸菌发酵过程中产热，使坛内温度升高，空气受热膨胀排出；气体为空气13．泡菜的制作过程中，许多乳酸菌产生大量乳酸，共同抑制其他菌的生长，乳酸积累过多，又会抑制乳酸菌自身的生长，以上体现出的生物关系依次是()A．种内互助、种内斗争、种间斗争B．种内互助、种间斗争、种内斗争C．种内斗争、种间斗争、种内互助D．种间斗争、种内斗争、种内互助14．在制作泡菜的过程中，不正确的是()A．按照清水与盐的质量比为4∶1的比例配制盐水B．按照清水与盐的质量比为5∶1的比例配制盐水让更多的孩子得到更好的教育地址：北京市西城区新德街20号4层电话：[phone]传真：[phone]第3页共8页C．盐水入坛前要煮沸冷却，以防污染D．在坛盖边沿的水槽中要注满水，以保证坛内的无氧环境15．下列有关乳酸菌的叙述，不正确的是()A．乳酸菌的种类很多，常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌B．在自然界中分布广泛，空气、土壤、植物体表、人和动物的肠道都有C．一个泡菜坛里的所有乳酸菌构成一个种群D．乳酸菌是厌氧性微生物16．现有两瓶密封的罐头已过保质期，甲瓶瓶盖鼓起，乙瓶外观无变化，打开后发现两瓶罐头均已变质。对此现象解释合理的是()①甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染，细菌代谢的产物有CO2和乳酸②甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染，细菌代谢的产物有酒精和CO2③甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染，细菌代谢的产物有CO2和H2O④乙罐头变质是被异养厌氧细菌污染，细菌代谢的产物是乳酸⑤乙罐头变质是被异养厌氧细菌污染，细菌代谢的产物是酒精A．①⑤B．③⑤C．②⑤D．②④17．自养型微生物与异养型微生物的培养基的主要差别是()A．碳源B．氮源C．无机盐D．特殊营养物质18．细菌繁殖中不可能发生的是()A．有丝分裂B．DNA复制C．细胞壁形成D．蛋白质合成19．若将酵母菌的线粒体DNA进行诱变，使其线粒体DNA不再具有自我复制能力，再将此突变的酵母菌接种到含有葡萄糖的培养基上培养，可观察到的现象是()A．因为子代中没有线粒体，所以无菌落形成B．酵母菌仍能进行有机物的分解，所以有小菌落的形成C．因为线粒体DNA对真核细胞不重要，所以有正常大小的菌落形成D．因为酵母菌对糖类的彻底氧化分解可以不依赖线粒体，所以有正常大小的菌落形成20．下列物质能同时为大肠杆菌提供碳源、氮源、能源的是()A．牛肉膏和蛋白胨B．CO2和光C．葡萄糖和N2D．碳酸盐和O221．下列生物能分解纤维素的是()①人②兔③牛④蘑菇⑤纤维杆菌A．①②③④⑤B．②③⑤C．②③④⑤D．③⑤22．下列有关菌落的叙述中，不正确的是()A．菌落的特征可以作为鉴定菌种的重要依据B．细菌的固体培养基上才能形成菌落C．每个菌落由大量不同细菌组成D．无荚膜的球菌形成的菌落边缘不整齐23．关于操作后出现培养物被污染的情况，正确的叙述是()让更多的孩子得到更好的教育地址：北京市西城区新德街20号4层电话：[phone]传真：[phone]第4页共8页①可立即打开培养瓶，进行清洗；②先将所有被污染的培养瓶统一放在高压蒸气锅内进行高压蒸汽灭菌，然后再打开培养瓶，进行清洗；③按要求操作一定不出现培养物被污染；④细菌污染可能是由接种人员未带口罩、接种时说话等引起的；⑤真菌污染可能是植物材料灭菌不当引起的。A．②③⑤B．②③④⑤C．①③④⑤D．②④⑤24．酵母菌培养液常含有一定浓度的葡萄糖，但当葡萄糖浓度过高时，反而抑制微生物的生长，原因是()A．碳源供应太充足B．葡萄糖不是酵母菌的原料C．改变了酵母菌培养液的pHD．细胞会发生质壁分离25．牛的胸膜肺炎病是由支原体引起的，这类微生物的最大特点是没有细胞壁，但它与没有细胞壁的其他细胞不同，对于渗透具体较强的抗性，这是由于在支原体的细胞膜中含有固醇类或类胡萝卜素等物质。对这种微生物的叙述，错误的是()A．支原体可能有多种形态B．可用青霉素治疗由支原体感染的肺炎C．一个支原体就是一小团原生质D．细胞会发生质壁分离26．下列不属于纤维素酶组分的是()A．C1酶B．Cx酶C．葡萄糖苷酶D．半乳糖苷酶27．有人测定了A、B、C、D四种植物体内多种酶的活性与温度的关系，结果如下图所示。根据图中的信息，你认为在25℃条件下竞争能力最强的生物和对温度适应范围最广的生物分别是()A．B和DB．B和CC．B和AD．A和C28．为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是()A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B．过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料让更多的孩子得到更好的教育地址：北京市西城区新德街20号4层电话：[phone]传真：[phone]第5页共8页C．过程③包括脱分化和再分化两个过程D．图中筛选过程不改变抗病基因频率29．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是()A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型相同30．植物组织培养过程中发生脱分化时，未变化的有()A．细胞的形态、结构B．细胞内的遗传物质C．细胞内表达的基因种类D．细胞的分裂能力31．胡萝卜的韧皮部细胞通过组织培养，能发育成新的植株。下面的叙述中，错误的是()A．说明高度分化的植物细胞具有全能性B．用茎尖进行组织培养可以获得无病毒的植株C．此技术属于无性生殖D．上述过程中的胚状体是经过减数分裂形成的32．确定花粉发育时期的最常用的方法有()A．醋酸洋红法B．焙花青——铬矾法C．亚甲基蓝法D．双缩脲法33．MS培养基和微生物所配制的培养基的主要区别是()A．MS培养基一般含植物激素，微生物培养基不含植物激素B．MS培养基不需要氨基酸，微生物培养基含各种氨基酸C．MS培养基不需要碳源，微生物培养基含碳源D．MS培养基含维生素B1和维生素B2，微生物培养基不含有34．普通小麦(6N＝42)经花药离体培养成的植株，可能是()①三倍体②单倍体③六倍体④一倍体A．①②B．①③C．②③D．①②③④35．下列关于愈伤组织形成过程的正确叙述是()A．愈伤组织形成是离体的植物细胞分化的结果B．愈伤组织形成是离体的植物细胞脱分化和分裂的结果C．动物细胞也可形成愈伤组织D．愈伤组织形成是离体的动物细胞脱分化和分裂的结果36．基因型为AaBb的一个小孢子母细胞，经减数分裂后形成4个花粉粒，其中由一个花粉粒形成的一个营养核和两个精子的基因型分别是()A．AB、Ab、AbB．AB、AB、ABC．AB、aB、AbD．aB、ab、ab37．普通洗衣粉造成的环境污染主要是由于＿＿＿元素。()A．氮B．磷C．铁D．镁让更多的孩子得到更好的教育地址：北京市西城区新德街20号4层电话：[phone]传真：[phone]第6页共8页38．洗衣粉中，蛋白酶并没有将其他几种酶分解掉，以下解释正确的是()A．蛋白酶处于抑制状态B．其他几类酶不是蛋白质类C．蛋白酶具有识别作用，不分解作为酶作用的蛋白质D．缺少水环境或各种酶在添加前已作了保护性修饰39．如果反应物是大分子物质，采用那种方法催化受限制？()A．直接使用酶B．使用化学方法结合的酶C．使用固定化细胞D．使用物理吸附法固定的酶40．啤酒等放久后易产生蛋白质沉淀而使酒混浊，加入少量菠菜蛋白酶可以分解蛋白质，防止混浊，加入其他种类酶则无济无事，这个实验可以鉴定()A．酶的催化作用受环境的影响B．酶的化学本质是蛋白质C．酶的催化作用具有高效性的特点D．酶的催化作用具有专一性的特点41．某同学探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响，选择10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃和70℃的温度梯度，在其他条件都一致的情况下，发现40℃时的洗涤效果最好，由此得出()A．40℃为该酶的最适温度B．40℃不是该酶的最适温度C．40℃酶活性最高D．不能确定该酶的最适温度42．加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉，常用的酶制剂一般不包括()A．碱性脂肪酶B．酸性蛋白酶C．淀粉酶D．纤维素酶43．下列是“探究某种加酶洗衣粉使用的最适温度”的实验设计，最合理的是()A．实验过程设置的温度梯度为5℃也可以B．在不同温度的水中，加入相同的污物及不等量洗衣粉，看哪种效果好C．取一系列不同温度、其他条件相同的水，加入等量相同的污物及等量加酶洗衣粉，看哪一个温度下洗衣粉的洗涤效果最好D．将加