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1新课标版·生物高考总复习·模块新课标课后限时练六细胞器——系统内的分工合作1．(2012·广东理综)有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是()A．膜载体蛋白的合成不需要ATPB．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白C．线粒体外膜与内膜的主要功能不同D．变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同解析本题主要考查生物膜结构和功能的相关知识。蛋白质的合成需要消耗ATP，A错误；葡萄糖跨膜运输方式为协助扩散或主动运输，均需要载体蛋白协助，B错误；线粒体内膜可进行有氧呼吸的第三阶段，与线粒体外膜的主要功能明显不同，C正确；细胞膜的基本组成成分为蛋白质和磷脂，D错误。答案C2．(2012·湖南十二校二模)下列有关细胞的叙述，正确的是()①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA②细胞学揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新A．①③⑤B．②④⑤C．②③④D．②③⑤解析硝化细菌、颤藻属于原核生物，霉菌属于真核生物，真核生物和原核生物都有核糖体、DNA和RNA，①正确；细胞学说揭示了生物结构和细胞结构的统一性和新细胞产生的来源，但并未解释新2新课标版·生物高考总复习·模块新课标细胞产生的原因，②错误；细胞核内DNA复制、转录和翻译，叶绿体、线粒体中DNA复制、转录和翻译都遵循碱基互补配对原则，③正确；磷脂属于类脂，胆固醇和维生素D属于固醇，④错误；蛙红细胞、人肝细胞没有细胞周期，洋葱根尖分生区细胞有细胞周期，但所有的细胞内化学成分都不断更新，⑤正确。答案A3．(2012·东北三省四市联考)下列有关细胞结构的叙述正确的是()A．能进行光合作用的细胞一定有叶绿体B．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体C．能进行有丝分裂的细胞一定有细胞核D．能进行蛋白质合成的细胞一定有内质网解析蓝藻能进行光合作用，但无叶绿体，A错误；硝化细菌等能进行有氧呼吸，但无线粒体，B错误；有丝分裂是真核细胞进行细胞分裂的方式，C正确；原核生物无内质网，但也可以合成蛋白质，D错误。答案C4．(2012·苏北四市第二次联考)对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%，则该细胞器能完成的生理活动是()A．吸收氧气，进行有氧呼吸B．发出星射线，形成纺锤体C．结合mRNA，合成蛋白质D．吸收并转换光能，完成光合作用解析含有A、C、G、U四种碱基的物质是RNA，绿色植物中3新课标版·生物高考总复习·模块新课标只含有RNA的细胞器是核糖体，核糖体是合成蛋白质的场所。答案C5．(2012·郑州质量预测)如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是()A．这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞内的结构B．以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成C．与基因表达有关的结构有a、b、f、g，但不一定都能发生A—T、G—C之间的互补配对D．在a内能合成葡萄糖，而在b内能将葡萄糖分解解析图中所示结构为亚显微结构，是在电子显微镜下观察到的，A错误；图中e和f分别为中心体和核糖体，两者均无膜结构，故不参与构成细胞的生物膜系统，B错误；图中a、b、g中均含有基因，碱基配对方式有A—T、A—U、C—G，f是翻译的场所，故f中碱基的配对方式为A—U、C—G，C正确；b是线粒体，葡萄糖必须在细胞质基质中分解成丙酮酸后，才能进入线粒体继续分解释放能量，D错误。答案C6．(2012·合肥教学质检)下面为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是()4新课标版·生物高考总复习·模块新课标A．图示过程中可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系B．图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关C．在图中戊结构内，丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加D．X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中解析物质X是分泌蛋白，图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系，A正确；物质X的分泌依赖于膜的流动性，即与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关，B正确；戊是线粒体，在有氧呼吸的第二阶段，丙酮酸氧化分解产生CO2，没有O2参加，C正确；甲为核糖体，是原核细胞中唯一的细胞器，且是蛋白质合成所必需的，D错误。答案D7．如图表示胰岛B细胞中，将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素，并被包装在囊泡中的过程。胰岛素和C段肽链在被排出胰岛B细胞前，一直贮存在此囊泡中。该过程发生的场所应是()5新课标版·生物高考总复习·模块新课标A．核糖体B．细胞核C．高尔基体D．细胞质基质解析高尔基体具有加工修饰蛋白质的功能，因此将胰岛素原分子的C段切除以及加工成有活性的胰岛素，都是在高尔基体内进行的。答案C8．如图所示为细胞内蛋白质合成与转运的示意图，以下分析不正确的是()A．图中①与②结构上合成蛋白质须以mRNA为模板，这一过程称翻译B．图中外分泌物的合成分泌途径为②→③→④C．结构①和②合成的物质发挥作用的场所不同D．④中的物质分泌到细胞外要经过4层磷脂分子解析本题以细胞结构图为载体，对多种细胞器间的协作关系进6新课标版·生物高考总复习·模块新课标行考查，需重点掌握分泌蛋白质的种类和合成过程，对中心法则内容也进行了部分考查。解答本题时，记住相关细胞器的各自功能是解题关键。D项中分泌活动不穿过膜，依靠的是细胞膜的外排作用。答案D9.已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段)。若P肽段功能缺失，则该蛋白()A．无法继续合成B．可以进入高尔基体C．可以被加工成熟D．无法被分泌到细胞外解析分泌蛋白的合成场所是核糖体，然后进入内质网进行初步加工，再转移到高尔基体内进一步加工成成熟的蛋白质，并分泌到细胞外，因此高尔基体与细胞分泌物的合成与分泌有关。由于P肽段的功能是引导新生肽链进入内质网，因此若P肽段功能缺失，新生肽链则无法进入内质网，该蛋白合成后无法进行加工，也就不可能进入高尔基体进而分泌到细胞外。答案D10．现代生物学的实验中，通常使用同位素标记法。下列哪组最适于研究分泌蛋白的合成和分泌()实验动物实验材料示踪元素用示踪元素标记的化合物A豚鼠胰腺细胞3H胸腺嘧啶B家兔性腺细胞18O甲硫氨酸7新课标版·生物高考总复习·模块新课标C小白鼠唾液腺细胞14C色氨酸D家兔垂体细胞32P亮氨酸解析A项所述材料不能出现在分泌蛋白中，而B、C、D中的材料虽都是形成蛋白质的氨基酸，但B项性腺不分泌蛋白质，D项亮氨酸不含P元素，C项唾液腺产生的淀粉酶存在于唾液，最方便检测到。答案C11．下列关于颤藻和水绵的描述，错误的是()A．生活状态下颤藻呈蓝绿色，水绵呈绿色B．相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵C．颤藻细胞内有色素，水绵中有带状叶绿体D．滴加碘液后，水绵细胞内呈现出黄色结构，颤藻则无解析本题考查颤藻与水绵细胞的观察实验，意在考查考生对原核细胞和真核细胞的结构的理解。题中颤藻为原核生物，属于蓝藻，自然状态下呈蓝绿色；水绵是真核生物，含大型带状的叶绿体，呈绿色。水绵细胞的体积较颤藻细胞大，故相同长度的丝状体中颤藻细胞个数多于水绵。水绵有核，可被碘液染成黄色。答案B12.8新课标版·生物高考总复习·模块新课标图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是()A．该图一定不是高倍光学显微镜下看到的结构B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞C．结构①能够直接将葡萄糖分解成CO2和H2O，并释放大量能量D．结构①和④都存在碱基A和T的互补配对解析该图为亚显微结构模式图，是在电子显微镜下观察到的结构。此细胞可能是动物细胞或低等植物细胞。葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸，丙酮酸在线粒体内分解。核糖体中只发生翻译过程，配对为A－U，U－A，G－C，C－G。答案A13．在适宜的条件下，研碎绿色植物的叶肉细胞，放入离心管中并依次按如图处理，根据P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列问题：9新课标版·生物高考总复习·模块新课标(1)由图可知从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞破坏，再用________的方法获得各种细胞器结构。(2)图中DNA含量最多的是________，合成蛋白质的结构存在于________(填写S1～S4、P1～P4)。(3)P2中的细胞器与下图的图________相对应。(4)若要在高倍镜下观察P3的棒状结构，一般需要利用________进行染色处理。(5)若图1为该细胞模式图的一部分，图2中a～h为细胞器或细胞的某一结构(图2中各结构放大比例不同)，请据图回答有关问题：①如果图1细胞具有明显的b结构，则该细胞不会出现g的现象，原因是______________________________________________________________________。②若用龙胆紫染液对图1中的结构进行染色，则在显微镜下看到的现象是_______________________________________________________________________。解析(1)分离细胞器时需要先破坏细胞，再用差速离心的方法10新课标版·生物高考总复习·模块新课标获得各种细胞器结构。(2)由于核物质含DNA量最多，由图分析知应是P1，合成蛋白质的结构是核糖体，存在于S1、S2、S3、P2、P3和P4中。(3)P2中的细胞器应是叶绿体，与图B相对应。(4)P3的棒状结构为线粒体，一般需要利用健那绿染液进行染色处理。(5)如果细胞具有成熟大液泡，则表示该细胞为成熟细胞，无分裂能力。龙胆紫染液是对染色体进行染色的染料，染色体主要分布在细胞核内，所以可以看到细胞核被染成紫色。答案(1)差速离心(2)P1S1、S2、S3、P2、P3和P4(3)B(4)健那绿(5)①具有大液泡的细胞为成熟细胞，无分裂能力②细胞核被染成紫色14．如图为高等动、植物细胞亚显微结构图，根据图回答：(1)高等植物细胞特有的结构是[]____________、[]__________和[]__________。11新课标版·生物高考总复习·模块新课标(2)占成熟的植物细胞体积90%，而在动物细胞中不明显的细胞器是[]__________。(3)在植物细胞有丝分裂末期，将一个细胞分裂为两个子细胞过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[]__________。(4)在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是[]________________________________________________________________________。(5)细胞内的“动力工厂”是[]__________，它是细胞进行__________的主要场所。(6)与动物胰岛细胞合成和分泌胰岛素有关的细胞器主要是[]__________和[]__________。(7)与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[]__________。(8)将无机物合成有机物，并将光能转变成储存在有机物中的化学能的细胞器是[]__________。答案(1)⑥细胞壁①叶绿体③液泡(2)③液泡(3)⑦高尔基体(4)⑧染色质(5)②线粒体有氧呼吸(6)④核糖体⑦高尔基体(7)⑤中心体(8)①叶绿体15．科学家用同位素标记研究分泌蛋白的合成及分泌时，做过下列实验：(1)选用豚鼠的胰腺细胞作为实验材料，是因为该细胞具有12新课标版·生物高考总复习·模块新课标________的功能。(2)本实验需在培养液中加入标记物，可供选择的物质有：被3H标记了的胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、亮氨酸及葡萄糖，该实验应选择________作标记物，该物质从培养液进入细胞的方式是________，培养液在这一过程中相当于豚鼠细胞生活的________。细胞培养3分钟后，需向培养液中加入________，以降低标记