北京市师德标兵候选人颜丹平事迹材料

北京市师德标兵候选人颜丹平事迹材料颜丹平，1963年9月出生，现为中国地质大学（北京）教授，博士生指导教师。1981-1985年6月，华东地质学院读本科；1985年7月-1988年8月，核工业部280研究所工作；1988年9月-1991年6月中国地质大学（北京）读硕士；1991年7月-今，中国地质大学（北京）任教。其中：1994年9月-1997年6月，获中国地质大学（北京）博士学位。主要从事构造地质教学与科研工作，研究方向构造解析学。从1999年开始与法国、美国和中国香港地区进行访问和合作科学研究。负责或作为主要研究成员完成了国家自然科学基金项目重大项目1项、面上项目4项（2项为负责人），部级重点攻关项目1项，国际合作项目3个，油气田勘探开发研究项目3个。“雪峰山、武陵山及其西北侧面逆冲拆离构造定量研究”成果，2003年在Tectonophysics发表，已被SCI引用26次，2007年获Elsevier最高引用奖；通过承担油气田项目，总结了低渗透储层裂缝网络与小断层模拟分析的技术方法，已应用于油气田的前期开发指导，取得了较好的经济效益。近年，主要研究区域是华南及青藏高原东缘，已构建了青藏高原东缘与扬子地块间的时间、空间构架。至2008年6月，已经发表各类研究论文共64篇，其中在国际SCI检索杂志如JournalofStructuralGeology、Tectonophysics、EarthandPlanetaryScienceLetters和JournalofGeologicalSociety,London等发表论文14篇，第一作者6篇，总SCI引用171次，其中它引128次。在教学上，主讲本科生地球科学概论、构造地质学、综合地质学及研究生高级构造地质学、构造地球化学等课程，16次主带或负责大学2年级的野外地质教学实习工作。曾获部级科技成果三等奖一项（1996），北京市教学成果二等奖一项（2001），北京市高校青年教师教学基本功大赛二等奖一项，2007年获北京市教学名师奖，所领导的《地球科学概论》教学团队2007年获北京市级优秀教学团队，2008年获北京市教育创新标兵称号。现为国家绕月探测工程科学应用专家委员会专家，国家汶川地震专家委员会成员，中国地质大学（武汉）兼职教授，《现代地质》编辑委员会委员。倾注心血，求实教学，具有实干精神颜丹平教授1991年加入教育战线以来，已为数以千计的本科大学生传授地质基础课和专业课，长期指导本科学生的野外地质实习、生产实习、毕业实习和毕业论文。1995年以来，作为《地球科学概论》教学组组长，颜丹平在出色完成自身教学任务基础上，一方面，要完成《地球科学概论》教学组每年20个班级以上（2000年以后逐步增加到40个班级以上）的教学组织工作；另一方面，每年还要组织多次教学研讨会、进行示范讲课、组织集体听课和有针对性的野外现场教学研讨会。颜丹平教授潜心钻研，积极探索，经过10多年不断钻研试验，形成了自己一套独特的公共基础课教学方法。他曾七次访问香港大学，还访问美国、法国等，与国际、国内同行共同探索适合中国大学生的《地球科学概论》教学方案。至今，他负责组织和成功实施了7届香港大学地球科学系本科生的北京野外实习教学工作，促进了京-港两地大学生的相互了解，受到香港大学和地质大学双方的高度评价，取得很好的教学效果和社会效益。重教学实践，教研促教改，教学效果好，教学成果丰硕地质学课程实践性很强，颜丹平教授每年要组织和协调全校《地球科学概论》约30个班级的课间野外教学实习，14次参加大学二年级的周口店野外教学实习，其中3次担任实习队队长。同时，颜丹平教授还完成了多项教学改革项目。其中作为负责或副负责人的项目4项。正式公开发表教学研究论文9篇，其中第一作者7篇，主持编写内部教材2本，参与编写内部教材1本。颜丹平教授领导的教学团队所授课程《地球科学概论》始终保持校级优质课程，2003年被评为北京市级精品课程，2005年被评为国家级精品课程。教学改革项目2001年被评为北京市级教学成果二等奖，2004年被评为学校教学成果特等奖。颜丹平教授本人在教学和教研上倾注的大量心血和潜心教学研究，2000年获中国地质大学（北京）青年教师教学基本功比赛二等奖，2003年获一等奖，2004年获北京市青年教师教学基本功比赛二等奖，2004年评为中国地质大学（北京）师德标兵，2007年获北京市级教学名师，2008年获北京市2007年度教育创新标兵称号。始终站在学科前沿，为学科建设建功勋，以研究成果促教学颜丹平教授负责和参加完成了大量科研项目，其中负责的国家自然科学基金面上项目2项，部级重大项目专题1项，合作项目6项；作为主要研究成员参加国家自然科学基金重大项目1项、重点项目1项、面上项目2项，部级重点攻关项目1项，国际合作项目4个，油气田勘探开发研究项目3个。已发表各类研究论文共64篇（本），其中在国际地质学专业权威杂志（SCI检索杂志）如JournalofStructuralGeology、Tectonophysics、EarthandPlanetaryScienceLetters等发表论文14篇，第一作者6篇，SCI总被引用频次达171次。总之，颜丹平教授十数年如一日，热爱教育事业，热爱教学工作，热爱学生，用心血浇灌教育园地，教书育人，在教学和科研两方面，均取得了重要成绩。北京市师德先进个人候选人孙进忠事迹材料孙进忠同志自1985年研究生毕业后就在中国地质大学（北京）任教，至今已经在高等学校专业教师的岗位上工作了20多年。长期以来，他坚持在教学第一线，先后主讲了工程地质学、工程地震、岩体力学、岩土体动力学、区域地壳稳定性分析等本科生和研究生课程。在教学活动中注重教书育人，在传授科学知识同时，努力培养学生求真务实的优良学风和科学严谨的思维方式，取得了良好的教学效果，受到了广大同学的爱戴。在课程教学中，认真对待每一堂课，力求深入浅出、条理清楚，在讲授知识的同时，更加深入剖析知识背后的原理和思维过程，提高学生分析问题解决问题的能力。受课程启发，本科阶段的同学就展开了一系列的科研活动，包括学院“工程杯”科技项目、学校“创新杯”课外学术科技竞赛项目、本科生使用校内大型仪器设备基金项目等，通过这些研究项目。在他的耐心指导下，同学们锻炼了能力，积累了经验，获得研究成果，发表研究论文，向工程实践和科学研究迈出了重要的一步，为今后的发展奠定了基础。在研究生指导过程中，言传身教，通过选题剖析、课题研究、论文修改等各个环节，培养学生踏实严谨的工作作风和独立进行科学研究的能力。迄今为止，他已经培养指导博士生4名、硕士研究生54名、工程硕士10余名、留学生1名，他指导的历届研究生都有论文发表，其中有不少论文被EI或SCI等检索系统收录，并有人获得过北京市优秀工程师称号和中国地质学会青年科技奖——金锤奖。在此次汶川地震的抗震救灾工作中，他带领研究生同其他同志一道，参加了国土资源部统一组织的震后灾区地质灾害排查工作，在现场工作中不畏艰险，以严谨求实的科学态度，仔细查勘每一处隐患点，现场剖析隐患点的地质成因类型，在完成灾害排查任务的同时，也进行了一次生动的现场教学活动。在教学工作之余,他还承担了实验室建设和科研工作。他积极倡议并花费大量时间建立了中国地质大学（北京）建设工程质量检测中心的质量管理体系，通过了国家实验室认证认可委员会的评审，取得了实验室国家计量认证资质和国际间实验室互认的实验室认可资质。近年来，他承担了太原蒙山大佛边坡岩体工程地质稳定性评价研究、“十一五”国家科技支撑计划项目“宝鸡市边坡地震稳定性评价及风险评估研究”等研究项目，发表专著3部，论文50余篇，三大检索系统收录论文11篇（其中SCI收录3篇，EI收录7篇，ISTP收录1篇）。他在教学工作中付出的努力，也得到了相应的肯定。1994年他曾获得过北京市高等学校优秀青年骨干教师的称号，2005年在学校有关方面组织的“我爱我师——我心目中最优秀的教师”评选中被评为“最优秀的专业课教师”，2006年被评为2006年度中国地质大学（北京）师德标兵。