搜索
延庆区2015—2016学年度高三化学一模考试试卷2016.36.中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列我国传统制作工艺中，涉及．．化学反应的是A.用氧化铁作外墙涂料B.铸造司母戊鼎C.火法炼铜D.淘金制饰品7.微生物电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装置，其工作原理如图所示。下列有关微生物电池的说法错误的是A．正极反应中有CO2生成B．微生物促进了反应中电子的转移C．质子通过交换膜从负极区移向正极区D．电池总反应为C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O8.中学化学常用的酸碱指示剂酚酞的结构简式如右下图所示,列关于酚酞的说法不正确的是A．酚酞具有弱酸性，且属于芳香族化合物B．酚酞的分子式为C20H12O4C．1mol酚酞最多与2molNaOH发生反应D．酚酞在碱性条件下能够发生水解反应，呈现红色9.下列解释实验事实的化学方程式或离子方程式正确的是A．用pH试纸检测，氨水溶液呈碱性：NH3.H2O=NH4++OH-B．100℃时，测得纯水中c（H+）.c（OH-）=3.8×10-13H2O（l）H+（aq）+OH-（aq）△H＜0C.FeCl3溶液中通入适量SO2，溶液黄色褪去：Fe3++SO2+2H2O=Fe2++SO42-+4H+D.用CaSO4治理盐碱地：CaSO4(s)+Na2CO3(aq)CaCO3(s)+Na2SO4(aq)AA微生物C6H12O6+H2O厌氧反应质子交换膜有氧反应O2α10.下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系是选项实验现象结论A.将稀硝酸加入过量铁粉中，充分反应后滴加KSCN溶液有气体生成，溶液呈血红色稀硝酸将Fe氧化为Fe3＋B.将铜粉加入1.0mol·L－1Fe2(SO4)3溶液中溶液变蓝、有黑色固体出现金属铁比铜活泼C.用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的铝箔在酒精灯上加热熔化后的液态铝滴落下来金属铝的熔点较低D.将0.1mol·L－1MgSO4溶液滴入NaOH溶液至不再有沉淀产生，再滴加0.1mol·L－1CuSO4溶液先有白色沉淀生成后变为浅蓝色沉淀Cu(OH)2的溶解度比Mg(OH)2的小11.短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相对位置如图所示，其中Y原子的最外层电子数是其电子层数的3倍。下列说法正确的是A．元素Y和元素Z的最高正化合价相同B．单核阴离子半径的大小顺序为：r(W)＞r(Y)＞r(Z)C．气态氢化物的热稳定性顺序为：X＜Y＜ZD．元素W的最高价氧化物对应水化物的酸性最强12.25℃时，H2SO3及其钠盐的溶液中，H2SO3、HSO3-、SO32-的物质的量分数(α)随溶液pH变化关系如下图所示，下列叙述错误的是A．溶液的pH=5时，硫元素的主要存在形式为HSO3-B．当溶液恰好呈中性时：c(Na+)c(SO32-)+c(HSO3-)C．向pH=8的上述溶液中滴加少量澄清石灰水，的值增大D．向pH=3的上述溶液中滴加少量稀硫酸,α(HSO3-)减小Cl2高温一定条件+CO、H225.（16分)口服抗菌药利君沙的制备原料G和某种高分子化合物K的合成路线如下：已知：①R-CH2-CH=CH2R-CH-CH=CH2②R-CH2-CH=CH2R-CH2CH2CH2CH③RCOOR’+R”18OHRCO18OR”+R’OH(以上R、R’、R”代表H或有机基团)（1）F中官能团的名称是________。（2）B→C的反应类型是________。（3）A的结构简式是________。（4）B的一种同分异构体具有顺反异构，写出其中反式的结构简式____。（5）D的结构简式________。（6）关于E、F、G的说法中正确的是________(填序号)：①G可以发生氧化、还原、缩聚反应②E、1-丁醇、丁烷中E的沸点最高③E与乙二醇、丙三醇互为同系物④G分子中有4种不同环境的氢原子⑤1molF与足量银氨溶液反应生成4molAg（7）H的分子式为C8H6O4，其一氯取代物只有一种，能与碳酸氢钠溶液反应放出气体，写出H→I的化学方程式：__________________________________。（8）写出J生成高聚物K的化学方程式___________________________。Cl2O=26.（16分）空气和水的污染是人类生存的重大问题。国家拟于“十二五”期间，将二氧化硫(SO2)排放量减少8%，氮氧化物(NOx)排放量减少10%，2006年的新标准修订水中硝酸盐的含量为10毫克/升（与美国相同），考虑到全国各地的具体情况，又特别规定在使用地下水等条件受限时可放宽至20毫克/升。目前，消除大气和水中的污染有多种方法。（1）NOx是汽车尾气的主要污染物之一。汽车发动机工作时会引发N2和O2反应，其能量变化示意图如下：①写出N2和O2反应的热化学方程式：________________。②氧化还原法消除氮氧化物的转化如下：反应II中，当n(NO2)∶n[CO(NH2)2]=3∶2时，反应的化学方程式是________________。（2）利用I2O5消除CO污染的反应为：5CO（g）+I2O5（s）5CO2（g）+I2（s）；不同温度下，向装有足量I2O5固体的2L恒容密闭容器中通入2molCO，测得CO2的物质的量分数（CO2）随时间t变化曲线如图．请回答下列问题：①T2温度下，0.5min内CO2的平均速率为______，T1时化学平衡常数K=______。②d点时，向恒容容器中充入2molCO，再次平衡后，CO2的百分含量______（增大、减小或不变）（3）碘循环工艺不仅能吸收SO2降低环境污染，同时又能制得氢气，具体流程如下：①用离子方程式表示反应器中发生的反应。②用化学平衡移动的原理分析，在HI分解反应中使用膜反应器分离出H2的目的是。（4）催化反硝化法和电化学沉解法可用于治理水中硝酸盐的污染。①催化反硝化法中，用H2将NO3-还原N2，一段时间后，溶液的碱性明显增强．则反应离子方程式为。②电化学降解NO3-的原理如右下图，电源正极为（填“A”或“B），阴极反应式为。27.（12分）FeCl3在现代工业生产中应用广泛。某化学研究性学习小组模拟工业流程制备无水FeCl3，再用副产品FeCl3溶液吸收有毒的H2S。经查阅资料得知：无水FeCl3在空气中易潮解，加热易升华。他们设计了制备无水FeCl3的实验方案，装置示意图（加热及夹持装置略去）及操作步骤如下：①检验装置的气密性；②通入干燥的Cl2，赶尽装置中的空气③用酒精灯在铁屑下方加热至反应完成；④……⑤体系冷却后，停止通入Cl2，并用干燥的H2赶尽Cl2，将收集器密封。请回答下列问题：（1）装置A中反应的化学方程式为。（2）步骤③加热后，生成的烟状FeCl3大部分进入收集器，少量沉积在反应管A右端，要使沉积的FeCl3进入收集器，步骤④操作是。（3）装置B中冷水浴的作用为；（4）装置D中FeCl2全部反应后，因失去吸收Cl2的作用而失效，写出检验FeCl2是否失效的试剂是。（5）在虚线框中画出尾气吸收装置E并注明试剂。（6）该组同学用装置D中的副产品FeCl3溶液吸收H2S，得到单质硫FeCl3与H2S反应的离子方程式为。28.（14分）某化学实验小组探究镁与氯化铵溶液反应的气体产物和剧烈反应的影响因素。资料：①CH3COONH4溶液是中性的。②1mol/LNH4Cl溶液的pH=4.63,可以溶解Mg(OH)2沉淀。探究一：镁与氯化铵溶液反应的气体产物【实验1】探究二：镁与氯化铵溶液剧烈反应的原因设想1：镁与氯化铵水解产生的H+反应生成氢气【实验2-1】【实验2-2】设想2：Cl-的影响设想3：NH4+的影响【实验3】【实验4】(1)实验1在左边试管出气管口用湿润的红色石蕊试纸检验试管口产生的气体，试纸变蓝，说明有生成；用排水法收集一小试管产生的气体,靠近酒精灯,点燃,可以听到爆鸣声，说明有生成。（2）写出实验1右边试管Mg与水反应的化学方程式。（3）实验2-1中两试管反应都很剧烈，说明NH4NO3水解产生的H+对反应影响（填“小”或“大”），NH4+对反应影响（填“小”或“大”）。（4）实验2-2的两支试管中实验现象相同，其设计目的是。（5）实验3中的实验现象说明Cl-对反应速率的影响很小，请在空白处补充完成实验方案设计。（6）实验4中的结论说明NH4+对反应速率的影响很大，则两支试管中实验现象的不同之处是。（7）通过实验1至实验4的探究，得出的结论是。（8）写出镁与氯化铵溶液反应生成Mg2+的离子方程式。0.50gMg粉延庆县2016年高考第一次模拟试卷化学卷答案6.C7.A8.C9.D10.D11.D12.C25题：（每小题2分，共16分）（1）醛基（2）水解（或取代）反应（3）CH2=CH-CH3(4)HCH3C=CClH(5)ＨＯＣＨ2ＣＨ2ＣＨ2ＣＨＯ（6）②⑤（7）(8)ｎHOCH2CH2CH2CH2-On-HnH+(n-1)HOCH2CH2CH2CH2OH26题：(其中（2）题每空1分，（4）第②小问第一个空，每空1分，其余每空2分，共16分)（1）①②（2）①0.8molL-1.min-1；1024；②不变（3）①SO2+I2+2H2O=SO42-+2I-+4H+2016.3②HI分解为可逆反应，及时分离出产物氢气，有利于反应正向进行（4）①②27题：（每小题2分，共12分）（3）（4）28题：(其中（1）（3）题每空1分，（4）、（6）题每题1分，其余每空2分，共14分)（1）氨气，氢气。（2）Mg+2H2O=Mg（OH）2↓+H2↑（3）小，大（4）为了排除CH3COO-的影响（5）3.0mL1.0mol/LNaCl溶液；3.0mL1.0mol/LNaNO3溶液（6）NH4NO3溶液（左试管）和KNO3溶液（右试管）分别与Mg粉反应，左试管反应剧烈，有大量气泡生成，右试管反应很少，没有气泡生成。（7）镁和氯化铵溶液产生的气体不全是氢气，还有氨气；并不是镁与氯化铵水解产生的H+反应生成氢气；H2O和NH4+都是氧化剂,起氧化作用，Cl-不起明显的作用。（8）Mg+2NH4+→Mg2++2NH3↑+H2↑