北师大教育心理学考研模拟题第七章及答案详解

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！第1页共3页北师大教育心理学考研模拟题第七章及答案详解教育心理学第七章学习策略及其教学策略一、选择题1.以下哪种情况属于认知策略()A.学生看书的时候碰到不会的单词就查字典B.为了记住要点，看书时划出关键词C.学完功课时自己进行测验D.为了提高效率，选择在图书馆这样安静的地方学习2.以下哪一个是元认知策略的例子()A.学生考试后，能准确地预测自己的分数B.学生在学习中能举一反三C.学生能利用复述策略进行记忆D.学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读3.以下哪一个不是资源管理策略()A.习惯在固定的一个地方上自习B.相信自己努力就可以学好C.碰到不懂的问题向老师请教D.常常思考自己的学习方法是否正确4.司机开车的时候手握方向盘，脚踩油门，眼睛看观后镜，这是注意的()凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！第2页共3页A.转移B.集中C.分配D.稳定5.一般说来，注意的是一种技能。()A.转移B.集中C.分配D.稳定6.记忆圆周率“3.14159……”时采用口诀“山颠一寺一壶酒……”，这种加工策略是()A.位置记忆法B.首字联词法C.限定词法D.关键词法7.昨天，我们学习了一个英文单词interest,今天又学习其形容词形式interesting，由于有了昨天的基础，今天学习特别快。这属于()A.前摄促进B.倒摄促进C.前摄抑制D.倒摄抑制8.学习的“倒摄抑制”是指()A.先学的东西由于受到后学东西的干扰被遗忘了B.原来的观念太根深蒂固，影响了新知识的接收C.学习某件事有助于以后学习类似的东西D.后来的知识是原先学的知识更加巩固9.当朋友给我念一串电话号码时，我只记住最后几位数字，这种现象叫做()A.首位效应B.近位效应C.登门槛效应D.门面效应10.下面哪一种复述策略是“过度学习”()A.把大的知识块分成小单元学习B.刚刚听完的课，马上复习一遍C.每次从头到尾看完一遍书就盖上回忆一下D.考前临时抱佛脚11.看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫做()A.作关系图B.列提纲C.运用理论模式D.画地图凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！第3页共3页12.以下的分类哪一个不属于元认知策略()A.计划策略B.复述策略C.监控策略D.调节策略13.看阅读题的时候，带着问题去看文章这种元认知策略是()A.调节策略B.注意策略C.计划策略D.监控策略14.关于任务难度与努力程度的关系，说法正确的是()A.任务越简单，越能激励自己努力B.任务越难，越能激励自己C.中等难度的任务比太难或太易的任务更容易激励自己D.任务难度与努力程度没有关系15.以下哪种不属于学业求助策略()A.经常与同学交流学习心得B.向成绩优秀的学生请教C.上网查资料D.把自己的成功经验传给学弟学妹小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。加油！