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四年级数学下册《激情奥运》导学案班级姓名课题：《激情奥运》课型：实践与综合应用学习目标：1、我能通过分析信息，综合运用所学的知识和方法，解决有关的数学问题。2、我能通过解决体育赛场上的有关问题，体会数学与体育之间的联系，进一步体会数学的运用价值。学习重点：我能运用所学知识，解决体育中的有关问题，感受生活与数学的密切联系。学习难点:在实践与应用中，体现思维的灵活性和算法的多样化。学习准备：收集第28届奥运会比赛的数据，和有关运动员信息等。学习过程：一、预习导学。1、在体育运动中，你知道的运动项目有：__________________。2、你最喜欢哪一项体育运动？________________________________。3、观察课本76页2004年雅典奥运会奖牌榜。你看到什么，有什么感言？。二、自主探究。（一）完成课本76页射击的有关问题。1、课本76页第（1）小题，估计一下谁最后的总环数高。说说你是怎样估计的？。具体算一算第一名比第二名高了多少环？你有几种方法？。2、课本77页第（2）小题。说说你是怎样判断的。。（二）、完成课本77页跳水的有关问题。1、最后一跳前，吴敏霞落后郭晶晶多少分？2、谁是冠军，谁是亚军，谁是第三名？（三）、完成课本78页田径的有关问题。1、观察决赛前三名运动员的成绩，分别相差多少秒？2、完成课本78页2小题，并说说你的理由。3、男子110米栏的奥运会记录是12.95秒，刘翔用的时间少了多秒?三、课堂研讨。1、在雅典奥运会110米跨栏比赛中,刘翔由预赛到决赛四次的比赛成绩分别如下：8月24日预赛13.27秒8月26日复赛13.26秒8月27日半决赛13.188月28日决赛12.91秒刘翔四次比赛的平均成绩是多少秒？（得数保留两位小数）2、第78页的第（4）题的图：“已知第1栏至第10栏，每两栏之间的距离是相等的。求每两栏之间的距离是多少米？四、达标检测。1、唐功红是雅典奥运会的75千克以上级举重冠军。在决赛中，亚军韩国选手张美兰抓举成绩是130千克，挺举成绩是172.5千克，张美兰抓举和挺举的总成绩比唐功红少2.5千克。唐功红抓举和挺举的总成绩是多少千克？2、女子100米跨栏，从起点至第一栏的距离是13米，第一栏到第十栏，每两栏之间的距离相等，第十栏到终点的距离是10.5米，求每两栏之间的距离是多少米？五、课外延伸：在小组长的带领下，根据课前搜集的数据，自由提出问题，自主学习。（资料：在第28届奥运会女子100米蛙泳决赛中，中国名将罗雪娟以66.64秒的成绩获得金牌，并刷新了原来66.78秒的奥运会记录。澳大利亚选手汉森以67.15秒的成绩获得银牌。）六、自主反思：1、通过这结课，你在自学中的疑问解决了吗？2、今天你有什么收获，还有什么问题？