力物体平衡逐步深化测试人教版整理

平衡问题巩固练习1．如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态。当用水平向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则Ａ.Q受到的摩擦力一定变小Ｂ.Q受到的摩擦力一定变大Ｃ.轻绳上拉力一定变小Ｄ.轻绳上拉力一定不变2．如图所示，放置在水平面上的物体受到斜向右下方的压力F的作用后，仍静止在水平面上．则该物体所受的压力F和地面给它的静摩擦力的合力的方向是A.斜向右下方B.竖直向下C.斜向左下方D.以上三种情况都有可能出现3．如图所示，上表面水平的物体A单独放在固定斜面上时，恰好能沿斜面匀速下滑．若将另一个物体B轻轻地放置在物体A上，使A、B共同沿该斜面下滑，下列说法中正确的是A.A和B将共同加速下滑B.A和B将共同减速下滑C.A和B将共同匀速下滑D.物体A受到的合力增大4．如图所示，电灯悬挂于两墙之间，更换绳OA，使连接点A向上移，但保持O点位置不变，则A点向上移时，绳OA的拉力：A.逐渐增大B.逐渐减小C.先增大后减小D.先减小后增大5．如图，滑轮本身的重力可以忽略不计，滑轮轴O安在一根轻木杆B上，一根轻绳AC绕过滑轮，A端固定在墙上，且绳保持水平，C端下面挂一重物，BO与竖直方向夹角θ=450系统保持平衡，若保持滑轮的位置不变，改变θ的大小，则滑轮受到木杆的弹力大小变化情况是（）A.只有θ变小，弹力才变大B.只有θ变大，弹力才变大C.不论角θ变大或变小，弹力才变大D.不论角θ变大或变小，弹力才不变6．可看作质点的两个小球1、2用细线相连，搭在光滑的半圆柱体上，在图示位置两小球恰好都能保持静止。两球和半圆柱体轴心的连线与竖直方向的夹角分别是60º和30º。求两小球质量之比m1∶m2。m1m260º30ºFABPQθABC1.D2.B3.C4.D5、D6。（1∶3）力物体平衡单元测试（A卷）姓名___________班级_________学号_______一．选择题（不定项）1.关于重力以下说法正确的是（）A、物体本身就有重力，重力没有施力者B、重心是物体上密度最大的一点C、脱离支持物的物体，在下落的过程中不受重力D、重力的大小、方向，与物体是否与地面接触以及其运动状态如何无关2.物体静止在水平面上，下列说法正确的（）A、物体所受的重力与桌面对该物体的支持力实质上是同一个力；B、物体所受的重力与该物体对桌面的压力实质上是同一个力；C、物体所受的重力与该物体对桌面的压力是一对平衡力；D、物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力。3.下列说法中正确的是（）A、根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同；B、根据效果命名的同一名称的力，性质一定相同；C、具有加快物体运动效果的力叫动力，具有阻碍物体运动效果的力叫阻力；D、动力和阻力都是根据力的效果命名力。4.关于重力下列说法中正确的是()A、向上抛出的石头在上升过程中速度越来越小，这是因为受到的重力越来越小；B、在天空飞行的飞机仍然受到重力的用；C、浮在水面上的木块由于受到水的浮力作用，所受重力将变小；D、物体所受重力的方向总是垂直于接面；5.下列关于弹力说法中正确的是（）A、只要两个物体接触就一定有弹力产生B、只有接触并发生弹性形变的物体之间才会产生弹力C、形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大D、用细杆拨动水中的木头，木头受到的弹力是由于细杆发生形变产生的6.关于水平面上滑行的物体所受摩擦力的说法正确的是（）A、运动速度越大所受摩擦力一定越小B、当物体与支持面间的压力一定时，滑动摩擦力将随接触面增大而增大C、滑动摩擦力不可能提供动力D、有摩擦一定有弹力7.关于静摩擦力的说法正确的是（）A、静摩擦力有最大值，说明静摩擦力的值在一定范围内是可变的B、静止物体受到的摩擦力一定是静摩擦力C、静摩擦的方向可能与其运动方向相同D、运动的物体可能受静摩擦力作用8.关于合力和分力的大小关系，下列说法正确的是（）A、合力必比分力大B、合力至少比某一个分力大C、合力可以比任意分力都小D、合力可以和两个分力的大小相等9.作用在同一点的两个力F1=3N,F2=5N。无论F1和F2的方向如何，它们的合力大小不可能是（）A、3NB、5NC、8ND、10N10.如图所示，物体A和B的重力分别为10N和3N，不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，则(1)弹簧秤所受的合力为（），(2)弹簧秤的读数为（）A、0NB、3NC、7ND、10NE、13N11.如图所示，质量为10kg的物体在水平面上向右运动，此时受到水平向右外力作用F=20N，物体与平面之间的动摩擦因数为0.2，则物体受到的合力是（）A、20N，水平向右B、19.6N，水平向左C、39.6N，水平向右D、0.4N，水平向左12.关于力的说法中正确的是（）A、力是物体对物体的作用B、只有直接接触的物体才有力的作用C、力不能离开受力物和施力物而单独存在D、力是矢量，其大小可用弹簧秤测量13.用弹簧秤竖直悬挂静止的小球，下面说法中正确的是（）A、小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力B、小球对弹簧秤的拉力数值上等于小球的重力C、小球的重力的施力物体是弹簧D、小球的重力的施力物体是地球14.有关弹力，下列说法正确的是（）A、木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，是由于木块发生微小形变而产生的B、拿一根细竹杆拨动水中的木头，木头受到竹杆的弹力，是由于木头发生形变而产生的C、绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D、挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的15.将一个力F分解为两个不为零的力，下列哪种分解方法是不可能的（）A、分力之一垂直FB、两个分力与F都在一条直线上C、一个分力的大小与F的大小相同D、一个分力与F相同二．填空题16.物体与竖直墙壁的动摩擦因数为μ，物体的质量为m，当物体沿着墙壁自由下落时，物体受到的滑动摩擦力为。17.放在水平桌面上一重100N的物体，当受到的水平拉力为35N时，物体恰好做匀速直线运动。若水平拉力为120N时，物体受到的摩擦力为，若在物体静止时，施加大小为10N水平拉力，物体受到的摩擦力为。ABvF力物体平衡单元测试（B卷）姓名___________班级_________学号_______一．选择题（不定项）1.关于作用力和反作用力的说法正确的是（）A、物体间发生相互作用时先有作用力，后有反作用力；B、作用力和反作用力大小相等、方向相反，所以物体一定保持平衡；C、人加速奔跑时，地对人的作用力大于人对地的作用力；D、重力和弹力不可能是一对作用力和反作用力2.在水平桌面上的书，它对桌面的压力和它的重力之间的关系是（）A、压力就是重力B、压力和重力是一对平衡力C、压力的施力物体是重力的受力物体D、压力的受力物体是重力的施力物体3.一辆汽车停在水平地面上，一个人用力水平推车，但车仍然静止，表明（）A、推力越大，静摩擦力越小B、推力越大，静摩擦力越大，推力与静摩擦力平衡C、推力大小变化时，静摩擦力大小不变D、推力小于静摩擦力4.在下列共点力中可能使物体处于平衡状态的是（）A、3N、3N、3NB、2N、3N、7NC、1N、2N、4ND、4N、3N、5N5.重为G的物体静止在倾角为θ的斜面上，物体受力如图所示，这些力之间的关系是（）A、N＝GcosθB、f＝GsinθC、f＋N＝GD、G2＝N2＋f26.如图所示，放在水平桌面上的木块在水平力方向上共受到F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1＝10N，F2＝2N，若撤去F1，则木块受到的合力为（）A、10N，方向向左B、6N，方向向右C、2N，方向向左D、07.质量为M的物体静止在水平地面上，受到的力F和角α大小相等，则受静摩擦力最大的是（）8.两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止与水平地面上，不计动滑轮与各个物体之间的摩擦，物体A对轻绳的作用力的大小和地面对对物体A的作用力的大小分别为（）A、g)mM(;mgB、g)mM(;g)mM(C、g)mM(;mgD、g)mM(;g)mM(GNfθFFαABFFαCDF1F2AB二．实验题9.在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图1)实验中需要用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A．两根细绳必须等长。B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行其中正确的是_____。(填入相应字母)10．在《共点的两个力的合成》的实验中，得到了如图2所示的图形，图中P为橡皮条的固定点，O为橡皮条与细线的结点，用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时，都将结点拉到O点，实验中你要比较的是图中和两个力的大小和方向，其中是实验直接测得的合力。三．计算题11．质量为2kg的物体放到水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体刚开始运动时，弹簧伸长了3cm，当拉着物体前进时，弹簧伸长2cm，己知弹簧的劲度系数为k=200N/m（g=10N/kg）求（1）物体所受的最大静摩擦力为多少？（2）物体和地板间的动摩擦因数。12．如图所示，质量为m=5kg的物体，置于一粗糙的斜面上，用一平行于斜面的大小为30N的力F推物体，使物体沿斜面向上匀速运动，斜面体质量M=10kg，且始终静止，取g=10m/s2，求地面对斜面的摩擦力大小及支持力大小。13．如图在光滑的水平杆上穿两个重均为2N的球A、B，在两球之间夹一弹簧，弹簧的劲度系数为10N／m，用两条等长的线将球C与A、B相连，此时弹簧被压短l0cm，两条线的夹角为600，求：(1)C球重力多大?(2)杆对A球支持力多大?图2图1图1F图3力物体平衡单元测试（C卷）姓名___________班级_________学号_______一．选择题（不定项）1．如图1所示，一木块放在动摩擦因数为33的平板上，当平板与水平面夹角θ由00到900的过程中，木块所受摩擦力和倾角θ的关系是：()2．如图2一倾斜墙下有一质量为M的物体A受到一竖直向上的推力F作用处于静止状态，则正确选项为()A．A可能受一个力的作用B．A可能受二个力的作用C．A可能受三个力的作用D．A可能受四个力的作用3．如图3所示，恒力F大小与物体重力相等，物体在恒力作用下，沿水平面作匀速运动，恒力F与水平方向成θ角，那么物体与桌面间的滑动磨擦因数为（）A．COSθB.ctgθC.cosφ1+sinφD.tgθ4.如图4所示，不计滑轮质量与磨擦，重物挂在滑轮下，绳A端固定将B端绳由B移到C或D（绳长不变）其绳上张力分别为TB，TC，TD，夹角θ分别为θB,θC,θD则()A．TBTCTDθBθCθDB．TBTCTDθBθCθDC．TB=TCTDθB=θCθDD．TB=TC=TDθB=θC=θD5．如图5所示轻杆插入墙中，轻绳系于O点，另一端由墙上A点逐渐上移（角不变）关于绳上张力与杆上压力变化情况叙述正确的是（）A．绳张力与杆上压力均减小B．绳上张力先减小后增加，杆上张力先减小后增加C．绳上张力先减小后增加，杆上张力一直减小D．绳上张力先增加后减小，杆上张力一直减小6．如图所示，质量为M的物体，在与竖直线成θ角，大小为F的恒力作用下，沿竖直墙壁匀速下滑，物体与墙壁间的动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力大小①Mg-Fcosθ②μMg+Fcosθ③θFsin④μ(Mg-Fcosθ)其中正确的是（）AF图2GABCD图4θAOA．①③B．②④C．①②D．③④二．计算题7.甲、乙两人沿平直的河岸拉一条小船前进。已知甲的拉力F1=200N，方向如图。要使船沿着与河岸平行的直线航道行驶，则乙对船施加的最小拉力为多大？方向怎样？8．一表面粗糙的斜面，放在水平光滑的地面上，如所示图所示，θ为斜面的倾角．斜面固定时，一质量为m的滑块恰好能沿斜面匀速下滑．斜面不固定时，若用一推力F作用于滑块，使之沿斜面匀速上滑．为了保持斜面静止不动，必须用一