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一年级下册加减法练习一、教学内容：苏教版一年级下册65页复习1-6题。二、教学目标：1、通过复习进一步巩固本单元学习的口算和笔算的计算方法。2、通过复习进一步提高学生解答实际问题的能力，提高学生的分析能力。3、培养学习数学的兴趣、初步的自主探究意识、主动合作和不怕困难的精神。三、重点：通过复习进一步巩固本单元学习的口算和笔算的计算方法。难点：找出口算和笔算的共同点，练习过程中算的既快又对。四、教学准备：作业纸，多媒体课件。五、教学过程：（一）、谈话导入：今天是多少号，再过几天就是五一劳动节，我们又可以外出游玩了，上海现在在建设一个大型室内外游戏娱乐的场所，大家知道是什么吗？（迪尼斯乐园）你们还知道哪里有迪尼斯乐园（香港、）对，以后我们就不用去香港，直接到上海更方便。（二）、复习知识点1、今天老师带大家先到迪尼斯的数学王国去玩玩，这是一个拼图，口算出拼图上算式，我们就能看到在这块拼图的后面是什么了？大家想不想看？13+6＝19+30＝73-70＝5+34＝61-30＝50+14＝88-7＝46+2＝46+20＝39-20＝27-2＝27-20＝2、我们看到了大熊想赶在火车的前面到达目的地，提出了一个问题，你们能比一比，根据算式的特点将他们分分类吗？你能告诉大家你为什么这样分吗？（加减法）加法减法13+6＝19+30＝73-70＝39-20＝50+14＝5+34＝88-7＝61-30＝46+20＝46+2＝27-2＝27-20＝你能说出他们各部分的名称吗？（加数+加数=和被减数-减数=差），这其中（总有一个数是两位数，还有一个数要么是两位数（整十数），要么是一位数，那么你还想到了什么分法吗？两位数加减两位数两位数加减一位数73-70＝27-20＝13+6＝5+34＝19+30＝39-20＝46+2＝27-2＝50+14＝61-30＝88-7＝46+20＝他们的计算方法相同吗？谁能举例说一说两位数加减一位数；（13+63+6=99+10=19）（88-78-7=180+1=81）两位数加减两位数：（19+3010+30=4040+9=49）（61-3060-30=3030+1=31）等3、口算的结果是否正确，有的时候我们还可以估一估！比如46+20，你们估计是多少？怎么估的？（用十位上的4+2等于6就是六十多，那么这样的估算题会解答吗？（准备好，数到1、2、3，我们一起用手势表示）67-26二十多86-4六十多99-72四十多22+33二十多41+48六十多52-42五十多50+19八十多6+62八十多个别题目请学生说一说自己的想法。4、我们进行了口算，估算的复习，还学习了什么计算？（竖式计算）竖式计算时要注意啥什么？（相同数位对齐，从各位算起）板演55-42，41+48同学们打开作业纸，用竖式计算下面各题。（附作业纸）今天老师带来了我们班同学的作业，你们来做个小老师，帮我判断做得对不对，为什么？（下面的算式对吗？为什么？）86-4=4622+30=5052-42=16+32=928625526-4+30-42+3246551925、掌握了口算、估算、笔算这三大本领，我们就可以去迪尼斯数学王国的计算宫里大展身手了。①比较数、算式的大小(可用手势表示，你怎么这么快判断的)出示题目：87-30○87-32+26○26+252+40○52+44+35○35-4②你是怎么想的，用什么方法？（计算和不计算的方法）同学们将我们学习的解题技巧巧妙灵活的运用起来，真好。6、了解加法、减法之间的关系，你会填写表格中的答案吗？加数586加数1040和4736被减数3945减数520差13437、这是一张迷宫图，只有通过这些小动物的考验，回答正确，大熊才能通过，大熊能不能顺利的通过，就要看看我们班的小同学是不是很厉害？（有信心吗）（1）知道迪尼斯乐园，就要了解米奇和米妮这对好朋友，米奇不要看它总是那么活泼、可爱，它已经有83岁了，米妮也有80岁了，米妮比米奇小多少岁？问“米妮比米奇小多少岁？”也就是说米奇比米妮大多少岁？83-80=3（岁）或者米妮比米奇小3岁也就是说米奇比米妮大3岁。总而言之，就是求它们相差几岁，对吗？问：5年后，米妮比米奇小几岁？你能用最简单的方法计算吗？83-80=3，它们都增加了5岁，但相差的岁数不变？（可事先了解学生能够的年龄，8岁，9岁，再长两岁，10、11岁，还是相差一岁）8、喜欢翻跟斗的米奇去买大家喜欢的喜洋洋和美羊羊玩具，商店里喜洋洋玩具需要52元，美羊羊玩具30元，米奇只带了80元，够吗？（不够，估算出八十多，计算出82元）至少需要多少元？（米奇这时只带了80元，但他很想要，怎么办？（回去拿钱，问能不能打折或者便宜2元等）遇到这种情况，我们要开动脑筋，靠智慧灵活解决问题。9、米妮特别喜欢气球，瞧唐老鸭急的直跳，原来他有29个气球，现在让大家帮他算一算飞走了几个气球？（你为什么这么算呢？）因为原来29个，唐老鸭手里我们数一下还有9个，用原来的气球只数减去手里抓紧的，剩下来的气球只数，就求出飞走的气球的只数。唐老鸭这回不急了，终于搞清楚飞走了几只。10、大熊快到了最后一关，看维尼熊神情自得的等着大熊呢，好像胜券在握的样子，我们一起来看（1）☆+○=13△+△=18△+○=15△=○=☆=（2）□8友1-3□+友好646友或者3个条件，根据问题选择其中2个条件计算。小结：今天我们运动所学的加法和减法的口算，估算和竖式计算知识帮助大熊解决了好多问题，在今后的学习中，我们要好好读题，认真想，灵活解决问题，做一个有智慧的人。附板书加法和减法的练习加法减法口算加数+加数=和被减数-减数=差用竖式计算19+30＝73-70＝50+14＝61-30＝46+20＝39-20＝27-20＝5+34＝27-2＝46+2＝88-7＝13+6＝估算67-26四十多加法和减法的练习1、用竖式计算86-4=22+33=52-42=6+62=2、（1）☆+○=13△+△=18△+○=15△=（）○=（）☆=（）（2）□8友1-3□+友好646友3、（1）鸭和鹅一共有多少只？＝（）（2）公鸡10只，母鸡几只？＝（）4、一个足球多少元？＝（）6、体育室里有45个足球。＝（）鸡有25只，鸭有20只，鹅有30只。找你2元。付了55元。借走一些后，还剩20个。借走多少个？