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关爱学生需要教育智慧——听华林飞讲座之感想4月29号上午,我校全体教师员工在学校互播室听取了全国优秀教育专家华林飞老师的有关“关爱学生需要教育智慧”的专题讲座,在将近三个小时的讲座过程中,听课的老师没有一点疲倦,因为华老师的讲座无与伦比的精彩,他的丰富的教学案例、幽默诙谐的谈吐、独特精妙的教育智慧深深的引起了我对教育工作的深入思考。我们一直在说关爱学生,可是何为“关爱”,华老师告诉了我们。一、关爱要了解学生实际,回归生活。我是典型的80后,自认为跟的上时代的脚步,但近两年越来越觉得落伍了。因为现在教的学生已经是00后了,都说三年一个代沟,也就是说我们80后与00后在思想上已经有截然不同的观点。记得华老师讲了一个关于让学生穿校服的教学事例,不禁让我想到了我们学校学生的校服问题,现在孩的穿衣标准跟我们高中生已截然不同,他们现在追求的是个性,裤腿要是窄的,露出脚跟,有外翻的,显然现在校服的设计不符合他们的要求,自然就排斥穿校服。为什么我们讲道理他们不屑一顾,因为他们和我们不用有相同的价值观,对学生们的管理不能只凭经验,如果一味地用昨天的方式教育今天的孩子,会输掉明天的未来,学生出现问题时不要直接下结论,而是要通过调查问卷,找出学生出现问题的根源,华老师所说的一个学生每天翻墙出去上网的例子,我印象很是深刻,进而想到学生玩手机问题,可能老师只是看到了玩手机这个方面,却没有意识到玩手机可能是源于他们内心的无聊、空虚、无依靠、无幸福,不快乐而得不到释放。二、学生创设教育情景,引导学生在体验的基础上进行道德建构。想起华老师所讲的一个关于一对父子的故事。在公园里父亲连续问两遍那是什么,儿子回答是鸟,而父亲问第二遍时,儿子终于不耐烦地怒吼起来,父亲却不慌不忙的拿出至少是三十年的日记,上面记载着儿子一遍一遍的问爸爸“爸爸,那个是什么?”爸爸一遍遍回答:“宝贝,那是鸟“的对话。此时根本不需要父亲多说一句话,儿子就会明白父亲对孩子的那份爱,这个教育情景的创设真是值得我们每一个人,尤其是老师来学习和借鉴。总之来说,办学和管理没什么大事,就是把小事做好,书难教,人难管,就需要教育的智慧,而真正的教育智慧,就蕴藏在生活当中。关爱学生需要教育智慧郭艳芳2016年5月5号
本文标题:关爱学生需要教育智慧
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