劳动社会学课本知识点整理

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资源描述

《劳动社会学》书本重点内容第一章绪论1、(单选题)劳动社会学,是以研究劳动这一社会现象与所构成的劳动问题为对象的社会学的分支学科,形成于19世纪20——30年代。P.12、(单选题)劳动社会学这一名称的正式出现,最早在法国。P.13、(单选题或名词解释)劳动的基本含义,是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动。P.14、(简答题)劳动社会学的研究包括以下六部分内容。(一)劳动社会学基本理论;(二)劳动者;(三)劳动的社会关系;(四)劳动的社会结构;(五)劳动组织及劳动组织方式;(六)劳动与社会变迁P.3—45、(单选题)马克思是最早对劳动问题进行综合研究的社会经济学家。P.56、(多选题)劳动社会学研究方法论的基本观点:(一)实际观点;(二)实证观点;(三)整体观点;(四)发展的观点P.14—157、基本研究类型:(一)描述性研究与解释性研究;(二)横剖研究与纵贯研究;(三)普查、抽样调查和个案调查。P.168、(多选题)社会调查法中常用的有:1、文献调查法;2、访问调查法;3、问卷调查法;4、实验调查法P.17第二章劳动1、劳动的社会职能:1、劳动创造社会财富;2、劳动改造和完善社会;3、劳动满足人的生存需要和发展需要。P.232、(名词解释)劳动社会化的概念:劳动社会化是一个与生产力发展相联系的概念,主要是指孤立、狭小的劳动转变为由紧密的、大规模的分工和协作联系起来的共同劳动的过程。P.233、劳动社会化的发展进程:1、以手工劳动为基础的简单协作阶段;2、以手工劳动为基础的工场手工业阶段;3、机器和大工业阶段;4、以微电子为主角的新的技术革命阶段。P.244、(选择题或名词解释)职业的含义:职业是人们从事社会劳动的工作岗位。职业不仅可以反映人们的经济状况、行为模式和生活方式,而且也是人们的社会阶层、受教育程度和社会地位的一般表征。P.395、(大题)性别结构反映劳动社会的现状:(1)首先,女职工在全体职工中所占的比重反映了社会的文明程度。(2)其次,女职工在全体职工中所占的比重反映了生产装备的先进程度。(3)再次,男女劳动者在各行各业中的比例,反映着性别分工及其合理程度。(4)另外,妇女素质的高低,就业意识的强弱,家务劳动负担的多少,也可能影响女职工在全体职工中的比重。P.456、(大题)年龄结构老龄化对劳动生产率的影响:人口老龄化对经济发展会带来一定的影响。(1)首先,劳动年龄人口比重的下降而导致劳动力的不足。(2)其次,人口老龄化会影响劳动生产率。(3)再次,人口老龄化还会导致养老经费的不断增加,从而导致消费基金的增加,使积累基金相对减少,这对扩大投资无疑是不利的。P.47—487、劳动保护的概念:劳动保护是指国家和社会(包括企业)为保护劳动者在生理、经济和社会各方面的权益而采取的各项保障和维护措施的统称。P.498、(多选题)劳动安全与健康保护的主要内容包括:(1)劳动时间的限制;(2)劳动速度的限制;(3)劳动的物质条件的改善;(4)特殊劳动者的保护。P.509、(单选题)梅耶总结了霍桑实验的成果,提出了人际关系理论:P.52(1)工人不是单纯地追求经济效益的“经济人”,而是追求经济效益与社会效益的“社会人”。(2)影响工人劳动生产率饿不仅仅是生产条件、劳动环境和待遇的改进,最重要的是工作中的人际关系。(3)传统管理只研究正式群体,而霍桑实验还提出非正式群体。(4)在领导类型上,霍桑实验强调了领导和群众沟通意见的重要。10、群体结构的概念:群体结构是对群体组成秩序的研究,指群体内部各构成部分之间所确立的关系形式。P.5611、全体的正式结构:传统的典型组织正式结构有如下几种类型:(1)直线制结构;(2)职能式结构;(3)直线—职能式结构;(4)水平结构;(5)矩阵结构。P.56—5812、(最重要)(大题)群体非正式结构的积极和消极的影响P.59(1)非正式结构的积极功能只需阅读理解第一,能够减轻成员在组织中的心理压力,增强组织的稳定性。第二,有助于增强社会组织的灵活性。(2)非正式结构的消极功能1、容易产生消极抵触情绪和逆反心理,破坏组织的整合力。2、容易形成传播“小道”消息和散布流言蜚语的源头,影响组织的凝聚力。3、放任非正式结构的发展,还可能带来一些极端的情况,破坏组织系统的正常运行。出现拉帮结派,徇私舞弊,阻挠变革,压制先进等。13、劳动士气的含义:劳动士气指劳动者在劳动中的精神状态,也就是通常所说的劳动积极性。P.61第三章劳动者P.S.本章重点:企业文化&劳动者社会化1、(名词解释)劳动者的含义:所谓劳动者,就是在一定的社会分工体系下,具有一定的劳动能力,处于一定的劳动岗位,遵循一定的劳动规范,有目的地、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人。P.732、(选择题)劳动者的特征:社会学意义上的劳动者具有以下特征:P.731、具有一定的劳动能力。任何人只有达到一定的生理和心理成熟程度,具有相当的体力和智力,即具有一定的劳动能力才能成为劳动者。2、处于一定的劳动岗位。劳动岗位为劳动者提供了一定的劳动工具和劳动手段,也为劳动者提供了一定的合作群体。劳动岗位是人参与劳动,实现人与物的结合,以及人与人的结合的场所。3、处于劳动岗位的人,还必须遵循一定的劳动规范。劳动规范构成了劳动者的群体文化和组织文化,使劳动者通过劳动不仅获得经济上的满足,而且在与他人和环境的互动中,达到完善自我形象和社会形象的目标,并满足自身参与群体和社会活动的需求。4、参与实际劳动过程。劳动者在具备以上条件后,通过实际投身现实的劳动过程,参与社会劳动,一方面为自己、为社会创造物质和精神财富,另一方面促使自身以至社会劳动得到完善和发展。3、劳动者的素质包括自然素质和社会素质。P.75只需阅读理解4、自然素质:1.体力;2、智力;3、心理因素;P.755、(最重要)企业文化的概念:它是一种以全体职工为中心,以培养具有管理功能的精神文化为内容,以形成企业具有高度凝聚力的团队精神为目标,使企业增强对外的竞争力和生存力,增强对内的向心力和活力的管理思想和方法。P.866、企业文化主要包括价值观念、企业意识、管理方式、企业规范、企业英雄人物和企业形象六个方面。P.867、(大题)企业文化功能:企业文化的功能主要表现为:1、导向功能;2、约束功能;3、凝聚功能;4、激励功能;5、效率功能;6、协调功能。P.87—888、劳动者行为的概念:因此,劳动者行为指的是劳动者在有意地构建其劳动时所进行的实践活动。P.899、(名词解释)劳动着社会化的概念:劳动社会化,指的是社会将一个普通的社会人转变成一个能适应一定的社会和时代文化,掌握社会所需要的劳动技能和必要的劳动规范,遵循劳动纪律,适应工作环境的文化,从而履行合格的劳动的过程。P.9510、劳动社会化包括四方面的内容:(一)学习和掌握一个职业必需的知识和技能;(二)了解和学习劳动规范,融入企业文化;(三)适应人际关系,实现角色的转变。P.95—9711、(多选题)劳动者社会化的途径:(一)家庭教化;(二)学校教化;(三)社会教化;(四)网络互动;(五)劳动组织教化P.97—9812、(多选题)劳动者社会化的进程:(一)预期社会化;(二)劳动者的初始社会化;(三)劳动者基础社会化;(四)劳动者的继续社会化P.99—10013、劳动时间:从广义上说,劳动时间包括制度内工作时间、加班加点工作时间和在非本职岗位的其他工作时间。P.103第四章职业生涯1、(多选题)职业的特征:现代意义的职业,具有以下几个特征:(1)社会性;(2)差异性;(3)层次性;(4)时代性。P.109—1102、(大题)影响职业生涯的八大要素:影响职业生涯的相关因素有:健康情况、社会阶层的影响、教育、性别、年龄、负担、自我观、地理因素。P.1113、(名词解释)职业生涯管理的概念:职业生涯管理,是指组织和个人根据组织发展和个人发展的需要,对职业生涯进行计划、发展和评估的过程,既包括个人的管理,也包括组织的管理。P.1224、“职业锚”概念:所谓“职业锚”,是一种指导、制约、稳定和整合个人职业决策的自我观。P.1255、“职业锚”的五种类型:1、技术/职能型“职业锚”;2、管理能力型“职业锚”;3、安全/稳定型“职业锚”;4、创造型“职业锚”;5、自主、独立型“职业锚”。P.126—1276、(大题)职业生涯发展与成功的道路:(一)立足本职的道路;(二)自学成长的道路;(三)转换职业的道路;(四)自我创业的道路P.130—132第五章职业分层与职业流动1、职业声望的概念:职业声望是与财富、权力并列的相对独立的要素,是一种特殊形式的社会舆论,反映了特定社会发展历史时期人们对职业的社会心理评价。P.1412、(多选题)影响职业声望评价的因素:1、职业的社会功能;2、职业要求;3、职业报酬;4、职业环境。P.1413、职业分层的概念:从劳动社会学的角度看,所谓职业分层,就是按照一定的标准,将劳动者所从事的职业区分为职业地位和声望不同的等级序列。P.1424、(单选题)涂尔干的功能理论;涂尔干的《社会分工论》P.148—1495、(大题)社会分层的意义:(一)客观描述社会成员的基本构成;(二)揭示社会资源配置的机制;(三)缓和社会阶级矛盾,稳定社会;(四)对调整社会阶层结构提出政策建议P.153—1556、职业流动的概念:职业流动,是指劳动者为追求自身的发展、寻求自己的价值而改变工作岗位,改换职业的行为。P.1567、(大题)职业流动的决策:(一)明确职业流动的目标;(二)选取适宜的用人单位;(三)分析接收单位的状况;(四)分析由原单位流出的可能性;(五)“流动”与“维持现状”的比较;(六)完成流动P.159—1608、社会青年的职业流动趋势:1、从产业的角度看;2、从地域的角度来看;3、从企业的性质来看;P.160—161第六章劳动组织1、组织文化的概念:组织文化是指在一定的历史条件下通过社会实践所形成的、并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和,是一种特定环境中的特殊文化倾向。P.1722、组织机构设置:1、按产品设置;2、按客户设置;3、按地区设置;4、按职能设置;5、按计划项目设置。P.176—1773、正式组织具有如下特点:1、有明确的组织目标和整体性;2、有正式的阶层结构和严格的规章制度;3、成员的互动方式是正式而又片面的。P.1784、古典组织理论:这个阶段组织理论的代表人物有法国的法约尔、德国的韦伯、英国的厄威克及美国的幕尼等。古典组织理论的核心是组织结构的合理化。P.1825、(多选题)韦伯的三种权力:(1)传统权力;(2)超凡权力;(3)法定权力P.1836、劳动组合的概念:劳动组合(或作业组合)是西方企业内部进行劳动组织的主要理论。这个理论的创新之处主要表现在它对组合原因、组合类型、组合研究几个方面。P.1877、劳动组合的类型的具体形式有:1、指令组合;2、任务组合;3、利益组合;4、友谊组合;5、委员会P.187第七章劳动关系本题可能会出的大题有:劳动关系与劳务关系的区别1、(名词解释)劳动关系的概念:劳动关系是指劳动者与用人单位(包括各类企业、个体工商户、事业单位等)在实现劳动过程中建立的社会经济关系。P.2002、劳动关系与劳务关系的区别:1、在法律依据方面的主要区别;2、在主体及主体之间地位的区别;3、当事人之间在隶属关系方面的区别;4、当事人之间在承担义务方面的区别;5、用人单位对当事人在管理方面的区别;6、支付报酬方面的区别。P.200—2013、集体谈判制度:集体谈判是指资方和雇员代表借助谈判,旨在达成覆盖某一雇员群体的协议,以决定就业条件与待遇,协调雇佣关系的一种方法。集体谈判的主体有三方:雇员及其组织(工会)、雇主及其组织(雇主协会)和政府。P.2124、三方协调机制:劳动关系三方协调机制是市场经济条件下处理劳动关系的通行做法和基本制度之一,是社会经济政策制定和实施中的一个重要程序和手段。P.214第八章劳动报酬与社会收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