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第1课：人类的形成1、人类形成的过程：最早的人类出现在非洲的南方古猿。人类在距今约三四百万年前形成。早期猿人(如但桑尼亚奥都威峡谷“能人”)、晚期猿人(如印尼爪哇人、中国元谋人和北京人)、早期智人(德国尼安德特人、中国丁村人)、晚期智人（法国克农马人、中国山顶洞人）。2．在人类进化过程中直立行走具有重要意义。2、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。3、人和动物的根本区别是：是否会制造工具，4、现代人类分为三大主要人种，即黄种人、黑种人和白种人。5、人类最初经历的是奴隶制社会。氏族社会先后经历了母系氏族社会和父系氏族社会两个阶段。国家的产生标志着原始社会结束，奴隶社会到来。第2课：大河流域——人类文明的摇篮1、世界上最古老的文明古国有非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度和古中国。2、公元前3000年左右，初步统一的古代埃及国家建立起来。古代埃及权利的象征是金字塔。它们是古代埃及的文明标志之一。公元前15世纪，埃及国力强盛，成为地跨亚非的大帝国。公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡。3、亚洲西部，有一条狭长地带，形似一弯新月，土地肥沃，因此有“新月沃地”之称。沃地东部，幼发拉底河与底格里斯河并行奔流，被称为两河流域。公元前3000世纪，古巴比伦王国国王汉莫拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为维护奴隶主的利益，他制定了一部法典，史称《汉莫拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。4、来自中亚自称亚利安人的部落侵入古代印度，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。他们进入印度后形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。根据这个制度，社会分为四个等级：第一等级是婆罗门、第二等级是刹帝利、第三等级是吠舍、第四等级是首陀罗。各等级之间世袭，不同等级的人不得通婚。第3课：西方文明之源1、西方文明之源——希腊、罗马2、希腊早期文明——文明发源于希腊半岛，后来出现爱琴文明，该文明历时八百年后消亡。公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。在伯利克里统治时期，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。（全体成年男性公民才有权参政）。另一个著名的城邦是斯巴达，它的特点是崇尚武力。3、公元前8世纪，在意大利的台伯河畔，罗马城建立起来。公元前509年，罗马建立共和国。共和国建立后，逐步征服了意大利半岛。为争得地中海霸权，同迦太基进行了三次战争，史称布匿战争，最终取得了胜利。公元前6世纪，罗马成为地中海霸主。4、公元前49年，凯撒夺取政权，不久，罗马元老贵族痛恨他的政策，将他刺杀。屋大维在公元前27年开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。395年罗马帝国分裂为东、西两部分。476年，西罗马帝国灭亡，西欧的奴隶社会历史随之终结。第5课：中古欧洲1、西欧封建制度的核心内容是西欧封建等级制度。“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”反映的是当时西欧社会等级森严。2、西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力。教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。在精神文化领域，神权凌驾一切。3、在西欧城市重新的兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了，它进一步分化，使富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。4、东罗马帝国又称拜占廷帝国，首都在君士坦丁堡。15世纪中期，延续了一千多年的东罗马帝国被封建制的奥斯曼土耳其给灭掉了。第6课：古代世界的战争与征服1、曾经地跨亚欧非三洲的大帝国：波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国。2、公元前5世纪，波斯帝国把矛头转向欧洲，三次出征希腊，史称希波战争。最终希腊取得胜利。3、公元前4世纪，正当希腊城邦衰败之时，希腊北部马其顿的国强大起来，公元前4世纪后期它打败希腊联军，控制了希腊。不久亚历山大继承王位，史称亚历山大大帝。他出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧、亚、非三洲的帝国，定都巴比伦。虽然帝国昙花一现，但希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。4、公元前27年后，罗马帝国在屋大维的统治下，疆域不断扩大。到2世纪，疆域达到最大规模。罗马帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的内湖。帝国建立后，由于内战的停止和统治政策的加强，最初约200年间，帝国境内局势安定，经济繁荣。一方面罗马帝国的征服和统治充满着暴力；另一方面罗马文化渗入到它统治过的广大地区。（罗马帝国的最初两百年，正值我国秦汉时期，当时我国称其为大秦。）第7课：东西方文化交流的使者1、在古丝绸之路上，欧、亚、非三大洲的商人不断进行友好往来，他们交换各地不同物产，传播各民族的文化，成为东西方文化交流的使者。在这些商路上奔波的商人中有不少阿拉伯人，他们把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来了阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。印度人创造了从0到9十个数字的计数法，阿拉伯人学会了这一方法，对它加以改造，12世纪初，这一简便计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。2、1271年，意大利人马可·波罗在跟随父亲和叔叔前往中国，到达中国后，得到元朝忽必烈的赏识，在中国生活17年后，回到祖国，记述他东方见闻的《马可波罗行纪》一书，后来在欧洲广为流传，激起欧洲人对东方的憧憬和向往。其传播中国与东方文化，促进了东西方文化的交流。第8课：古代科技与思想文化（一）1、古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右，称为象形文字，是世界上最古老的文字之一，它对以后字母、文字产生了重要的影响。与此同时，两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，后来被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展作出了重大贡献。2、佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。（1）佛教诞生于公元前6世纪，佛教诞生于古代印度，创始人是乔达摩·悉达多（即释迦牟尼），意思是释迦族的隐修者。佛教的主要教义是“众生平等”。公元前3世纪，印度阿育王在位时，佛教有了很大发展，并向外传播，向北，经中亚地区传到中国大部分地区，以后又从中国传到朝鲜、日本、越南等国；向南，传入斯里兰卡、泰国、缅甸等国和我国境内傣族地区。（2）基督教：1世纪时产生于巴勒斯坦一带。传道者宣传说耶稣就是“救世主”。现在通用的公元纪年，就是以传说中的“耶稣出生”之年算起，这一年就是公元元年。（3）7世纪时，穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，他号召大家都信仰惟一的神“真主”，说自己是“真主”的使者。“伊斯兰”是阿拉伯语“顺从”的意思，伊斯兰教信徒称为穆斯林，意思是信仰“真主”安拉的人。伊斯兰教的经典是《古兰经》，中世纪，伊斯兰教传到亚洲其他地方、北非等地，对这些地区产生了重要影响。第9课：古代科技与思想文化（二）1、《荷马史诗》相传由盲诗人荷马加工整理而成，是一不朽的世界文学名著，是研究早期希腊社会的重要史料，是古希腊著名的英雄史诗。《俄底浦斯王》是古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作之一，他把古代悲剧艺术推向成熟。《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》均是其中脍炙人口的名篇。2、古希腊著名的科学家阿基米德的重大发明与发现有：杠杆定理、浮力定律和螺旋式水车。（阿基米德有一句名言：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”）3、伊斯兰教的第一大圣寺是麦加大清真寺，坐落在现今沙特阿拉伯麦加城中心，又称“禁寺”，寺内中心的神庙，是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方。屹立在巴黎市中心塞纳河中的一个岛上，是巴黎最古老、最高大的天主教堂。它是一座典型的哥特式建筑。法国大作家雨果在小说《巴黎圣母院》中把它比喻为“石头的交响乐”。