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第一章单元测试卷时间：45分钟分值：100一、我来选（每题只有一个正确答案，每题3分，共45分）题号12345678答案题号9101112131415/答案/1．化学研究中必不可少的、最基本的研究方法和手段是（）A．阅读B．调查C．实验D．计算2．下列化学工艺最早是从我国产生的是（）A．酿制葡萄酒B．烧瓷器C．电解法精炼铜D．合成氨3．下列物质所表现出来的性质属于化学性质的是（）A．食盐能溶于水，具有咸味B．二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊C．铜能够导电D．酒精容易挥发4．燃放鞭炮对环境会造成污染，下列哪项污染与其无关（）A．噪音污染B．空气污染C．食品污染D．水污染5．人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是（）A．电熨斗通电发出的热量B．电灯通电发出的光C．水电站利用水力产生的电能D．液化石油气燃烧放出的热量6．下列有关生活常识的说法中，正确的是（）A．用完后的废电池应回收集中处理B．天然果汁中不含任何化学物质C．“绿色冰箱”是指颜色为绿色的冰箱D．“沙尘暴”是一种正常的气候现象7．下列现象中一定发生化学变化的是（）A．湿衣服晾干B．食物腐烂C．矿石粉碎D．海水晒盐8．下列变化过程中与另外三个有本质区别的是（）A．点燃蚊香驱赶蚊虫B．冰块的熔化C．水果的腐烂变质D．铜质门把手上产生绿色斑点9．下列物质的用途与其化学性质相关的是（）A．镁粉可以于制造照明弹B．木材可制成桌椅C．铝合金可以用于制作门窗D．钢铁可以用于制作工具、刀具等10．在化学实验中，对于用剩的化学药品，处理方法正确的是（）A．为节约倒回原试剂瓶B．带回家做家庭小实验C．倒入下水道以防止污染环境D．倒在指定的容器中11．下列有关酒精灯的使用方法中正确的是（）12．在给铜绿粉末加热时，可以观察到的实验现象是（）A．绿色粉末变成红色的铜B．试管内壁上出现小水珠C．有无色气体二氧化碳产生D．试管内产生浓厚的黑烟13．下列物质的颜色状态描述不正确的是（）A．氧化镁——白色粉末B．铜绿——绿色粉末C．稀盐酸——白色液体D．镁带——银白色金属14．下列物质中，既没有氢元素又没有氧元素的是（）A．水B．铁C．氨气D．碳酸氢铵15．下列物质对应的化学式不正确的是（）A．氧化镁—MgOB．石灰水—Ca(OH)2C．氧气—OD．氧化铜—CuO二、我来填（每空1分，共31分）16．（1）写出下列物质的颜色：镁带，氧化镁，氧化铜，稀盐酸。（2）运用哪些性质（填在下列括号中）可以区别厨房中的下列物质：①白糖和食盐（）②铜导线和铝导线（）③白酒和白醋（）④酒精和水（）17．物质的物理性质是不需要就能表现出来的。如水是色、味的，在101KPa时，加热到℃，水就沸腾变为水蒸气，发生了变化。以上描述了水的、、、等方面的物理性质。18．2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃。苯的化学式为C6H6，在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题：(1)苯的物理性质有：；(2)苯的化学性质有：。19．实验室取用粉末状固体药品时通常使用的仪器是，但当试管较小时，就可用一张纸折叠成一个来加入固体粉末。加样时先要把试管放，然后让试管和纸槽一起，以免。20．下面是在扬州街道新设的一组垃圾箱及说明：扬州市生活垃圾分类种类可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾1.纸类2.玻璃3.金属4.塑料5.橡胶6.纺织品1.厨房垃圾2.灰土3.杂草4.枯枝5.花卉1.日光灯管2.电池3.喷雾罐4.指甲油瓶5.药品药瓶6.涂改液瓶小明在整理房间时，清理出如下物品，它们应分别放入哪个垃圾箱（请填序号）：A.废作业本；B.汽水易拉罐；C.生锈铁钉；D.矿泉水瓶；E.烂苹果；F.涂改液瓶应放入“可回收垃圾箱”的是：应放入“不可回收垃圾箱”的是：应放入“有害垃圾箱”的是：21．2004年国际环境日的主题是“海洋存亡，匹夫有责”。请例举出从海洋中可以获得哪些物质？它们的用途是什么？对于海洋资源的利用，你还有什么新的想法和建议？三、我来做（每空1分，共20分）22．ＡＢＣＤＥＦ请指出以上实验仪器的名称：Ａ；Ｂ；Ｃ；Ｄ；Ｅ；Ｆ。23．模仿课本镁的性质探究实验，小亮同学从废电池上取下一小片锌，请你帮他设计一个探究金属锌的性质实验。猜想：（1）；（2）；（3）。实验设计（1）；（2）；（3）。进行实验：记录现象：（1）；（2）；（3）。结论：锌的性质状态颜色硬度在空气中加热的现象在食醋中的变化四、我来算（4分）24．绿色植物在晴天时，通常每天每平方米叶片约需要吸收5g二氧化碳来进行光合作用。试计算表面积为1．6cm2的叶片，在10天内能吸收多少二氧化碳？若一颗树上有约105片这样大小的叶片，则一年内该树可吸收多少二氧化碳？（一年中平均有200个晴天）第二章单元测试A卷时间：45分钟分值：100一、我来选（每题只有一个正确答案，每题3分，共45分）题号12345678答案题号9101112131415/答案/1．目前，世界上有20多亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是()A．淘米水用来浇花B．开发利用地下水C．使用节水龙头D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水2．由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我国北方地区多次出现沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的()A．二氧化硫B．一氧化碳C．二氧化氮D．可吸入颗粒物3．下列有关生活常识的说法中，正确的是（）A．废旧电脑应回收后集中处理B．该纯净水中不含任何化学物质C．“绿色食品”是指颜色一定为绿色的食品D．“白色污染”是指白色粉尘造成的污染4．下列变化与其他变化有本质不同的是（）A．实验室用双氧水制氧气B．干冰进行人工降雨C．电解水得到氢气和氧气D．大理石遇醋酸有气泡产生5．下列说法不正确的是（）A．空气是几种物质组成的混合物B．氧气的化学性质比较活泼C．自然界中的水是一种宝贵的资源D．二氧化碳是光合作用的生成物6．下列措施与环境保护无关的是（）A．用加碘盐代替普通食盐B．回收并利用废旧塑料C．“三峡工程”用水力发电替代火力发电D．“西气东输”可以解决华东地区燃煤之弊7．将一定质量的双氧水分成A、B两等份，在A中加少量二氧化锰粉末，直接加热B也产生氧气。下列图像能正确表示上述过程的是（）ABCD8．二氧化碳能用于灭火，主要是因为（）A．二氧化碳能与燃烧物发生化学反应B．二氧化碳溶于水可生成碳酸C．二氧化碳属于氧化物，是无色无味的气体D．二氧化碳的密度比空气大，一般情况下既不能燃烧，也不支持燃烧9．绿色植物进行光合作用时，需不断消耗二氧化碳，但大气中二氧化碳的含量却基本保持不变，这是由于（）又产生了二氧化碳。①动植物的呼吸作用②矿物燃料的燃烧③死亡动植物的腐烂④工业上使某些矿物如碳酸钙等受热分解时产生了二氧化碳A．①③B．①④C．①②D．①②③④10．洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是()①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③④②11．扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾，不会留下任何痕迹而使物品损坏，最适宜的灭火器具是（）A．高压水枪B．液态二氧化碳灭火器C．干粉灭火器D．泡沫灭火器12．下列反应属于分解反应的是（）A．工业制氧气B．用大理和盐酸混合制二氧化碳C．加热高锰酸钾制氧气D．在空气中点燃红磷13．下列有关蒸发过程描述正确的是（）A．蒸发可以在烧杯中进行B．蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌C．结束实验后用手拿开蒸发皿D．等蒸发皿中完全蒸干后再停止加热14．下列关于水的说法中，正确的是()A．矿泉水是纯净物B．水是由氢元素和氧元素组成的C．水蒸气是由氢气和氧气组成的D．水能溶解自然界中的所有物质15．下表是三种气体的密度（在0℃、101kPa条件下测定）和溶解程度。实验室要收集二氧化硫气体，可采取的方法是()气体性质氢气二氧化碳二氧化硫密度(g·L-1)0．089871．9752．716溶解程度极难溶于水能溶于水易溶于水A．向上排空气法B．向下排空气法C．排水集气法D．无法判断O时间氧气量O时间氧气量O时间氧气量O时间氧气量ABABABAB二、我来填（每空1分，共32分）16．小睿同学在探究性学习中，准备用连线的方式对下面的知识进行归纳，请你帮他将A组中的物质序号填子B组中各项有关内容前的括号中。A组：（a）二氧化硫(b)氧气(c)稀有气体（d）氧化镁（e）高锰酸钾（f）氮气（g）二氧化碳B组：白色固体（）；通电时发出有色光（）；实验室制取氧气的原料（）；光合作用的原料（）；化学性质比较活泼（）；无色、有刺激性气味的气体（）；用做保护气（）17．化学实验必须严格按照实验步骤和要求，正确、安全地进行操作：倾倒液体时试剂瓶的标签要；给试管中固体加热，管口不能；熄灭火酒精灯应用。18．电解水实验中，在水中加入稀硫酸或氢氧化钠的作用是，在电源的正负两极分别产生和气体，其体积比是，其中正极的气体能使燃烧着的木条，而负极产生的气体遇到燃烧的木条能。该实验说明了。19．我国北方长期干旱缺水，严重影响着人们的正常生活和社会经济的发展。自一九五二年十月毛泽东主席提出“南方水多，北方水少，如有可能，借点水来也是可以的”设想后，经过近50年的艰巨论证，南水北调工程规划终于在2001年底全部通过专家审查。这项堪称世界水利史上的创举，总投资超过5000亿元的特大型工程已于2003年底初步启动。(1)南水北调工程必须遵循三个重大原则：其一，先节水后调水。下列各种标志中属于节水徽记的是。其二，先治污后通水。工厂里排放的会产生水污染，必须设法处理后才能通水。其三，先环保后用水。请你结合生产、生活、生态工程等实际，举出三例环保举措。；；。(2)水既普通又宝贵。请你归纳一下，水有哪些重要的化学性质。（至少写二点）；。20．如图所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊试液，C杯有高低不同的燃着的蜡烛。回答下列问题：（1）A处能出现的现象：______________，B处能出现的现象：_______________。（2）C处玻璃仪器的名称___________，现象称___________。（3）由此总结二氧化碳的化学性质有：①___________；②___________；③___________。物理性质有：___________。三、我来做：（每空1分，共11分）21．以下是实验室制取气体时常用的装置。请按要求填空：(1)制取并收集氧气，应选用上图中的装置。(填代号，下同)(2)制取并收集少量的二氧化碳，应选用上图中的装置。(3)为了得到较多的二氧化碳气体，甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如图所示的E，F装置。你认为可行的是装置。22．为了探究二氧化碳能否与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案。A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示。B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化(紫色石蕊试液遇酸变红色)。请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价：（1）哪个同学的方案合理。（2）该方案合理的理由是。23．你想喝自制的汽水吗?小雨同学为你提供了“七喜”汽水成分表(见下图)。(1)根据“七喜”汽水的成分表，分析自制汽水所需的原料是：白砂糖、果汁、食用香料、和。(2)打开汽水瓶盖，有大量气体逸出。请你对该气体的成分进行探究，完成下表：猜想与假设验证方法及操作观察到的现象结论(用化学式表示)四、我来算：（本题12分）24．下面是自然界碳循环示意图。(1)请在图中①～④线上补加“箭头”(其他箭头已画出)，以正确表示碳循环各种变化关系o(2)上图显示：大气中CO2产生途径有多种，其中化工燃料燃烧产生大量CO2，