化学方程式的意义及书写

（一）化学方程式的定义：用化学式表示化学反应的式子。（二）化学方程式提供的信息（意义读法）2、微观意义:表明各物质之间的微粒数量比（系数之比）3、量的意义:表明各物质之间的质量比（每种物质的相对分子质量与系数的积之比）化学方程式1、宏观意义:表明了反应物、生成物、反应条件4P+5O22P2O5点燃练一练1、宏观含义:表示水在通电的条件下分解生成氢气和氧气。3、量的意义:表示每36份质量的水在通电的条件下完全分解生成4份质量的水和32份质量的氧气36∶4∶322∶2∶1物质微粒个数比：各物质质量比：2H2O2H2+O2通电2、微观意义:表示每2个水分子在通电的条件下完全分解生成2个氢分子和1个氧分子。一．化学方程式的书写原则１．必须以客观事实为基础２．遵守质量守恒定律(化学方程式两边各原子的种类和数目相等.但不能改变物质的化学式。)写出各反应物和生成物的化学式配平化学方程式(在化学式前加上计量数使每一种元素的原子个数相等,且为最简整数比)一写：二配：三注：(左边)(右边)(等号上下方)(化学式右边)注明反应条件，生成物的状态四查：二．化学方程式的书写步骤请阅读书98页，标出书写方程式的步骤•2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑•C+O2CO2通过观察下列方程式,请找出△↑↓的使用原则①“加热”是最常用的化学反应条件，“加热”用符号“Δ”表示②如果反应物中没有气体，而生成物中出现了气体，需在气体物质的化学式右边注“↑”符号。△点燃注意：点燃加热固体气体气体固体固体固体气体•NaOH+CuSO4Cu(OH)2↓+Na2SO4•Fe+CuSO4Cu+FeSO4通过观察下列方程式,请找出△↑↓的使用原则③在溶液中的反应，反应物中没有固体，而生成物中出现了固体，则需在固体物质化学式右边注“↓”符号溶液溶液固体溶液固体溶液固体溶液归纳总结左反右生一横线，几种物质加号连配平以后改等号，等号上下注条件生成气体或固体，状态一定要标明气体箭头往上升，沉淀箭头向下行左右状态如相同，状态可以不标明书写下列化学方程式1、木炭在氧气中燃烧：2、硫粉在氧气中燃烧：3、磷在氧气中燃烧：4、铁在氧气中燃烧：5、镁在空气中燃烧：6、铜在空气中加热；7、氢气在空气中燃烧：8、加热高锰酸钾：9、氯酸钾与二氧化锰的混合物共热：10、实验室用过氧化氢与二氧化锰的混合物制氧气：11、水在直流电的作用下分解：12、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应：22COOC点燃22SOOS点燃522254OPOP点燃43223OFeOFe点燃MgOOMg222点燃CuOOCu222OHOH22222点燃224242OMnOMnOKKMnO223322OKClMnOKClO2222222OOHMnOOH22222OHOH通电4224)(2SONaOHCuNaOHCuSO