写话指导第五讲描写动作一句话

一对一个性化辅导教案1写话指导（第5讲）：描写动作一句话写话练习1：什么物→怎么做举例子：小燕子飞起来了。写话指导这一种写话练习的格式为：什么物→怎么做句子的头：小燕子句子的尾巴：飞起来了读读想想雨下起来了。小花猫跳起来了。小金鱼游过来了。太阳红起来了。风刮起来了。快乐练习汽车___________________。轮船___________________。小猴子___________________。大公鸡___________________小白兔___________________。一对一个性化辅导教案2写话练习2：谁→心情→动作举例子：我的爸爸开心地看报。写话指导这一种写话练习的格式为：谁→心情→动作句子的头：我的爸爸句子的尾巴：开心地看报读读想想我开心地跳舞。奶奶快活地拉家常。张老师微笑着对我说。小燕子快乐的飞翔。小行星快乐眨着眼睛。快乐练习爸爸开心地___________________。妈妈快乐地___________________。他愉快地___________________。小花猫快乐地___________________。小白狗快活地___________________。一对一个性化辅导教案3写话练习3：谁→怎么样地读举例子：他摇头晃脑地读书。写话指导这一种写话练习的格式为：谁→怎么样地读句子的头：他句子的尾巴：摇头晃脑地读书。读读想想小红全神贯注地读书。他细致地读报纸。妈妈聚精会神地读文章。小弟弟摇头晃脑地读唐诗。爷爷专心致志地读古诗。快乐练习爸爸___________________。妈妈___________________。叔叔___________________。他___________________。我___________________。一对一个性化辅导教案4写话练习4：谁→怎么样地写举例子：他一笔一画地写字。写话指导这一种写话练习的格式为：谁→怎么样地写句子的头：他句子的尾巴：一笔一画地写字。读读想想他认认真真地写作业。爷爷龙飞凤舞地写大字。爸爸一笔一画地写字。我快速地写文章。张老师在黑板上飞快地写字和画画。快乐练习妈妈______________________________________。阿姨______________________________________。他______________________________________。我______________________________________。______________________________________。一对一个性化辅导教案5写话练习5：谁→怎么样地说举例子：奶奶摇着头说……写话指导这一种写话练习的格式为：谁→怎么样地说句子的头：奶奶句子的尾巴：摇着头说读读想想他指手画脚地说……老师微笑着说……妈妈手舞足蹈地说……小弟弟蹦着跳着说……他一边打乒乓球一边对我说……快乐练习他___________________。我___________________。小妹妹______________________________________。阿姨______________________________________。______________________________________。一对一个性化辅导教案6写话练习6：谁→怎么做→做的结果举例子：小燕子飞呀飞呀，飞到我家的屋檐下。写话指导这一种写话练习的格式为：谁→怎么做→做的结果句子的头：小燕子飞呀飞呀，句子的尾巴：飞到我家的屋檐下。读读想想小花猫跑呀跑呀，钻到床地下。小鱼儿游呀游呀，游到小河边。白云飘呀飘呀，飘到山那边。雨点儿滴呀滴呀，滴到我的头发上。蝴蝶飞呀飞呀，飞到花丛中。快乐练习小猴子______________________________________。大公鸡______________________________________。小蝌蚪______________________________________。小雪花______________________________________。______________________________________。一对一个性化辅导教案7写话练习7：谁→两个连续动作举例子：小花猫躲在床低下睡着了。写话指导这一种写话练习的格式为：句子的头：小花猫句子的尾巴：躲在床低下睡着了。读读想想小花狗钻到桌子低下啃骨头。他拿起笤帚扫地。我拿起笔写字。妈妈拿着小刀削苹果。小燕子飞快到屋檐下垒窝。快乐练习小鱼儿________________________________________________。小猴子_________________________________________________。妈妈___________________________________________________。奶奶___________________________________________________。______________________________________________________。一对一个性化辅导教案8写话练习8：谁→怎么样地看举例子：小红聚精会神地看着黑板。写话指导这一种写话练习的格式为：谁→怎么样地看句子的头：小红句子的尾巴：聚精会神地看着黑板。读读想想妈妈笑眯眯地瞧着我。奶奶轻轻地瞅了我一眼。爸爸全神贯注地看电视上足球赛节目。我细心地看蚂蚁搬家。他开心地看大公鸡斗架。快乐练习老师______________________________________。叔叔______________________________________。他______________________________________。奶奶______________________________________。小花猫______________________________________。一对一个性化辅导教案9写话练习9：……把……（动作）举例子：大象用鼻子把我卷起来。写话指导这一种写话练习的格式为：……把……（动作）句子的头：大象用鼻子句子的尾巴：把我卷起来。读读想想我把教室里的地打扫干净了。他把作业做完了。春雨把小山染绿了。雪花把田野盖住了。妈妈把饭做好了。快乐练习小白兔______________________________________。大熊猫______________________________________。爸爸______________________________________。张老师______________________________________。阿姨______________________________________。一对一个性化辅导教案10写话练习10：……一会儿……一会儿……举例子：小妹妹一会儿唱歌，一会儿跳舞。写话指导这一种写话练习的格式为：……一会儿……一会儿……句子的头：小妹妹句子的尾巴：一会儿唱歌，一会儿跳舞。读读想想我一会儿写字，一会儿画画。爸爸一会儿看书，一会儿看报。小弟弟一会儿看电视，一会儿看画书。天上的晚霞一会儿变成老虎，一会儿变成狮子。小燕子一会儿飞到田野里，一会儿飞到屋檐下。快乐练习小鱼儿______________________________________。小猴子一会儿_________________，一会儿__________________。爸爸一会儿___________________，一会儿___________________。天上雨一会儿_________________，一会儿___________________。___________________一会儿___________________，一会儿___________________。