北京市各城区高三语文诗歌鉴赏试题汇编

1北京各区高三语文模拟诗歌鉴赏试题汇编海淀二模............................................................................................................................................................2朝阳二模............................................................................................................................................................2东城二模............................................................................................................................................................3西城二模............................................................................................................................................................3东城一模............................................................................................................................................................4朝阳一模............................................................................................................................................................4海淀一模............................................................................................................................................................6西城一模............................................................................................................................................................6海淀期末............................................................................................................................................................7朝阳期末............................................................................................................................................................7西城期末............................................................................................................................................................8东城期末............................................................................................................................................................9海淀期中..........................................................................................................................................................10朝阳期中..........................................................................................................................................................112011-2012北京各区高三语文模拟诗歌鉴赏试题汇编诗歌分类简答题型分类艺术手法延伸题分类1.海淀期中2.朝阳期中3.海淀期末4.朝阳期末5.西城期末6.东城期末7.海淀一模8.西城一模9.朝阳一模10.东城一模11.海淀二模12.西城二模13.朝阳二模14.东城二模2海淀二模阅读下面这首诗，完成12-13题。踏莎行•山居张抡秋入云山，物情潇洒，百般景物堪图画。丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下。已喜佳辰，更怜清夜，一轮明月林梢挂。松醪[注]常与野人期，忘形共说清闲话。[注]“松醪”：是松膏酿制的酒。12①下列的理解和赏析，不正确．．．的一项是（3分）A.首句“秋入云山”，语言简明形象，“入”字写出了深山秋意飒然而至的景象。B.词人以“潇洒”形容“物情”，赋予山中万物以情志风神，秀逸灵动，意蕴无穷。C.下片写月圆之夜，诗人身处良辰佳景，独对冷清的秋夜，难免心生孤寂悲切之情。D.上片写了斑斓如画的秋山景象，下片写了清朗闲雅的山居之景，诗中有画，情景交融。②词人的山居生活有什么特点？词中是怎样表现的？（４分）13．古今诗歌中有许多描写秋景的佳句，诗人对秋景的描写也各有千秋。请结合“丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下”一句并再举一个描写秋景的句子，对它们的特色加以赏析。（不少于200字）（10分）【参考答案】12．①（3分）C（“心生悲切，悲喜交加”错。）②（４分）特点：山居生活惬意自在、闲适清闲。（１分）一是以优美旷远，清幽自然的环境来映衬；二是，写与山村田野老相伴对酒共话的日常生活来反映；三是写作者淡泊的心境，怡然自得的心境来表现(3分)。一是环境特点，二是生活状态，三是作者心境①生活环境优美如画（旷远、优美、安宁的生活环境；风景如画，置身于如画的自然之中），山中清幽的月色；②有乡村田野之人相伴对酒共话（生活惬意、闲适、清闲）“松醪长与野人期，忘形共说清闲话”，词人常与山野之人相约饮酒，不拘形迹地在月光下谈天说地；野人清闲的谈吐③作者山居生活闲适惬意、怡然自得不拘形骸，心境淡泊。13.（10分）第一问：（3分）万、千见壮，丹、碧、黄、幽见色彩，碧云边见旷远，幽岩下见清幽。秋山壮丽，色彩明丽、斑斓绚烂，宁静旷远、清幽，构成一幅色彩斑斓、意境深远的秋山画卷；联系诗词恰当（2分），分析意境（具体、合理）（3分）语言表达顺畅、清晰（2分）。朝阳二模13．阅读下面这首宋词，完成①②题。（8分）3满庭芳张风子咄哉牛儿，心壮力壮，几人能可牵系。为爱原上，娇嫩草萎萎。只管侵青逐翠，奔走后、岂顾群迷。争知道，山遥水远，回首到家迟。牧童，能有智，长绳牢把，短梢高携。任从它，入泥入水无为。我自心调步稳，青松下、横笛长吹。当归处，人牛不见，正是月明时。①下列对本词的理解，不正确．．．的一项是（3分）A．牛儿强健倔强，只管啃食原野上的嫩草，离家越来越远了。B．牧童只顾着自己玩耍，放任牛儿入泥人水，却不加以管束。C．青松下，牧童悠然自得地吹起了长笛，显示出愉快的心情。D．本词语言朴实无华，饶有风趣，富有浓郁的田园生活气息。②本词最后三句“当归处，人牛不见，正是月明时”勾勒出一幅“月下晚归图”，，请简要赏析这样写有何妙处。（5分）13．（8分）①（3分）B（“只顾着自己玩耍，放任牛儿入泥入水，却不加管束”与词意不符）②（5分）这几句描写了牧童骑着牛儿回家，在一片清澈的月光下，人和牛的影子渐渐消失在归途中的画面（1分，解说诗句）。融情于景（1分，艺术手法），表现了强健倔强的牛儿和机智沉稳的牧童之间和谐美好的关系（或：“营造了和谐、宁静、美好的意境”）（1分，分析意境）。表达了词人对闲适自在的田园生活的热爱（或：“向往”“留恋”等）之情（1分，情感主旨）。全词以这样一幅牧童月下骑牛晚归的图景作为结尾，余韵悠长，令人回味（1分，艺术效果）。【评分参考】意思对即可。东城二模阅读下面这首诗，完成12、13题。云居寺①高顶王褒②中峰云已合，绝顶日犹晴。邑居随望近，风烟对眼生。注：①云居寺：在北周都城长安附近的山上，一说此山是终南山。②王褒（513-576年）：先后在南朝的梁和北朝的西魏、北周为官，才名极高。12.（7分）①下列对这首诗的赏析，不正确．．．的一项是（3分）A.这首诗虽然只有二十个字，但是大阖大开，气魄雄伟，景象堪称壮丽。B.诗人表现高山景观的特征，语言十分简省，却能带给读者强烈的感受。C.本诗良好的艺术效果是通过绘声绘色、细致入微的静态描摹获得的。D.这是一首五言绝句，前两句运用对偶的手法，给人工整匀称的美感。②前两句诗所写的景象和表达的心情有何变化？请结合诗句具体分析。（4分）13.比较“邑居随望近，风烟对眼生”和“欲穷千里目，更上一层楼”在内容和写法上的不同。（不少于200字）（10分）12.（7分）①（3分）C（不是绘声绘色、细致入微的静观描摹，而是写出了登山过程中的实际感受）②（4分）【参考答案】前两句所写的景象由攀登到山腰时的云雾四合写到登上顶峰时的云开天晴，心情由塞到开。【结合诗句】略13.（10分）【参考答案】略（内容比较，5分；写法比较，3分；语言表达，2分）西城二模12.阅读下面的一首唐诗，完成后面的题。（7分）4高荷元稹种藕百余根，高荷才四叶。飐闪碧云扇，团圆青玉叠。亭亭自抬举，鼎鼎难藏擪①。不学着水荃②，一生长怗怗③。[注释]①擪，音yè，按、压。②荃，一种水草。③怗，音tiē，安定，安宁。①下列的理解和赏析，不正确．．．的一项是（3分）A．首联将藕与荷并写，“才”字感喟颇深，可见高荷难得。B．“飐闪”写风吹叶动之状，以“扇”喻荷叶，生动贴切。C．荷叶因风力的抬举而亭亭玉立，故而别有一番娇美风姿。D．荷虽有“圆”、“青”等特点，但作者强调的是其“高”。②诗歌最后两句写了“荃”的哪些特点？这些特点与“荷”有什么关系？请简答。（4分）13.某些事物往往因其所具有的特征而被人寄寓某种志趣或情感。请说明元稹笔下“高荷”有怎样的寄寓；并请你另举一物，根据其特征阐发其可以象征的志趣或可以寄托的情思。（不少于200字）（10分）12．（7分）①C（3分）[“风力的抬举”不确，应为“自抬举”，自己勉力挺拔向上。]②写了“荃”贴近水面（或：着水、低矮），因而一生安宁；写“荃”是为了反衬“荷”，突出“荷”的高举以及因“高”而会遭到外力打压的特点。[评分标准：本题4分。第一问“荃”的两个特点“低矮”“安宁”，各1分；第二问“反衬”1分，“突出因‘高’而遭打压”1分。]13．[评分标准：本题10分。文内解读4分，文外延伸6分]①元稹借高荷寄寓了这样的人生原则：为人自当追求高远的境界或坚守高洁的