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高中语文学科杨洋老师讲座稿连载一在我们的生命中听到过无数感人的句子，即使我们不是这些句子的书写者，但我们仍然记得“你说过的一句话，让我想一整天；你写一首诗，让我阅读一生；你的短信我一直珍藏在收件箱，多年后，还有泪水的模样”，到底如何把真诚的感情转化为优美的句子，把优美的句子连缀成高分的文章，就“为了忘却的爱和感动”为题，来展开对取得高考作文成功的阐释。长期的教学实践中我发现，无论是国人学习外国的语言，还是外国人学习中国的文化，都存在许多相似和相同的规律。这些规律，就成为了我们取得高考高分的重要途径。众所周知，在150分的卷面上，占60分的作文举足轻重，这也是高中九门考题中，单题所占分值最大的一道题目。写不好作文的文科生，在政史地的答题上一样面对着辞不达意、无辜失分的境况，而理科生又往往因为偏向理科思维而写不好作文，成为整个知识体系中的软肋，成为对整体分数无法挽回的损失。因此，如果你现在语文只能考90，而有的同学已经能考130多分，这接近40分的差距成为拉开考生水平的关键。然而，面对着如此重要的题目，很多同学不知所措，购买辅导书也只是杯水车薪，真正的方法仍然云山雾罩，不得其法，于是，，作文被看成深不可测高不可及。这无形中对孩子们仅存的信心造成毁灭性的打击。很多绝望中的孩子自觉地去求助于市场上各种辅导书籍，然而那些厚重的辅导书似乎永远不是在为自己的问题对症下药，当我们一次次听到老师高声朗诵其他同学的作文并对其赞不绝口时，我们黯然神伤，却迟迟没有等来老师告诉我们如何写得像他一样好。然而老师忽视了教育是一种群体行为，每一个人都有权力进步。所以很多同学英语提高了数学提高，在高考前发现作文仍然平淡如水，毫无进步，学生们自怨自艾，总是用读书少没天赋这样的话来安慰自己，但我想告诉你，你和我所教过的每一位学生一样，一定能写好！当我们这个泱泱大国还没有一位诺贝尔文学奖获得者的时候，在秘鲁这条狭长的南美热土上，已经有一位诗人获此殊荣。他的名字叫巴勃鲁·聂鲁达。当聂鲁达在意大利一个小岛上政治避难时，有一位叫做马洛的邮差为他送信，他看到这位诗人每天都会收到如山般的信件，当他看到诗人走在街上，人们向他投来近乎疯狂的崇拜的目光，他非常向往，于是向诗人潜心学习。当巴勃鲁·聂鲁达在1971年获得诺贝尔文学奖奖金的时候，这个邮差也成为了当地小有名气的诗人。既然一个邮差可以成为诗人，那我们今天有更好的方法至少可以让每一个学生成为一个高考作文的高分获得者。一．作文的本质作文到底是什么，“作文”的“作”字与今人常用的“做”字相对。“亻”加“故事”的“故”表示的是“做具体的动作”，比如“拿木头做一个桌子”，所以我们才常常把这个字翻译成英文的make。而“作文”的“作”在《说文解字》中为“作，兴也”，表示的是抽象虚拟的意味，在内容上，我们所写的东西未必是真实的，可能是进行过艺术创作的。康·帕乌斯托夫斯基的《金玫瑰》，被翻译为《金蔷薇》，这一本文学入门的必读书，地位相当于大家在《喜剧之王》里看过的周星驰特别喜欢的那本斯坦尼斯拉夫斯基的《演员的自我修养》。《金玫瑰》中的一篇曾经说过，写作就是把生命中的尘埃收集起来，并找出其中金子的碎末，把它们铸成一支金色的玫瑰献给自己的爱人。其实这收集起来的金子的碎末就是经过艺术处理的作文素材。“作文”的“文”在古代是“文身”的意思。09年天津卷第二题A选项第一个词考的就是“文身”，是上面的“文身”还是下面的“纹身”呢，当然是“文”，因为“作文”的“文”本义为花纹的样子，表示装饰的意思，成语“文过饰非”指的是“装饰掩盖自己的错误”，刘勰的《文心雕龙》，意为“装饰雕饰自己的文章”。所以“作”指的是在内容上要写抽象的例子，“文”表示在语言上要修饰雕琢，“作”指的是内容，“文”指的是形式，只要把内容和形式相结合相统一，作文的问题便可迎刃而解。高中语文学科连载二很多同学在写作文时处于一种无话可说、无情可表的状态，而学校老师在很多情况下不但没有积极的去解决这个问题，反而总是大谈特谈作文内容包罗万象，没有深厚的积累根本言之无物。而事实上，高考作文有着自己鲜明的特点。有别于公务员考试这样的考试，高考只面对高中的学生们，所以高考作文的命题思路、立意的核心紧贴“高中生的学习和生活”。“学习”就是受教育，“生活”便是被感动。如果文章中所举的例子既有教育意义、又有感动人的因素，就一定会取得很好的效果，甚至可以成为万用素材、以一当十。在多年的教学实践中，我把“学习”“生活”具体到常考的五个意象，勇气、道德、爱心、信心、创新。2009年15个省，2009年国家I卷为兔子被狼逼到河边，后来下定决心学习游泳，大家很容易想到勇气，鼓起勇气改变命运、当然亦可以说它对自己的改变有信心，还可以说这是一种创新的精神。全国II卷给出了三个故事，科学家道尔顿发现自己是色盲，日本商人安藤百福发明方便面，法国年轻的家务杂工乔利改革传统的洗衣技术，都可以写创新。北京卷“我有一双隐形的翅膀”，取自张韵涵的一首歌《隐形的翅膀》，这个“隐形的翅膀”可以具体化为勇气道德爱心信心或创新。07年重庆的中考作文题目叫做“翅膀”，比起高考少了隐形两字。天津卷我说九零后，九零后的特点就是有勇气有道德有爱心有信心讲创新、三个代表五讲四美八荣八耻九九归一。山东卷“见证”，可以见证勇气，见证爱心、见证信心，见证道德，以上皆可。上海卷郑板桥的书法非隶非楷、非古非今，自成一派，当然亦可写创新。湖南卷题目就四个字“踮起脚尖”，踮起脚尖意为向以前不敢触及的高度勇敢挑战，电影《变形金刚》中译本里有句台词“人的一生能够经历几次真正的考验”，在经受这样的考验的时候，再没有什么比勇气更有价值，一个人只有经历了别人不能经历的经历才能得到别人不能得到的得到，只有忍受了别人不能忍受的忍受才能享受别人不能享受的享受。湖南卷的出题特点为文字艺术感强，2009年湖南的题目为韩愈的一首诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，也可以用爱心来展开讲。湖北卷则是人与鱼的关系，表现的是人对自然生物的关爱。江苏卷品味时尚，这道题引起很多专家的非议，认为对于很多农村的孩子有失公允，因为时尚对于农村的孩子来说太过遥远，会让他们无话可说，是一种隐性的歧视和区分。专家的考虑不无道理，但出人意料的是，仍然有很多学生获得高分，因为时尚从广义上理解并非只是购买品牌，还有更多的含义。根据商务印书馆《现代汉语词典》1236页，时尚就是当时的风尚。写现在的时尚是勇气是关爱是信心是道德是创新，是三个代表五讲四美八荣八耻，问题便可迎刃而解。浙江卷绿叶对根的情意是刘欢毛阿敏演唱的一首歌，表现的当然是深深的爱心。四川卷熟悉，我们最熟悉的就是勇气爱心信心道德创新。重庆《我与故事》，我的故事不讲别的，就讲勇气道德爱心信心创新。福建卷《善良》，讲的道德。广东卷《常识》，题目中说“我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识易知而难行，有时常识须推陈而出新”，可以写创新，也可以写勇气道德信心爱心，皆为常识。海南宁夏卷，这也是……是一种什么，这也是一种勇气关爱信心道德创新。高考作文本质上如同摆积木，积木就是我们准备好的素材，考场上，题目让我们摆个鸡，我们就摆个鸡，摆个狗，我们就摆个狗。摆的动物就是常考意象，摆放方法有老师教授。而如果你上考场时连积木都没带、素材都没想好，那就是巧妇难为无米之炊，所以同学才觉得高考作文非常困难。很多同学都读过满分作文，有何感觉，觉得这文章好像也没说什么，几句话读完，人家怎么就满分了呢，似乎自己也可以嘛。为什么人家能够在那么短的时间内写出优美的文章，这其中有很多人都提前进行过背诵。这种方法古代人就在使用，并把它叫做“宿构”。也就是说，当你坐在考场的椅子上开始搜肠刮肚思考写什么东西的时候，人家已经开始把底下写过数次的文段背诵上去了。扪心自问，作为一个即将参加高考的学生，你想好自己要写什么了吗？高中语文学科连载三要点就是“以小见大”。教育的最高形式就是自我教育，自我教育最常见的形式就是推己及人。曾经有一个学生，作文不理想，我让他准备一个例子然后我来教他怎样把语言用好，第二天他告诉我，老师我准备了一个自己的故事，就是太土了，实在不想说。我说土没有关系，我们种上种子就可以生根发芽开花结果。于是他讲起自己小时候和父亲去职工浴室洗澡，洗澡过后，他站上椅子上穿衣穿鞋，他的父亲就把他抱下来放在自己的膝盖上，对他说，你看，为什么这边的椅子没有人愿意坐，因为被别人踩脏了，如果你把那张椅子也踩了，也没有人能坐了，其实一个人生活在世界上，不但要为自己考虑，也要为他人考虑啊。就是这一句质朴无华的话，却成为了他未来生活的座佑铭和指南针。我帮他反复修改这个文段，告诉他语言如何变得优美，于是，我们运用以小见大的方法，又在后面写下了这样的段落。正是父亲这一句质朴无华的话，深深的教育和打动了我，让我懂得了关爱和帮助。当我看到教室过道上有一片纸屑时，我会把他默默地捡起，因为我想丢掉他的同学一定和我一样的勤奋；当我看到老师讲过一小时的课走下讲台时，我会默默地上前帮他把黑板擦净，因为我知道他和我们一样的劳累；当我在上学路上看到素不相识的行人时，我会默默地报以微笑和致意，因为我知道他们和我一样辛勤努力！继续以小见大，这位学生非常成熟地写下了，当我看到残奥会时，国家为残疾人修起的盲道和卫生间，这不是祖国更大的关爱么，当我看到四川汶川地震后地球各个角落伸出不同肤色的援手，去帮助那些在灾难中的生命和灵魂，这不是世界人民伟大的博爱精神么！通过这一个文段的修改，他似乎明白了很多以前没有想过的东西。09年海淀一模的题目叫做“圈子”，说的是“了解生物学的人都知道，各种生物不是独立生存的，而是生活在大大小小的生态圈中，彼此依赖，相互影响。人类社会也有各种各样的圈，大到国家，小到个人，哪个不在圈中？圈可以令人温暖、安全、成功……也可以让人狭隘、迷失、窒息……面对形形色色的圈，请展开联想，谈谈你的感受或看法，自选文体（除诗歌外），自拟题目，写一篇不少于800字的作文。”于是这位同学写道，父亲那一句质朴无华的话，在我的身边形成了一个温暖的关爱的圈子，我把这个圈子不断地扩大，去温暖别人、去关爱别人。当我看到教室的过道上有一片纸屑时，我会把他默默地捡起，因为我想丢掉他的同学一定和我一样的勤奋；当我看到老师讲过一小时的课走下讲台时，我会默默地上前帮他把黑板擦净，因为我知道他和我们一样的劳累；当我在上学时看到路上的行人，我会默默地报以微笑和致意，因为我知道他们和我一样辛勤努力！后面他又写道国家和世界的关爱是一个更多在圈子，这位学生凭借“关爱之圈”获得了他人生中第一个作文45分。可在这之前，他作文有35分的次数都是屈指可数。一个人喜爱的总是他擅长的事情，一个人擅长的总为他喜爱。看到自己的进步他特别高兴，于是我又教他写了几篇素材。不久后他迎来了海淀二模，题目说的是“诗人说：满城的花朵，只源于一粒小小的种子哲人说：在创造人时，上帝很公平地在每一个人的心里埋下了一颗种子；农民说：有了种子，也不一定能丰收……请就以上材料，围绕‘种子’，展开联想，自定角度写一篇文章，题目自拟，文体不限（除诗歌外），不少于800字。”这位同学直接写父亲那一句质朴无华的话在我心里种下了一颗爱心的种子，它生根发芽，开出幸福的鲜花，“授人玫瑰手有余香”，我不断用关爱的精神去感受身边的美好。当我看到教室走道上的一页纸屑，我会把他默默地捡起。于是这位同学第一次得了52分。他百般感谢万分激动，我鼓励他戒骄戒躁再接再厉。不久后，他终于迎来了09年北京高考，一看题目，“我有一双隐形的翅膀”，他直接写道，父亲那一句质朴无华的话，在我的双肩植入了一双隐形的翅膀，让我在爱心的天空中自由的翱翔。当我看到教室的地上有一片纸屑时，我会把它默默地捡起。虽然高考作文不能查分，但他看到总分后经过估分，至少也是57分。凭借语文127分的成绩考入了中国地质大学，而在他语文从前徘徊在80分，只能凭借烧香拜佛才能偶尔上个90分的过去，他连上一本线都没有想象过，这是他从前不敢梦想的梦想，但他最终实现了不能实现的实现。这并不是奇迹，因为奇迹里有运气的成份。而这位考生是真正在复习中把握了高考出题的