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北岗初三化学期中考试试卷第一卷（选择题共40分）一、选择题（20x2共40分每小题有且只有一个选项符合题意）1、下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）A、木已成舟B、凿壁偷光C、火烧赤壁D、铁杵磨成针2、下列物质中属于纯净物的是（）A、澄清石灰水B、碳酸饮料C、硫磺D、液态空气3、按环保要求：有颜色、异味的工业废水都禁止排放，为净化此类废水最合适加入（）A、明矾B、活性炭C、漂白粉D、滤纸4、高铁酸钾（K2FeO4）是一种比氯气、臭氧、高锰酸钾更强的多功能水处理剂，被广泛应用于各种净水过程，高锰酸钾中铁元素的化合价为（）A、+2B、+3C、+6D、+75、在过滤操作中一般不需要使用的仪器是（）A、玻璃导管B、烧杯C、洗瓶D、漏斗6、实验中试管（其他相关仪器已省略）的朝向与实验项目不对应的是（）A、加热铜绿加热液体B、洗净后的试管的放置方法C、排空气法收集氧气D、加热液体7、下列物质的化学式书写正确的是（）A、氧化铝Al2O3B、碳酸钠NaCO3C、氧化铁FeOD、氯化锌Zncl28、某同学使用托盘天平发现，无论将称量物还是砝码放置于托盘中时，天平均不发生偏转，原因是（）A、天平未放置在水平桌面上B、天平未调平C、托盘下的垫圈未取下D、游码未归零9、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水B．氧气具有助燃性，所以带火星的木条一定能在含有氧气的瓶中复燃C．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应D．物质与氧气发生的反应都是氧化反应10、下列有关实验现象描述正确的是（）A、铜绿中加入盐酸，溶液先是绿色加水后变蓝B、镁在空气中燃烧会产生白色的烟雾C、碘化钾溶液与硝酸银溶液混合生成白色沉淀D、铁丝在纯氧中燃烧，生成黑色的四氧化三铁11、右图为元素周期表中的一格，有关金元素说法正确的是（）A、核电荷数为276B、原子序数为118C、中子数为79D、相对原子质量为197.012、茶叶中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。下列有关茶氨酸的说法中，错误的是（）A．茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成B．每个茶氨酸分子含有26个原子C．茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比为6：1D．茶氨酸中含有N2分子13、人体中元素的含量多少影响人体健康。下列元素中直接影响甲状腺激素合成的是（）A、钙B、铁C、锌D、碘14、鉴别氧气、二氧化碳两瓶气体，不可行的方法是（）A．将燃着的木条分别伸入集气瓶中B．将气体分别通入澄清的石灰水中C．将气体分别通入紫色石蕊试液中D．观察两瓶气体的颜色15、今年世界环境日的中国主题：同呼吸，共奋斗。下列不符合该主题的是（）A．废气随意排放B．净化汽车尾气C．大力植树造林D．禁止焚烧秸秆16、下列说法错误的是（）A、阴离子一定带有负电荷B、具有相同质子数的微粒不一定是同种元素C、元素的种类有该元素原子的最外层电子数决定D、由分子构成的物质，分子式可当化学式17、在①Ba、Mg、Si、Sn②CO2、CuO、P2O5、H2O③液氧、糖水、加碘食盐、空气三组物质中，各有一种物质在分类上与组内其他物质不同，这三种物质分别是（）A、Ba、CO2、糖水B、Si、CuO、液氧C、Sn、CuO、液氧D、Mg、H2O、加碘食盐18、用右图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①该实验可以证明水是由氢元素与氧元素组成的②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1③甲试管内产生的气体能燃烧④甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8:1。以上描述中正确的是（）A、①②③④B、③C、①②D、①②③19、2012年6月24日，神舟九号航天员成功驾驶飞船与天宫一号目标飞行器对接，中国成为世界上第三个完整掌握空间交会对接技术的国家。请依据信息回答下列问题：在太空中，如果想在未来中国空间站中进行以下实验，你认为其中最难完成的是：A、测量自己的质量B、用水做一个水球C、将白糖溶解于水中D、用漏斗、滤纸过滤除去水中的泥沙20、某元素的氯化物化学式为RCl2，且该物质相对分子质量为95，则其氧化物中，氧元素质量分数为（）A、40%B、20%C、60%D、50%第二卷（非选择题共60分）二、（本题包括4小题，共20分）21、（4分）用化学符号或名称填空：①一氧化二氮______________________；②2个镁离子_____________________；③臭氧分子（只含3个氧原子）_______；④Al(OH)3____________________________________。22、（6分）（1）选用符合要求的物质的字母填空：①常用作电池电极的是_______________；②常用作食品保护气的是___________；③常用作火箭燃料的是________________；④常用作人工降雨的是_____________。（2）选择对应的字母填空：A、升华B、分解C、沸点D、熔点①氮气和氧气的_________不同，因此可用分离液态空气的方法制取氧气；②夏天盛放碳酸氢铵的广口瓶内固体变少了是由于碳铵_________________。23、（4分）下列文字中左项为实验室制取氧气的操作事项，右项为有关的原因解释。请在左项的题后括号中填入右项的合适字母，使之成为合理的因果关系。操作事项原因解释（1）制取装置，试管口要向下倾斜（）A、氧气不溶于水（2）用排水法收集气体（）B、刚开始是空气（3）用高锰酸钾制取氧气时，当气泡C、氧气的密度略大于空气连续均匀时再把导管伸入集气瓶（）D、防止冷凝水倒流到试管底部引起试管炸裂（4）集满氧气的集气瓶用玻璃片盖住，正立于桌面上（）24、（6分）构建知识网络是一种重要的的学习方法，右图是关于E物质的知识网络，E物质是海洋中最多的一种物质，C物质的组成元素与E完全相同，D物质存在于汽水中，B物质是一种单质，具有助燃性；A物质组成元素中含有金属元素（注意：反应条件、部分反应物和生成物没有给出）。（1）写出C和D的名称：C为____________D为____________（2）A转化为E的符号表达式____________________________________（3）E转化为B的符号表达式_____________________________________ACEBD三、（本题共2小题，共12分）25、（8分）某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验。（1）写出仪器a的名称：___________________．（2）甲同学从上图中选择A、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为：__________________________．再用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口_____________,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。（3）乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2．实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：[提出猜想]猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2；猜想Ⅲ：反应生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2．[实验验证]同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜测_____错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是________________________________．[拓展延伸]某同学在实验发现，将高锰酸钾完全分解后的固体倒入盛有水的烧杯中时，水变绿了，他思考得出引起溶液变绿的物质是_______________．[实验反思]通过以上实验探究，你对“实验制取氧气”还想探究的问题是_____________________________________．26、（4分）钙参与我们集体的新陈代谢活动，从肌肉收缩、心脏跳动到大脑思维活动，以及内分泌、免疫系统都离不开钙的参与。下图是某种品牌袋装鲜牛奶X分解X分解的说明。（1）这一袋牛奶至少含钙__________g。（精确到0.1g）（2）葡萄糖酸钙[(C6H11O7)2Ca]中碳元素、氢元素、氧元素、钙元素的质量比是：_______（3）小明每天喝一袋这种牛奶，需吃多少克葡萄糖酸钙才与牛奶所补钙元素质量相当？四、（本题共2小题，共12分）27、（5分）用Y行管或Y行导管完成以下实验。（1）图1中Y形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象：_________________，用分子的观点解释这一现象：___________________________．（2）图2中Y形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象:______________________，用化学方程式解释结论：__________________；若把Y形导管固定在铁架台上（如图3），a管位于上方，b管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到b管中试纸变色比a管明显，原因：_____________________________________．28、（7分）某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。【查阅资料】白磷着火点只有40℃．【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好，放大镜，热水，大烧杯。【实验探究】装入药品，按图连好仪器，夹紧弹簧夹．利用给的用品使白磷很快被引燃【现象分析】（1）如何使白磷燃烧______________________________________，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体__________________（填“支持”或“不支持”）燃烧．写出白磷燃烧的化学方程式____________________________；（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是___________________________；（3）待白磷熄灭锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷出来，②当注射器中的水还剩下约4mL时停止下流．导致这些现象发生的原因是_______________________________________________________________．【得出结论】氧气体积约占空气总体积的1/5.五、（本题共1题，共10分）29、（10分）某化学小组的同学在学习《奇妙的二氧化碳》时，设计了如下图实验：实验步骤及操作实验现象①将注射器1中的水推入充有CO2的三颈烧瓶中，振荡气球略微鼓起②__________________________________________________________________________澄清石灰水变浑浊③将注射器2中的溶液推入三颈烧瓶中溶液中________________,气球变瘪问题讨论：（1）步骤①中现象产生的原因是_________________________________________，此实验说明，在密闭的体系中，气压变小的原因是________________________________________。试写出你学过的实验中，也是运用磁原理的实验_____________________________________，结合“热胀冷缩”原理，气压变小的另一个原因是__________________________________。（2）填写②中的操作。（3）若将步骤①中的水改为相同体积的浓氢氧化钠溶液，再进行步骤②时，发现石灰水未变浑浊，此实验说明________________________________。结合问题（1）试比较：推入氢氧化钠溶液时气球的大小________