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北师大版小学六年级上册语文复习资料掌握词语：审阅、陈设、蒙眬、咨询、浏览、劳苦、简朴、勉强、抱怨、保佑、张罗、眼帘、蜷缩、忐忑不安、自作自受、思念、摇曳、低吟浅唱、涤荡、忽略、警惕、激励、絮絮低语、倾诉衷肠、遗憾、黑黝黝、细腻、嫌弃、翘望、世俗、讥讽怨恨、误解、寂寞、东施效颦、胁息、期年、黧黑、灰心丧气、一无所知、自信心、局促、担忧、捣乱、扭转、独一无二、风采、气概、甘甜、源泉、尘埃、磅礴、显现、消逝、明丽、气息、偶尔、宛若、清冽、凌空、孤城、何须、天涯、匀称、协调、刚毅、关键、搏击、深思熟虑、荣誉、清晰、启迪、较量、机敏、化险为夷、弱不禁风、不解之缘、得心应手、挥洒自如、忍辱负重、默契、眼花缭乱、惊心动魄、过关斩将、梦寐以求、追悼、爱戴、囫囵吞枣、张冠李戴、悔恨、慈祥、饱经风霜、敷药、麻木、缘故、俨然、凛然不可侵犯、庄重、艳羡、克制、惩罚、盛怒、月朗风清、浮光跃金、昏昏欲睡、炫耀、不可名状、恐惧、憨直、淳朴、扫荡、一骨碌、推推搡搡、劫难、嘟囔、咧嘴、趔趄、沉寂、耷拉、盘问、轻蔑、埋伏、聚精会神、阻击、兴致勃勃、企盼、沉浸、维护、教训、继承、了如指掌、胜任、谢绝、未竟、讨厌、霉臭、奚落、拒绝、惊恐、积攒、容纳、尽情、压抑、善良、严峻、问心无愧、余地、疾苦、思绪、夜不能寐、毅然、得罪、特立独行、岿然不动、权贵、耿直、廉洁、饱经风霜二、要求背诵内容：《一夜的工作》《穷人》《白桦林的低语》《丑石》《寓言二则》《做一个做好的你》《长江之歌》《三峡之秋》《古诗二首》《体育颂》《学弈》《荷塘旧事》《古诗二首》《螳螂捕蝉》《别挤啦》《墨梅图题诗》《墨竹图题诗》《苍松怪石图题诗》《黄山松》三．名言警句：1、高尚：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧——孔子穷则独善其身，达则兼善天下。——孟子鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮孔子名言：学而不思则罔，死而不学则殆。温故而知新，可以为师矣。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？孟子名言：不以规矩，不成方圆。人有不为也，而后可以有为。权，然后知轻重；度，然后知长短。诸葛亮名言：夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊以明志，非宁静以致远。非学无以广才，非志无以成学。2、美与丑（修身养性）：君子之修身，内正其心，外正其容。——欧阳修清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白人的一切都应该是美的：面容、衣裳、心灵、思想。——契诃夫人并不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。——列夫托尔斯泰夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊以明志，非宁静以致远。——诸葛亮盛年不再来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明契诃夫的名言：简洁是天才的姐妹。如果我是文学家，我就需要生活在人民之中。哀其不幸，怒其不争。3、母亲河：黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫三万里河东入海，五千仞岳上摩天。——陆游九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。——刘禹锡4、体育（对联）：绿茵场上跃猛虎，碧水池中腾蛟龙。闻鸡起舞壮筋强骨，击剑练拳益寿延年。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。综一代典，成一家言。读万卷书，行万里路。海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。开口便笑笑古笑今凡事付之一笑，大肚能容容天容地与己何所不容。5、往事（鲁迅名言）：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。我好像一头牛，吃的是草，挤出的是牛奶、血。6、战争：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。——孙武《孙子兵法》是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。——孙武《孙子兵法》夫兵久而国利者，未之有也。——孙武《孙子兵法》《塞下曲》：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。7、地球家庭：欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地。我们心中充满热情，来到你的殿里。你的力量，能使人们，消除一切分歧。在你光辉照耀下面，人们团结成兄弟。——席勒《欢乐颂》8、岁寒三友（梅竹松）：品若梅花香在骨，人如秋水玉为神。虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。学翠竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒。以“读书”为话题：1.书到用时方恨少，是非经过不知难——陆游《题书斋联》2.奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明《移居》3.多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页！——｛美国｝亨利·梭罗4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。以“角度”为话题：1.己所不欲，勿施于人。——《论语》2.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》以“真诚”为话题：1.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎——《论语》2.精诚所至，金石为开。——王充《论衡》3.遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。——｛法国｝巴尔扎克以“理想”（心愿）为话题：1.亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔——屈原《离骚》2.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚.》3.生活的理想，就是为了理想而生活。——张闻天4.世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底以“劳动”为话题：1.滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠人靠天靠祖上，不算是好汉。2.滴自己的汗，吃自己的饭，别人的事我帮忙干。不救苦来不救难，可算是好汉？——陶行知《自立立人歌》3.劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达芬奇以“尊严”为话题：1.天行健，君子以自强不息。——《易经》2.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。——《孟子》3.不会尊重别人的人，别人也不会尊重他。——[德国]席勒以“迷信”为话题：1.写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分——郭沫若2.科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考或观察事物。——爱因斯坦3.真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。——达芬奇以“旅行”为话题：1.读万卷书，行万里路。知者乐水，仁者乐山。——《论语》2.乘兴而行，兴尽而返。——刘义庆《世说新语》四、中心思想：1、《一夜的工作》：文章记叙了作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了对周总理的崇敬、爱戴的思想感情。2、《穷人》：本文通过讲述渔夫的妻子桑那在自己丈夫出海生死未卜、家中五个孩子衣食难保的窘境下，主动承担起照顾邻居的两个孤儿的感人故事，反映了穷人生活贫困、困苦，赞美穷人们之间相互关心、相互帮助的美好情感，歌颂了穷人朴素善良的心灵。3、《白桦林的低语》：本文运用拟人化的手法，以第二人称的口吻，记叙了无名守林人守林护林的动人事迹，赞美了守林工人默默奉献、甘愿牺牲的精神，表达了作者对守林工人的无限思念之情。4、《杨震暮夜却金》：本文讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事，表现了杨震为官清廉、严于律己、不贪不占的高尚品质。《尊敬普通人》：本文写了一个世纪老人历经百年的人生感悟：应该尊敬天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。5、《丑石》：本文通过叙写丑石由“丑”变“美”的故事，赞颂了丑石不屈于误解、寂寞生存的伟大精神，揭示了大美不言的人生哲理。6、《东施效颦》：通过东施盲目效仿西施的病态，反增丑陋的故事，告诉人们：不切实际的照搬照抄，只会适得其反。《楚王好细腰》：通过达官显贵们束腰以求楚王宠信的丑陋举止，讽刺了那些投其所好者的可耻下场。7、《做一个最好的你》：本文以亲切、中肯的语气娓娓道来，揭示了自信对于我们成长的重要性，并告诉我们如何树立自信心，从容面对人生。8、《有些人》：作者回忆了几个普通人给自己留下人生感悟的事，描述了他们对自己的触动，表达了自己对人生的深刻认识。《丑公主》：本文是一篇戏剧作品，讲了丑公主“相亲”一事，歌颂了丑公主诚实、善良、勇敢的美德，表现了西蒙王子的机智、勇敢、诚实、谦逊。同时也告诉我们一个道理：以貌取人的思想要不得，要追求真正的心灵美。9、《长江之歌》：诗人运用高度的艺术概括，采用形象、凝练的语言，纵情讴歌了中华民族的母亲河——长江的宏伟壮观，抒发了对长江的爱与依恋，对伟大祖国的赞美之情。10、《三峡之秋》：本文作者以优美的语言，生动形象地描绘出长江三峡的壮丽景色，抒发作者对祖国大好河山的热爱。11、（古诗二首）《凉州词》：这首诗描写了祖国山川的雄伟气势和戍边战士的思乡情，表现出慷慨悲壮的情怀。《浪淘沙》：这首诗借黄河雄伟壮美的景象，表现诗人奋发有为的精神和豪迈浪漫的气魄。12、《黄河——中华民族的摇篮》：文章介绍了黄河的流经地、流经地的地理地貌、黄河的历史以及黄河为中华民族的摇篮对中华文明发挥的重要意义，抒发了作者对黄河的热爱之情。《故乡的河》：本文意在让我们通过作者的描绘，了解故乡的河在作者心目中的重要地位，体现出作者对故乡和那条河的怀念之情。13、《体育颂》：本文以昂扬的笔调，从体育的力与美、精神内涵以及对整个人类社会发展的促进作用方面，饱含深情地高歌了体育所蕴含的伟大精神。14、《把掌声分给她一半》：本文记叙了孙晋芳训练、比赛、遭受挫折时的苦闷和夺得胜利后的欢乐等事迹，赞美了她刻苦训练、勇于拼搏、把祖国荣誉看得高于一切的精神。15、《学弈》：本文写了两个人同跟弈秋学下围棋，一个人专心致志，一个人心不在焉，告诉我们做任何事情都要专心致志，只有这样才会成功。16、《足球史话》：本文以丰富的史料介绍了足球运动的起源、演变、发展过程，说明足球运动深入世界各地，受到广大人民的喜爱。《手拉手》：本文通过优美而昂扬的笔调赞颂了体育给人类带来的美好心灵感受，颂扬了高尚的体育精神。17、《我的伯父鲁迅先生》：通过回忆鲁迅先生给自己留下深刻的几件事，说明鲁迅先生是个爱憎分明、为自己想的少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的敬爱之情。18、《花脸》：本文围绕“花脸”这条线索，叙述了儿时买“花脸”、表演“花脸”、因“花脸”惹祸及年后惩罚几件事，将童年的快乐寓于热闹的过年的气氛当中，展现了儿童天真而又丰富的内心世界，表现了儿童的顽皮狡黠。19、《荷塘旧事》：本文作者回忆了童年时到外祖母家过暑假，在荷塘边度过的一段美好生活，表达了作者对童年美好生活的留恋，对大自然和谐的美和人类淳朴的爱的讴歌之情。20、《报纸的故事》：本文记叙了作者失业在家后订报纸、读报纸的一段经历，全文笔调低沉、哀婉，表现出了作者对《大公报》的喜爱，反映了作者对文学和真理的不断追求。《第一枝笔》：本文围绕“第一枝笔”展开叙述，写了作者对自己第一枝钢笔的珍视以及母亲为了这第一枝笔付出的辛劳和对儿子的深切期望，表现了母爱的伟大以及作者对母亲的感激之情。21、（古诗二首）《十五从军征》：描述了一位少年从军65年返回故里时家破人亡的情景。揭露了封建兵役制度给劳动人民带来的深重的苦难。《出塞》：表现了守卫关塞的将士们对边地征战的厌倦与怨叹，表现了劳动人民对和平安宁的生活的热爱和向往。22、《小英雄雨来》：课文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神。23、《夜莺之歌》：这篇文章记叙了前苏联卫国战争中，一个称作“夜莺”的孩子，把一支德国部队引进游击圈，使游击队全歼德寇的故事，表现了前苏联儿童的机智勇敢和热爱祖国的思想品质。24、《狼牙山五壮士》：课文记叙了抗日战争期间，八路军某部六班五位战士为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，勇猛歼敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了他们热爱人民、仇恨敌人和为祖国、为人民勇于献身的精神。25、《螳螂捕蝉》：本文通过记叙少孺子说服吴王不要攻打荆国的故事，写出了吴王的野心、专横，但又知错能改，更体现了少孺子的机智勇敢、细致周到和爱国精神。26、《企盼世界和平的孩子》：课文讲述了中国小男孩雷棣，在得知父亲雷润民为维护世界和平捐躯的消息后，自强不息，努力提高自身能力、素质，以求完成父亲未完成事业的感人事迹他的精神值得我们学习。27、《黑孩子罗伯特》：本文记叙了黑孩子罗伯特为了帮助白人女孩丽莎治病而忍痛放弃梦寐以求的战斗机的故事