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1九年级历史试题第一部分选择题1、如果时间可以倒流，作为一个500年前的西方学者，你要去印度，最可能供你选择的路线是A、乘船绕过非洲到达印度B、乘船绕过美洲南端到达美洲C、乘船从地中海进入阿拉伯海，然后到达印度D、横渡大西洋，通过中美洲，再横渡太平洋到达美洲2、早在100多年前，环境污染就开始严重困扰着人类社会，这一现象的出现与下列哪一事件密切联系A、新航路的开辟B、工业革命的完成C、内燃机的发明D、原子能的利用3、王老师从网上搜集来克星顿枪声、《独立宣言》、萨拉托加战役等资料做课件。由此，我们可以判断王老师的课件内容应属A、英国资产阶级革命B、法国资产阶级革命C、美国独立战争D、日本明治维新4、使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，唤醒了人们积极进取精神、创造精神和科学实验精神的最伟大的、进步的变革是A、文艺复兴B、启蒙运动C、日本明治维新D、俄国1861年改革5、使烛光晚餐成为一件浪漫的事情得益于下列哪位人的发明A、瓦特B、爱迪生C、卡尔·本茨D、莱特兄弟6、第一次工业革命开始的标志性重大发明是ABCD7、思想理论是社会变革的先导，社会变革是对思想理论的实践。依据上述观点，下列哪项因果搭配是正确的A、启蒙思想——《人权宣言》的发表B、文艺复兴——拉美独立运动C、马克思主义——英国宪章运动D、生物进化论——洋务运动8、“让统治阶级在共产主义革命前发抖吧！无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”这一名言出自于A、《人权宣言》B、《独立宣言》C、《解放黑人奴隶宣言》D、《共产党宣言》9、下列对达尔文进化论的伟大意义的叙述，不正确的是A、指出了优胜劣汰、适者生存是人类社会的客观规律B、第一次把生物学建立在完全科学的基础上C、推翻了神创论和物种不变论D、使人在思想上发生了跃进10、下列当今社会中的日常活动，与第二次科技革命中的发明创造有关的是①用无线电报传递商业信息②用微机进行无纸化办公③乘坐公共汽车上班④驾驶汽船横渡大洋A、①②B、③④C、①③D、②④11、达.芬奇是意大利文艺复兴时期的艺术巨匠，下面四幅美术作品中，由他创作的是12、林肯说：“一个妇人写了一本小册子，结果引起了一场战争。”这个妇人就是斯托夫人，这本小册子就是《黑奴吁天录》(又译为《汤姆叔叔的小屋》)，这场战争就是A、美国独立战争B、美西战争C、美国南北战争D、朝鲜战争13、19世纪六七十年代，推动资产阶级革命和改革成为时代潮流的最主要因素是A、资本主义经济的发展B、封建专制或分裂状态阻碍了资本主义发展C、工业革命的发展和影响D、资产阶级力量日益壮大14、2002年9月11日，美国世贸组织大厦遭受到恐怖主义袭击，这是美国历史上第二次被偷袭，那么由第一次偷袭引发的战争是A、美国独立战争B、美国内战C、苏联卫国战争D、太平洋战争15、罗斯福“新政”为解决失业公民生存问题所采取的措施是A、整顿金融B、调整工业C、调整农业D、新建公共工程16、斯大林在列宁逝世之后，领导着苏联人民在实现国家工业化的过程中起到了决定性的作用，不过也建立起了斯大林模式，关于这个模式的说法，下面哪一项不符合历史事实？A、斯大林时代国家最高的权力掌握在苏维埃B、当时的苏联法律形同虚设C、这个模式曾为苏联取得反法西斯战争的胜利立下了汗马功劳D、这种模式造成了国民经济比例严重失调和农业生产落后的状况17、1939年9月，德国闪击波兰，世界人民再次陷入战争的灾难之中。这是历史无情地嘲笑20年前召开的A、巴黎和会B、开罗会议C、德黑兰会议D、雅尔塔会议18、一战爆发后，意大利加入协约国对德奥宣战，反映的实质问题是A、协约国所进行的战争具有一定的正义性B、列强之间的关系是以自身的利益为转移的C、意大利帮助塞尔维亚完成民族解放任务D、意大利背信弃义，导致三国同盟的分裂19、在半殖民地半封建社会的中国，我们体会到“弱国无外交”，下列条约的签订能证明这一认识的有①《凡尔赛和约》②《四国公约》③《九国公约》④《联合国家宣言》A、①③B、②③C、①②D、③④20、“像希特勒这样的法西斯国家的生命，从它出生那一天起，就是建立在进攻上面，进攻一完结，它的生命也就完结了。”这话是毛泽东在评论什么事件时说的A、莫斯科保卫战B、斯大林格勒战役C、诺曼底登陆战D、柏林战役第二部分非选择题(30分)21、阅读下列的材料(6分)材料一：“我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。现实生活说明我们犯了错误。”——列宁材料二：“在总结经验的基础上，党的十一届三中全会提出了一系列的新政策。最重要的两条，一是政治上发展民主，一条是经济上进行改革”。“贫穷不是社会主义”。——邓小平材料三：“从来在美国没有另一个人比我们对于资本主义制度的私营企业、私人企业、公有2财产和私人利润有着更坚强的信仰……当私人利润和自由企业的制度临到毁灭边沿时，是这个政府挽救了它。”——罗斯福请回答：(1)材料一“现实说明我们犯了错误”，为此列宁采取了哪一政策来纠正错误？(1分)(2)材料二在“经济上进行的改革”，首先出现在什么行业？实行什么制度？(2分)(3)材料三中，美国采取的调整指什么？美国改革的核心是什么？(2分)(4)上述三个改革的实例有什么共性？(1分)（在不改变社会制度的前提下，对生产关系进行调整。）22、美国是世界强国，回顾美国的发展历史回答下列问题：(7分)请回答：(1)图A签署的这个文件对美国历史产生了什么影响？(2分)(2)图B是美国历史上的一位伟大的总统，他为美国人民做出的最大贡献是什么？(2分)(3)图C中的人物领导了美国历史上什么重大事件？(1分)此事件有何重大历史意义？(2分)23、阅读下列材料，回答问题。(11分)材料一：过去的经验已经无可怀疑地证明，任何一个国家都不能姑息纳粹，任何人都不可能靠抚摸来把老虎驯服成小猫。不能姑息残忍的行为……“德波战争开始时，波兰与德军兵力相差甚大。波兰政府要求英法“采取联合行动来制止战争”。当时法国有110个师，英国派到大陆的有5个师，而德国在西线的兵力仅23个师。但英、法不仅没有动用地面部队发动攻势，连海、空军也按兵不动，致使波兰陷于孤军苦战。”材料二：“你们问：我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利，不惜一切代价去争取胜利；我们将战斗到底，我们决不投降”——丘吉尔材料三：“9·11”事件发生后，恐怖主义危害人类、破坏和平的罪行激起了国际社会的公愤和反对。然而，历史并非总是如此。当德、意、日法西斯势力横行肆虐，战火蔓延，成为世界公敌的时候，人们却屡屡坐失良机，终于酿成了人类历史上最为惨烈的灾难。江泽民同志在一次讲话中指出：“痛苦的回忆，胜利的喜悦，深沉的思考，使人们更加清醒。……历史表明，社会制度与意识形态不相同的国家能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战。”请回答：⑴材料一中的“老虎”欧洲比喻哪两个国家？(1分)⑵西方大国“抚摸老虎”采取了什么政策？这一政策发展到顶峰的标志是什么？(2分)⑶西方大国“姑息”“抚摸”政策破产的标志是什么？(1分)(4)材料二同材料一相比英国对德国的态度发生了什么变化？为什么？(2分)(5)二战历史如何表明了材料三中江泽民主席总结的这一重要论断？举例说明。(1分)请举出反法西斯国家在军事上政治上的联合各一例。(2分)(6)时光飞逝，第二次世界大战已结束60多年，但带给人类的伤痛至今不能平息。结合材料和所学知识，请你谈谈如何才能避免战争维护世界和平？(至少答出两个方面)(2分)审视历史，牢记历史教训；加强国际合作，谋求共同发展；各国加强民主政治建设，根除战争根源；维护世界和平需要全世界人民的共同努力。24、探究实践，请你参与(6分)小芳对“古今中外各国的改革．．”系列知识采取下面的方法进行了梳理，见下表：类别国别改变社会性质取得成功的不改变社会性质的由奴隶社会向封建社会过渡由封建社会向资本主义社会过渡成功不成功中商殃变法洋务运动和戊戌变法外日本大化改新日本()美国()俄国()(1)聪明的小芳善于采取什么方法学习历史知识？(1分)(2)请你帮助小芳在表中的括号里把有关内容补充完整。(3分)(3)通过对表中内容的分析，你发现世界各国改革成功的原因有哪些共同之处？(至少说出两点)(2分3九年级历史参考答案1—5ABCAB6—10AADAC11—15CCCDD16—20AABAB21、(1`)新经济政策(2)农业家庭联产承包责任制(3)罗斯福新政《全国工业复兴法》(4)在不改变社会制度的前提下，对生产关系进行调整。22、(1)宣告了北美殖民地独立，还对美国建国以后的国家制度做了明确的规定。体现了“自由、平等”的民主原则，也成为当时欧洲大陆各国反对封建君主专制、进行资产阶级革命的一面旗帜。(2)B(1分)贡献：领导美国人民取得了国家、民族独立；开创了民主政治的先河。(3)南北战争或美国内战。废除了黑人奴隶制，促进了美国资本主义经济的发展；美国国家和民族的统一得到维护。23、(1)德国和意大利(2)绥靖政策《慕尼黑协定》(或慕尼黑阴谋)(3)1939年9月1日，德国突袭波兰，二战全面爆发。(4)由原来的绥靖变为坚决抵抗。因为德国袭击英国(5)1942年1月签署《联合国家宣言》，成立反法西斯联盟；政治上的合作：召开雅尔塔会议军事上的合作：诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场；苏联对日宣战，对中国东北的日本关东军发起全线进攻；美国在日本广岛、长崎投下了原子弹。(6)审视历史，牢记历史教训；加强国际合作，谋求共同发展；各国加强民主政治建设，根除战争根源；维护世界和平需要全世界人民的共同努力。(只要答出任意两点即可，如有其它答案只要言之成理，也可酌情给分)24、(1)图表法、归纳(综合)法、比较(对比)法等，任意一点即可(2)日本明治维新俄国1861年改革（或废除农奴制的改革）美国的罗斯福新政(3)顺应历史发展的趋势；从当时的国情出发制定政策；要有一个强而有力的执行机构；不畏艰难险阻，能够持之以恒地坚持等等。