北师大版五年级上册分数大小重点练习题(实验小学)

一、分数的大小1、用分数表示各图中的阴影部分，并比较大小。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2.比较下面分数的大小：3.判断题：（）（）1（）4.比较下列各组分数的大小和和和和387810128126949162313236949151831335.先通分再比较分数大小43和32127和15452和946.比较大小。1○39402.5○15758○9101.1○39400.87○5849○350.65○14小结：1、分母相同的分数，分子越（），这个分数越（）2、分子相同的分数，分母越（），分数反而越（）。3、分子分母都不相同，先通分，再比较。二、同分母分数加减法1、连线19+492145+15147+6713718+7829112411+511592、判断下面各题的对错，找出错误原因，并改过来．（1）47+37=714（2）6-57-37=577-57-37=527-37=5174.计算：715-215712-1121-916911-71138+3816+16314+31434+34观察第二行，你发现了什么？若两个相同的分数相减结果又如何？小结：1、同分母分数相加、减，分母（），只把分子相加、减。（能约简的约成最简分数；分子是0的分数等于0）。2、若两个相同的分数相减结果为（）。三、异分母分数加减法1、在括号里填上合适的数。51=1076=1895=251513=306349=72426=62515=574=284533=11=99=30=（）÷（）2．列式计算．（1）27与45的和是多少？（2）511减去413的差是多少？3．判断，下面的计算对吗？把不对的改正过来。（1）13+12=25（2）815-13=3154．先计算，再说说你的发现。小结：（1）异分母分数相加减，先（），然后按照（）法则进行计算．（2）分数的分母不同，就是（）不相同，不能直接相加减，要先（），化成（）分数再加减．（3）分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法（）．（4）分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算（）。21+31=8191+=31+51=71+41=281121---–31=31–51=8191–=71–41=283巩固练习1、计算54531－8316116715415771-817621814131－31411－43512、解方程X+31=43x+72=65x-32511251541273、甲数是65，乙数是31，它们的和比21多多少？4、用简便的方法计算10513610151375211452117)9251(97)18561(65367185232013641135.0418