搜索
北师大版五年级下册《第1章分数乘法》2013年同步练习卷A（2）菁优网©2010-2014菁优网北师大版五年级下册《第1章分数乘法》2013年同步练习卷A（2）一、解答题（共2小题，满分0分）1．直接写出得数．========2．计算下面各题．12××2265××45×4834××10040×．二、解答题（共6小题，满分0分）3．看图写算式．可以这样计算：_________+_________+_________=_________；也可以这样计算：_________×_________=_________．4．一根长12米的木棒，小明截走它的米，小红截走它的，它们共截走多少米？5．小卖部有一种计算器，原价是72元，八折后的价钱是多少？6．一头鲸的体长是35米，头部长占总长的，这头鲸的头部长多少米？7．一个果园里有果树360棵，其中桃树占总数的，梨树占总数的，苹果树占总数的，桃树、梨树、苹果树各有多少棵？8．一架天平的左边秤里放着一包水果糖，右边秤盘里放着包同样的水果糖和100克砝码，这时天平平衡，问一包水果糖重多少克？菁优网©2010-2014菁优网菁优网©2010-2014菁优网北师大版五年级下册《第1章分数乘法》2013年同步练习卷A（2）参考答案与试题解析一、解答题（共2小题，满分0分）1．直接写出得数．========考点：分数乘法．2769003专题：计算题．分析：根据分数乘整数的计算法则，整数与分子相乘的积作分子，分母不变，能约分的先约分计算简便，据此进行口算即可．解答：解：直接写出得数．=；=；=；=3；=0；=；=9；=1．点评：此题考查的目的是牢固掌握分数乘法的计算法则，并且能够正确熟练地进行口算，提高口算能力．2．计算下面各题．12××2265××45×4834××10040×．考点：分数乘法．2769003专题：运算顺序及法则．分析：整数可以看成是分母为1的分数，再据分数乘法的运算法则：分母相乘的积作分母，分子相乘的积作分子，能约分的先约分．解答：解：×22=65×=菁优网©2010-2014菁优网12×=×45=42×48=2634×=10×100=3240×=．点评：此题主要考查分数乘法的运算法则的灵活应用．二、解答题（共6小题，满分0分）3．看图写算式．可以这样计算：++=；也可以这样计算：×3=．考点：分数乘法．2769003专题：运算顺序及法则．分析：依据分数乘法的意义，即分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算，即可解答．解答：解：；．故答案为：、；、3、．点评：此题主要考查对分数乘法的意义的理解和应用．4．一根长12米的木棒，小明截走它的米，小红截走它的，它们共截走多少米？考点：分数四则复合应用题．2769003专题：分数百分数应用题．分析：解答此题的关键是分清两个的差别，第一个米是一个具体的数量，第二个是把这根木棒的长度看作单位“1”，由此列式解答即可．解答：解：+12×=+6=6（米）；答：它们共截走6米．点评：解答此类问题要学会对比数据之间的联系与区别，特别是有关分数应用题，正确区分属于加减关系，还是倍比关系，进一步选择合适的算法解决问题．菁优网©2010-2014菁优网5．小卖部有一种计算器，原价是72元，八折后的价钱是多少？考点：百分数的实际应用．2769003专题：分数百分数应用题．分析：八折是指现价是原价的80%，把原价看成单位“1”，用原价乘上80%就是八折后的钱数．解答：解：72×80%=57.6（元）；答：八折后的钱数是57.6元．点评：本题关键是理解打折的含义：打几折，现价就是原价的百分之几十．6．一头鲸的体长是35米，头部长占总长的，这头鲸的头部长多少米？考点：分数乘法应用题．2769003专题：分数百分数应用题．分析：把这头鲸的总长度看作单位“1”，头部长占总长的，于是用35×即可求出头部的长度．解答：解：35×=14（米）；答：这头鲸的头部长14米．点评：此题主要依据分数乘法的意义解决实际问题．7．一个果园里有果树360棵，其中桃树占总数的，梨树占总数的，苹果树占总数的，桃树、梨树、苹果树各有多少棵？考点：分数乘法应用题．2769003专题：分数百分数应用题．分析：先把果树棵数看作单位“1”，依据分数乘法意义即可解答．解答：解：360×=80（棵），360×=135（棵），360×=96（棵），答：桃树有80棵，梨树有135棵，苹果树有96棵．点评：本题主要考查学生依据分数乘法意义解决问题的能力．8．一架天平的左边秤里放着一包水果糖，右边秤盘里放着包同样的水果糖和100克砝码，这时天平平衡，问一包水果糖重多少克？考点：分数除法应用题．2769003专题：分数百分数应用题．分析：右边秤盘里放着包同样的水果糖和100克砝码，即这100克占一包水果糖的1﹣，根据分数除法的意义，一包水果糖重100÷（1﹣）克．菁优网©2010-2014菁优网解答：解：100÷（1﹣）=100，=300（克）．答：一包水果重300克．点评：首先求出100克占全部水果糖的分率是完成本题的关键．菁优网©2010-2014菁优网参与本试卷答题和审题的老师有：dgdyq；王亚彬；姜运堂；齐敬孝；王庆；李斌（排名不分先后）菁优网2014年3月5日