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班级：组别：姓名：组内评价：第十九章生物的生殖和发育第一节：人的生殖和发育导学案学习目标1.识别男性和女性生殖系统的基本结构，说明各部分结构的功能2.说出胚胎发育的营养供应方式，说出出生后发育的分期3.说出青春期发育的特点学习重点胚胎发育的营养供应方式。预习引导★1、人的生殖系统睾丸－产生精子和分泌雄性激素，卵巢－产生卵细胞和分泌雌性激素，女性是男性最主要的生殖器官最主要生殖器官附睾－贮存和输送精子输卵管－输送卵细胞阴囊－保护睾丸和附睾子宫－胚胎发育的场所精囊腺－分泌粘液阴道－精子进入和胎儿产出的通道前列腺－分泌粘液输精管－输送精子阴茎－排精和排尿★2、受精及胚胎发育卵巢排出卵细胞→受精卵→胚胎→胚胎→胚胎→胎儿→新生儿精液（内含精子）〔注：1、新生命的发育从受精卵开始算起。2、怀孕是从胚胎植入子宫内膜开始算起，时间为280天左右。〕3、营养获得：植入子宫内膜前——靠卵细胞中的卵黄提供。植入子宫内膜后——靠胎盘和脐带从母体中获得。胎盘——胎儿与母体进行物质交换。脐带——输送物质。羊水——缓冲胎儿所受的压力。4、人体发育的分期体内发育－从受精卵发育到成熟的胎儿。体外发育－从婴儿出生发育到个体成熟。人的体外发育可分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春期（10－20岁）★5、青春期发育特点：（1）身高和体重突增（2）神经系统、心脏、肺等器官的功能明显增强（3）性器官迅速发育，出现了遗精和月经6、计划生育的目标：提高人口素质，控制人口数量。可通过节育和避孕来达到控制生育的目的。计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生注意。如：卵巢是女性生殖系统的主要器官，而不是子宫；受精卵是在输卵管内形成的，亦非在子宫内。在学习本节内容时，还要注意：（1）通过讨论和交流，了解自己在青春期的身心变化，与父母交流自己对生育和养育的认识，思考应该怎样健康地度过青春期，养成青春期的卫生保健习惯。（2）人发育的全过程包括胚胎的发育（从受精卵到出生前）和出生后发育两个阶段。（3）复习回顾旧知识：神经调节和激素调节。思考青春期的生理和心理变化与神经和激素调节的关系。（4）全面理解计划生育政策。计划生育的目标，不仅包括控制人口数量，也包括提高人口素质。这对于认同我国的计划生育政策有一定的作用。难点讲解：1.男性和女性具有的生殖系统是不一样的，各自由不同的生殖器官组成，但两性生殖系统在功能上有一些共同点，有哪些相似功能的男性和女性生殖器官呢？剖析：男性和女性具有的生殖系统虽然是不一样的，但两性生殖系统在功能上还是有一些相通的地方。本题旨在考查学生的综合归纳能力。通过比较，我们可以发现输精管和输卵管都是输运生殖细胞的结构，阴茎和阴道则是精子排出并进入母体内的通道。睾丸和卵巢都具有产生生殖细胞和分泌性激素的功能。表面看来差异很大的事物之间，可能也存在着共同点。在学习中要注意将所学的知识进行综合和概括，以加深理解。通过学习，我们知道男性的主要性器官是睾丸，功能是产生精子和分泌雄性激素；女性的主要性器官则是卵巢，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。比较两者，我们发现这两个主要的性器官都具有产生生殖细胞和分泌性激素的功能。2.人体发育的整个过程的起点是什么？剖析：这是一个很容易被混淆的问题。生殖细胞并不是个体发育的起点，因为精子和卵细胞单独存在时无法发育为新个体。生活中，人们习惯把胎儿从母体内产出，称作诞生了一个新生命，但胎儿在出生前，在母体内已经开始发育，这一过程是从精子与卵细胞结合形成受精卵开始的，受精卵包含着发育人类新个体的所有遗传信息，所以个体发育的起点是从受精卵开始的。人体的发育是指组织器官在结构和功能上的分化和发展。人体发育的整个过程分为两个阶段：一是从受精卵发育到成熟的胎儿；一是从婴儿出生发育到个体成熟。精题精讲：1.在下列各项中不属于青春期发育特点的是（答案：B）A.身高迅速增长B.身体迅速长胖C.出现第二性征D.神经系统的调节功能增强解析：本题考查对人体青春期发育特点的了解。人进入青春期，往往身高、体重迅速增长；大脑皮层的沟、回增多加深，神经的联络纤维在数量上大大增加，兴奋的传递能力提高，因此神经系统的调节功能大大增强；性器官所分泌的性激素，可以促进性器官的发育和促使第二性征的出现。身体迅速长胖不只在青春期出现，在发育的其他时期也可出现。2.精子在精液中，能缓慢地通过子宫，这与精子具有哪种形态结构特征有关（答案：C）A.形状呈蝌蚪形，不能游动B.呈球形，不能游动C.形状呈蝌蚪形，能游动D.呈球形，能游动解析：本题考查对精子形态结构的认识，在回答时要注意功能和结构相适应的特点。精子由阴道到子宫，再到输卵管的过程中，要在体液环境中不停地游动。精子有一个稍大的头部（内含细胞核）和一条细长的尾巴，形状呈蝌蚪形，这种结构有利于减少阻力，提高精子游动的速度。3.人体内卵细胞完成受精作用的场所是（答案：C）A.子宫B.卵巢C.输卵管D.阴道解析：本题考查对胚胎发育全过程的了解。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中，只有一个能够进入卵细胞。精子与卵细胞结合，形成受精卵。所以答案应为C。子宫是胚泡着床的部位；卵巢是产生卵细胞的地方；而阴道只是生殖细胞经过的通道。4.子宫的功能是（答案：C）A.产生卵细胞并分泌雌性激素B.卵细胞受精的场所C.是胚胎发育的场所D.分泌营养物质利于胚胎发育男性生殖系统女性生殖系统解析：本题考查对生殖器官功能的理解。卵细胞受精的部位是输卵管，不是子宫。胎儿发育的营养通过胎盘由母体供给，也不是由子宫分泌的。产生卵细胞并分泌雌性激素是卵巢的功能。而只有子宫是胚泡着床的部位，胚胎也是在这里发育的。5.以下不属于青春期发育特点的是（答案：B）A.身高体重迅速增长B.脑的重量迅速增加C.男生声音变粗，女生声音变细D.神经系统调节功能增强解析：本题考查对青春期发育特点的了解。青春期是身体发育的重要时期，表现为身高体重迅速增长，脑和内脏的功能趋于完善，性发育和性成熟等。但儿童到了七八岁，脑的重量已接近成人水平，到了青春期，脑的重量和脑神经细胞数目基本上不再增加，而是脑的内部结构和功能继续不断分化、发展和完善。所以B是错误的。小组合作第一组1．下列关于卵细胞的叙述中，不正确的是()A．卵细胞产生于卵巢B．卵细胞内有丰富的卵黄C．卵细胞不能运动D．女性终生都能产生卵细胞2．产生卵子的部位是（）A．子宫B．输卵管C．卵巢D．外生殖器3．人体最大的细胞是（）A．成熟的卵细胞B．神经细胞C．红细胞D．白细胞4．子宫的功能是（）A．产生卵细胞并分泌雌性激素B．卵细胞受精的场所C．是胚胎发育的场所D．分泌营养物质利于胚胎发育第二组5．男性两侧的输精管被结扎后，生理上表现为（）A．不产生精子，第二性征改变B．产生精子，第二性征改变C．不产生精子，第二性征不改变D．产生精子，第二性征不改变6．一个人的生命开始于（）A．精子B．卵子C．受精卵D．婴儿的出生7．下列各种生理变化中，不属于第二性征的是（）A．女性骨盆变得宽大B．男性长出胡须C．生殖器官发育D．男性声调变低沉8．人体身高的增加主要依赖于（）A．脊柱的生长B．全身骨骼的生长C．下肢骨的生长D．腰椎的生长第三组9．人进入青春期的第一个信号是（）A．肺活量增加B．体重增加C．身高生长迅速D．出现第二性征10．进入青春期，人体发育最迅速的器官是（）A．肌肉B．肺C．心脏D．生殖器官11．有关青春期的叙述不正确的是（）A．青春期约从10岁至18岁B．出现第二性征C．生殖器官开始发育到成熟D．神经系统兴奋性提高12．下列哪项非男性的第二性征（）A．喉结突出B．胡须生长C．声音变粗D．精巢开始产生精子第四组13．青春期是一个人发展智力的“黄金时代”，其原因是（）A．青春期脑的重量增长的最迅速B．青春期脑开始发育C．青春期脑的结构变化最大D．青春期身高发育迅速14．胚胎大约在母体子宫中发育（）A．360天B．280天C．300天D．266天15．卵黄的作用是（）A．为卵细胞的成熟提供营养物质B为胚胎的初期发育提供营养物质C．保护卵细胞D．支持卵细胞16．某女性生了一对一男一女的双胞胎，其原因是（）A．一个受精卵分裂成为两个独立的个体B一个卵细胞和两个精子受精C．两个卵细胞和一个精子受精D．两个卵细胞分别和两个精子受精第五组17．青春期是指（）A．身体不再生长的时期B．生殖器官不再发育的时期C．性发育和性成熟的时期D．身体完全发育成熟的时期18．青春期，人的形态和功能发生显著变化主要是由于（）A．神经系统的调节作用B．体液调节的结果C．生长激素调节的结果D．神经系统和激素的调节作用19．进入青春期，身高迅速增长的原因是（）A．各种营养物质的摄入量增大B．脑垂体分泌的生长激素增多C．性腺分泌的性激素增多D．甲状腺激素分泌过多20．就青春期开始的年龄来说（）A．男孩和女孩同步B．男孩比女孩早两年C．没有明显规律D．男孩比女孩晚两年第六组判断题1．卵巢与输卵管是相连的，保证卵细胞顺利进入输卵管。（）2．精液由精囊腺、前列腺分泌的粘液组成。（）3．月经的形成，与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。（）4．人体进入青春期，身体的形态和功能都发生了显著的变化，这都是性激素调节的结果。（）5．女性第二性征的出现是性激素调节的结果。（）6．第二性征是指男女外生殖器的差别。（）第七组填空题1．青春期发育的突出特征是__________和__________。2．促进青春期生长发育的激素主要是__________，它包括__________和__________两种。3.进入青春期发育的第一个信号是_____________。4.男、女性成熟的标志分别是出现__________和___________。5.青春期除性器官的形态、功能发育完善外，男女还出现了_____________的差异第八组1、人类新个体的产生要经历由__________________结合，通过__________发育形成新个体的过程。这一过程是靠_______________来完成的。2、男性生殖系统中最主要的器官是__________,其作用是__________________________________________。3、女性生殖系统中最主要的器官是___________,其作用是____________________________________________.4、男女生殖系统中，产生生殖细胞的器官分别是_______________输送生殖细胞的分别是________________________.5、人体发育的起点是____________.人体内完成受精作用的场所是____________。6、胚胎发育的场所是____________.胎儿产出的通道是__________.7、成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做____________。展示交流巩固延伸课后反思班级：组别：姓名：组内评价：第十九章生物的生殖和发育第二节：动物的生殖和发育导学案学习目标观察蝗虫生活史标本，概述昆虫生殖和发育的主要类型及特点。学习重点蝗虫和蚕的发育史。完全变态和不完全变态的区别。预习引导★1、昆虫的生殖和发育变态发育（昆虫）分为完全变态发育和不完全变态发育：（1）完全变态发育——如果昆虫在由受精卵发育成新个体的过程中，要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有显著的不同，这样的发育过程称为完全变态发育。如家蚕、蜜蜂、蝇、蚊、蝶、蛾等。（2）不完全变态发育——有些昆虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，而且若虫与成虫在形态结构和生活习性上相似，这样的发育过程称为不完全变态发育。如蝗虫、蟑螂、蟋蟀、蝉等。比较相同点不同点家蚕有性．．生殖，为变态．．发育发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态发育蝗虫发育经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的形态结构、生活习性相似，为不完全变态发育【幼虫发育过程中，当受到外骨骼的限制不能再长大时，就会脱掉原