北师大版六年级语文下册第一单元测试题

北师大版六年级语文下册第一单元测试题一、给下列画横线字注音或根据拼音写汉字。（8分）循环（）昙花（）瞥见（）雏鸟（）蓬松（）杂兴（）妩媚（）镌刻（）záyāngtíngxì()死菊（）蜻（）缝（）lüèpānméngpú领（）()姗（）胧胸（）二．比一比，组词语。（8分）新课标第一网增（）狡（）拔（）蛱（）赠（）皎（）拨（）峡（）猾（）峰（）燥（）镌（）滑（）蜂（）躁（）携（）三、把下列词语补充完整。（8分）（）（）大物出（）不（）偷（）捉（）心（）俱（）（）（）夜游（）之不（）（）花（）草腰（）腿（）（）天（）地4、满意：四、选词填空。（6分）无论……都……不是……就是……因为……所以……虽然……但是……只有……才……宁可……也……1、北京的气候，对养花来说不算是很好，冬天冷，春天多风，夏天（）干燥（）大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。2、（）你现在的学习成绩有多么糟糕，（）不应该放弃继续努力学习。3、（）这家商店物美价廉，服务态度又好，（）经常是顾客盈门。4、这里的花（）很多，（）没有奇花异草。5、很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。6、他的母亲（）自己多受点苦，（）要让孩子健康成长。五、根据课文内容填空。（12分）1、《养花》的作者是现代著名作家-------，原名--------，代表作有《————》《————》等，获得“——————”的称号。2、《养花》一课让我懂得的道理是————————————————————————————————————————3、《山中杂记》一课中，冰心重点描写小鸟依家相亲相爱，是因为————————————————————————————————————————4、《美猴王》选自《————》，作者是——朝———。这本书里我最喜欢的章节是——————————。5、《四时田园杂兴》的作者是——朝的———。诗中写道“——金黄————，——雪白————”描绘了————————的景色。六、阅读短文并回答问题。（20分）可爱的小鸟没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落在被卷到海洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！那银色的胡子、尖尖的嘴巴，喏，怪有意思，像天庭下凡的神仙，独乘木帆，缓缓飘来，那个优雅劲儿，真是太妙了！小鸟，那微小的身躯，面对着广袤无边的大海，他没有畏缩，在风浪过后来不及沮丧、抱怨，便坚毅的站在生活之舟上，在左右摇摆中寻索，开拓着生命的小溪。忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶上盘旋了几圈，“噗啦”一声落在船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走，抓它，它乖乖的落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手把他带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美鱼肉分给他吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，他毫不悭（qiān）吝得把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样，艺术家的青春只会献给尊敬他的人。小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍的想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有他的归宿，人和动物都是一样的，哪儿也没有故乡好！慈爱的水手们决定放飞它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。他站在人们的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过他的人们，一起融进那蓝色的画面……1、根据意思，从文中找出合适的词语。（4分）（1）灰心失望。（）（2）喜爱的舍不得放不下。（）（3）形容人瘦弱，面色不好看。（）（4）形容十分小气。（）2、写出下列各词语的反义词。（6分）广袤（）畏缩（）离别（）悭吝（）慈祥（）优雅（）3、从第三自然段中你体会到了什么？（5分）4、请你谈谈你读了文章后的感想。（5分）七、妙笔生花。（20分）人生中会有许多有趣的事，我们的学习、生活常常充满了乐趣。请以“乐趣”为题，写一篇作文，介绍一件有趣的事。要求：叙述具体，语句通顺。