北师大版生物学七年级上册期末试卷

北师大版生物学七年级上册期末试卷（考试时间为60分钟，满分为100分）说明：将一~二题答案填涂在答题卡上，三~五题写在答题纸上一、单项选择题（将选择题答案涂在答题卡上，每小题2分，共50分）1．下列哪组选项全部属于生物？（）A落叶、豌豆种子、杨树、鲨鱼B金鱼、钟乳石、水杉、人C鹦鹉、珊瑚、草履虫、狮子D苔藓、仙人掌、企鹅、变形虫2．下列哪项不属于生物多样性的内容？（）A物种多样性B细胞多样性C遗传多样性D生态系统多样性3．下列关于生物圈的叙述中，你认为哪项是错误的？（）A生物圈的范围约在海平面以下11000m和海平面以上10000m之间B生物圈包括大气圈的下层，整个水圈和岩石圈的上层C生物圈是由全部的动物、植物、细菌、真菌和病毒等组成的D形形色色的生物和维持生命的阳光、空气、水、土壤等条件组成生物圈4．牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（）A需要营养B进行呼吸C对外界刺激做出反应D生长和繁殖5．下列哪一项不属于生物圈的范畴？（）A岩石圈的上层B大气圈的下层C大气圈的中层D全部水圈6．如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是（）A修改假设，让它与结果一致B修改实验数据，让它与假设相符C检查过程是否有问题，重新把实验做一次D检查过程都没有问题，相信结论是正确的7．在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物”的实验方法研究中，设计响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是（）A起重复实验的作用B研究响尾蛇对老鼠体温的反应C研究响尾蛇对死的老鼠是否袭击D与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照8．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A生长B应激性C繁殖D新陈代谢9.10．首次提出“生物学（biology）”这个科学名词的科学家是（）A法国科学家拉马克B英国科学家达尔文C瑞典科学家林奈D美国科学家沃森11．下列有关显微镜的使用操作正确的是（）eA转换物镜时，用手扳动物镜镜头进行转换B在高倍物镜下，一般调至平面反光镜进行观察C在高倍物镜下，用细准焦螺旋调节焦距D在低倍镜下看清物像后，转动粗准焦螺旋升镜筒，再调至高倍物镜观察12．下图是低倍镜下观察到的影像，要把字母e移到视野中央，应将玻片往哪个方向移？（）A左上方B左下方C右上方D右下方13．先用显微镜的10倍目镜和10倍物镜观察细胞，然后换上40倍的物镜继续观察，其结果是（）A视野变暗、细胞数目减少B视野变亮、细胞数目减少C视野变暗、细胞数目增多D视野变亮、细胞数目增多14．观察法是进行科学研究的一种方法，下列说法错误的是()A要全面、客观、细致地观察B科学观察要有明确的目的C观察必须借助显微镜才能进行D观察时要认真思考，并如实做好记录15．用显微镜观察玻片标本时，要经过以下几个操作步骤，其正确顺序是①调节反光镜②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③将玻片标本放到载物台上④转动粗准焦螺旋，使镜筒下降⑤转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升⑥可以利用细准焦螺旋进行调节使物像更清晰（）A⑤①②③④⑤⑥B⑤②①③④⑤⑥C⑤②①③⑤④⑥D⑤①②③⑥④⑤16．某同学要制作洋葱鳞片叶内表皮装片，首先他在干净的载玻片上滴一滴清水，接下来操作的程序应该是（）①将洋葱鳞片叶的内表皮放在载玻片的清水中②用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮③用解剖针展平洋葱鳞片叶表皮④盖上盖玻片A①②③④B②①④③C①③②④D②①③④17．四位同学使用不同的显微镜镜头组合（如下表）观察洋葱表皮细胞装片，目镜物镜甲15×40×乙10×40×丙10×10×丁15×10×在显微镜视野中看到细胞最多的是（）A甲B乙C丙D丁18．下列生物中仅有一种能量转换器的是（）A小麦B兔子C松树D仙人掌19．在制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中，滴加生理盐水（0.9%）的目的是（）A清洗细胞B给细胞染色，方便观察C防止细胞核死亡D维持细胞的原有形态20.下列细胞中，不具有叶绿体但具有液泡的是（）①叶肉细胞②成熟番茄果肉细胞③马铃薯果肉细胞④黑藻叶片细胞A①②B①③C②③D①④21．植物体中能把光能转化为有机物中的化学能的结构是（）A细胞核B线粒体C叶绿体D大液泡22．“猫生猫，鸭生鸭，老鼠的孩子天生会打洞”，与此现象有关的细胞结构是（）A细胞膜B细胞质C细胞核D线粒体23．单细胞生物通过细胞分裂进行（）A生长B繁殖C发育D更新衰老死亡的细胞24.在细胞分裂过程中，平均分配到两个子细胞中的结构是（）A细胞质B细胞核C细胞膜D染色体25．植物细胞分裂的顺序是（）①细胞质逐渐分成两个部分，每一部分含有一个细胞核②细胞核一分为二，成为两个细胞核③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜和细胞壁④产生新的细胞A②③①④B②①③④C②①④③D④②①③二、判断对错（正确的判断在答题卡上涂A，错误的判断在答题卡上涂B，每题1分，共10分）26．罗伯特·虎克建立“细胞学说”。27．自然界中的生物是多种多样的，所以物种是不会消失的。28．大耳狐、枯叶蝶、雷鸟都能以相同的方式成功地适应它们生活的环境。29．科学家利用变形虫做实验时发现，一个细胞失去了细胞核，仍然可以正常生长，产生新的变形虫。30．使植物花瓣、果皮呈现红、蓝、紫等不同颜色的物质存在于细胞液中。31．在用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一个污点。转动目镜和移动装片时，污点不动，由此可以判断污点的位置是在物镜上。32．若将低倍镜下的物像转换高倍物镜下观察时，需先升高镜筒，再转动转换器。33．细胞是有生命的，因此能无限次的进行细胞分裂，从而使生物体由小长大。34．观察临时装片时，不能将显微镜向后倾斜的原因是容易使装片里的水溢出，损坏显微镜。35．细胞越小，表面积和体积比越大，越利于细胞进行物质交换。三、识图作答（共30分）36．请画出一个植物细胞的模式图，并标注出各部分结构名称。（6分）37．下图为显微镜结构示意图，根据图回答问题。（13分）（1）在光线较暗的环境中进行对光时，首先调整⑨__________________，使____________对准通光孔，如果光线还暗，调整___________号结构，使用其________面，改善光照条件。（2）对光时，由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结构有（填序号）：光（④）（）（）（）（3）调整视野中物象清晰度的结构有⑥______________、⑦______________。（4）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示，请回答下列问题：A你认为同学的观察效果最好。B其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的三位同学提出改进建议，使他们获得最好的观察效果：你给同学的建议是；你给同学的建议是；你给同学的建议是。⑩压片夹甲乙丙丁38．识别概念图回答下列问题（11分）（1）在下列图解中的字母后填上不同字母所代表的结构名称。（8分）（2）用概念图总结所学过的知识可以帮助我们理清知识之间的内在联系，请你以生态因素为核心内容绘制一个概念图。（3分）四、实验分析题（共10分）39．（10分）某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中，请回答问题：时间裸地A（%）草地B（%）灌丛C（%）早晨45.660.778.9中午29.549.661.3傍晚晚上35.255.973.5平均值①②③（1）（3分）计算三种不同地点的空气湿度平均值①②③（2）（3分）请你根据给出的数据，画出一天内，裸地、草地和灌丛三处空气湿度变化的曲线：纵坐标表示相对湿度，每格代表5%细胞植物细胞A由……构成由……构成内有内有内有细胞膜细胞质CBD细胞质线粒体FH染色质GE（3）（3分）根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是，而湿度最小的是，而早、中、晚不同时间里，空气湿度最大的时间是。（4）（1分）小组内的四个同学在测量过程中有不同做法，其中正确的是（）A．甲在裸地看到一个小水洼，非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度；B．乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点，早、中、晚各分别测量了一次，并认真记录；C．丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度；D．丁为了更方便稳妥地测量，在灌丛中把干湿计放在地上进行测量。五、附加题：（附加题成绩记入总分，但总成绩不超过100分）40．某同学为了研究影响鼠妇的环境条件，进行了实验探究，研究结果记录如下，试回答下列问题。（5分）12345678910平均照光2433323334黑暗8677787776（1）实验研究法的一般步骤是：____________________________________________________________________________________________________（2分）（2）该同学针对要研究的问题，提出的假设是_____________________________________________________________。所进行的实验研究中，可变因素是________________________。该实验研究中，对照组和实验组应该保持一致的条件有(至少说出三个)____________________________________________________________（3分）条件时间（min）答题纸班级姓名序号成绩一、单项选择题（把答案填涂在答题卡上，每小题2分，共50分）二、判断对错（正确的判断在答题卡上涂A，错误的判断在答题卡上涂B，每题1分，共10分）三、识图作答（共30分）