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学标段号低年级阅读金钥匙西华小学温晓燕1、学会标段号的阅读方法。2、养成良好的读书习惯。3、积累好词佳句。1、轻声朗读课文。2、读完后数一数课文共有几个自然段。3、在每段的空格处用数字标上序号。文章是一段一段的，每段的前面空两格，在段前标上序号。乡下孩子曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂，曾是爸爸背上盛开的野菊。捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。含一片草叶，能吹出动听的歌曲。挖一篮野菜，撑圆了小猪的肚皮。逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。哦，乡下孩子，生在阳光下，长在旷野里。我会读。一只蝴蝶一叶草叶一篮野菜一串小鱼黄鹂盛开编织撑圆馋嘴旷野数一数课文共有几个自然段，请在段前用数字标上序号。1、再读课文，用——画出好词，用﹏﹏画出佳句。2、同桌互相读一读画的好词佳句，读对的夸夸他，读错的帮他改正。自由朗读读12页《我爱春天》：1、数一数这篇课文一共有几个自然段，标出段落序号。2.填空：春天来了，天气变（）。小草从泥土里（），染绿了（）。小树也开始（）。四季常青的松柏在阳光的照耀下显得更（）。柳树脱去了（），换上了一身漂亮的（），河里的小鱼（）了眼睛，自由自在（）。暖和了钻出来大地发芽了年轻了冬装春装睁开游来游去３、说一说春天来了，我们周围还有哪些变化？４、画出好词佳句。１、自读一篇你喜欢的文章，标出段号，画出好词佳句。２、完成读书笔记。！