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数据库系统概论复习资料：第一章假设教学管理规定：①一个学生可选修多门课，一门课有若干学生选修；②一个教师可讲授多门课，一门课只有一个教师讲授；③一个学生选修一门课，仅有一个成绩。学生的属性有学号、学生姓名；教师的属性有教师编号，教师姓名；课程的属性有课程号、课程名。要求：根据上述语义画出ER图，要求在图中画出实体的属性并注明联系的类型；解答：第2章关系数据库1、设有如下所示的关系S(S#,SNAME,AGE,SEX)、C(C#,CNAME,TEACHER)和SC(S#,C#,GRADE)，试用关系代数表达式表示下列查询语句：(1)检索“程军”老师所授课程的课程号(C#)和课程名(CNAME)。(2)检索年龄大于21的男学生学号(S#)和姓名(SNAME)。(3)检索至少选修“程军”老师所授全部课程的学生姓名(SNAME)。(4)检索”李强”同学不学课程的课程号(C#)。(5)检索至少选修两门课程的学生学号(S#)。(6)检索全部学生都选修的课程的课程号(C#)和课程名(CNAME)。(7)检索选修课程包含“程军”老师所授课程之一的学生学号(S#)。(8)检索选修课程号为k1和k5的学生学号(S#)。(9)检索选修全部课程的学生姓名(SNAME)。(10)检索选修课程包含学号为2的学生所修课程的学生学号(S#)。(11)检索选修课程名为“C语言”的学生学号(S#)和姓名(SNAME)。解：本题各个查询语句对应的关系代数表达式表示如下：(1).∏C#,CNAME(σTEACHER=‘程军’(C))(2).∏S#,SNAME(σAGE21∧SEX=”男”(S))成绩教师编号教师姓名学生选修m课程教师讲授nn1学号姓名课程号课程名(3).∏SNAME{s[∏S#,C#（sc）÷∏C#(σTEACHER=‘程军’(C))]}(4).∏C#(C)-∏C#(σSNAME=‘李强’(S)SC)(5).∏S#(σ[1]=[4]∧[2]≠[5](SC×SC))(6).∏C#,CNAME(C(∏S#,C#(sc)÷∏S#(S)))(7).∏S#(SC∏C#(σTEACHER=‘程军’(C)))(8).∏S#,C#（sc）÷∏C#(σC#=’k1’∨C#=’k5’(C))(9).∏SNAME{s[∏S#,C#（sc）÷∏C#(C)]}(10).∏S#,C#（sc）÷∏C#(σS#=’2’(SC))(11).∏S#,SNAME{s[∏S#(SCσCNAME=‘C语言’(C))]}2、关系R和S如下图所示，试计算R÷S。RABCDabcdabefabhkbdefbddlckcdckef3、已知关系r、s、w，如下图所示，计算T=((r∪s)÷w)S。r关系s关系w关系ABC1b22a31b13a2ABC2b13b13a13a2BCa2b1答：步骤1：计算出新关系R1=r∪sR1=ABC1b22a31b13a22b13b13a1步骤2：计算出新关系R2=R1÷wR2=A3步骤3：计算出新关系R3=R2sR3=SCDcdefABC3b13b23a2即T=R3=(r∪s)÷w)s4、设有一个SPJ数据库，包括S，P，J，SPJ四个关系模式(具体见教材74页第5题)：1）求供应工程J1零件的供应商号码SNO：πSno(σJno=‘J1’（SPJ）)2）求供应工程J1零件P1的供应商号码SNO：πSno(σJno=‘J1’∧Pno=‘P1‘(SPJ))3）求供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO：πSno(σPno=‘P1‘（σCOLOR=’红‘（P）∞SPJ）)4）求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号JNO：πJno(SPJ)-πJNO（σcity=‘天津’∧Color=‘红‘（S∞SPJ∞P）5）求至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO：πJno，Pno(SPJ)÷πPno（σSno=‘S1‘（SPJ））第3章关系数据库标准语言SQL1、设有如下关系表R：R(No，NAME，SEX，AGE，CLASS)主关键字是NO其中NO为学号，NAME为姓名，SEX为性别，AGE为年龄，CLASS为班号。写出实现下列功能的SQL语句。①插入一个记录(25，“李明”，“男”，21，“95031”)；②插入“95031”班学号为30、姓名为“郑和”的学生记录；③将学号为10的学生姓名改为“王华”；④将所有“95101”班号改为“95091”；⑤删除学号为20的学生记录；⑥删除姓“王”的学生记录；答：①INSERTINTORVALUES(25，“李明”，“男”，21，“95031”)②INSERTINTOR(NO，NAME，CLASS)VALUES(30，“郑和”，“95031”)③UPDATERSETNAME=“王华”WHERENO＝10④UPDATERSETCLASS＝“95091”WHERECLASS＝“95101”⑤DELETEFROMRWHERENO=20⑥DELETEFROMRWHERENAMELIKE“王％”2、设学生课程数据库中有三个关系：学生关系S（S#，SNAME，AGE，SEX）学习关系SC（S#，C#，GRADE）课程关系C（C#，CNAME）其中S#、C#、SNAME、AGE、SEX、GRADE、CNAME分别表示学号、课程号、姓名、年龄、性别、成绩和课程名。用SQL语句表达下列操作（1）检索选修课程名称为“MATHS”的学生的学号与姓名（2）检索至少学习了课程号为“C1”和“C2”的学生的学号（3）检索年龄在18到20之间（含18和20）的女生的学号、姓名和年龄（4）将一个新学生元组（学号：200215128；姓名：王丽；年龄：19；性别：女）插入到S表中（5）将选修课程号为“C1”的同学成绩加5分（6）找出每个学生超过他选修课程平均成绩的课程号（7）查询查询选修“C2”号课程且成绩在90分以上的所有学生。（8）查询所有姓刘的学生的姓名、学号和性别（9）检索平均成绩超过80分的学生学号和平均成绩（10）检索选修了全部课程的学生姓名（11）检索选修了三门课以上的学生的姓名（12）创建视图stu_info，包括选修“C1”号课程所有学生的学号、姓名、性别、年龄、选修课程号、课程名、成绩答案：（1）SELECTSNAME,AGEFROMS,SC,CWHERES.S#=SC.S#ANDC.C#=SC.C#ANDCNAME=’MATHS’(2)SELECTS#FROMSCWHERECNO=’C1’ANDS#IN(SELECTS#FROMSCWHERECNO=’C2’)(3)SELECTS#,SNAME,AGEFROMSWHEREAGEBETWEEN18AND20(4)INSERTINTOS(S#,SNAME,AGE,SEX)VALUES(“200215128”,”王丽”,19,”女”)；(5)UPDATESCSETGRADE=GRADE+5WHEREC#=‘C1’;(6)SELECTS#,C#FROMSXWHEREGRADE=(SELECTAVG(GRADE)FROMCYWHEREY.S#=X.S#);(7)SELECTS.S#,SNAMEFROMS,SCWHERES.S#=SC.S#ANDSC.C#=’C2’ANDSC.GRADE90;(8)SELECTSNAME,S#,SEXFROMSWHERELIKE‘刘%’;(9)SELECTS#,AVG(GRADE)‘平均成绩’FROMSCGROUPBYS#HAVINGAVG(GRADE)80(10)SELECTSNAMEFROMSWHERENOTEXISTS(SELECT*FROMCWHERENOTEXISTS(SELECT*FROMSCWHERES#=S.S#ANDC#=C.C#))(11)SELECTSNAMEFROMS,SCWHERES.S#=SC.S#GROUPBYSNAMEHAVINGCOUNT(*)3(12)CREATEVIEWSTU_INFOASSELECTS.SNO,SNAME,SEX，AGE，C.CNO，CNAME，GRADEFROMS，SC，CWHERES.SNO=SC.SNOANDC.CNO=SC.CNOANDC.CNO=‘C1’3、设学生-课程数据库中包括三个表：学生表：Student（Sno，Sname，Sex，Sage，Sdept）课程表：Course（Cno，Cname，Ccredit）学生选课表：SC（Sno，Cno，Grade）其中Sno、Sname、Sex、Sage、Sdept、Cno、Cname、Ccredit、Grade分别表示学号、姓名、性别、年龄、所在系名、课程号、课程名、学分和成绩。试用SQL语言完成下列项操作：（1）查询选修课程包括“1042”号学生所学的课程的学生学号（2）创建一个计科系学生信息视图S_CS_VIEW，包括Sno学号、Sname姓名、Sex性别;（3）通过上面第2题创建的视图修改数据，把王平的名字改为王慧平（4）创建一选修数据库课程信息的视图，视图名称为datascore_view，包含学号、姓名、成绩。(1)SELECTDISTINCTSNOFROMSCSCXWHERENOTEXISTS(SELECT*FROMSCSCYWHERESCY.SNO='1042'ANDNOTEXISTS(SELECT*FROMSCSCZWHERESCZ.SNO=SCX.SNOANDSCZ.CNO=SCY.CNO))；(2)CREATEVIEWS_CS_VIEWASSELECTSNO,SNAME,SEXFROMSTUDENTWHERESDEPT=’CS’(3)UPDATES_CS_VIEWSETSNAME=’王慧平’WHERESNAME=’王平’(4)CREATEVIEWDATASCORE_VIEWASSELECTSNO学号、SNAME姓名、GRADE成绩FROMSTUDENT,SC,COURSEWHERESTUDENT.SNO=SC.SNOANDCOURSE.CNO=SC.CNOANDCNAME=’数据库’第6章关系数据理论1、设有关系模式S-L-C(Sno,Sdept,Sloc,Cno,Grade),其中属性分别表示：学号、所在系、学生住处、课程号、成绩。假定每个系的学生住在同一个地方，每个学生可选修多门课程，每门课程可被多个学生选修，请根据语义写出该关系模式的主码及基本函数依赖，并通过模式分解，使其分解为与之等价的3NF模式集。答：主码为(Sno，Cno)。基本函数依赖：(Sno，Cno)GradeSnoSdept，(Sno，Cno)SdeptSnoSloc，(Sno，Cno)Sloc，SdeptSloc分解结果(3NF)：SC(Sno，Cn，Grade)S-D(Sno，Sdept)D-L(Sdept，Sloc)2、已知学生关系模式S(Sno，Sname，SD，Sdname，Course，Grade)其中：Sno学号、Sname姓名、SD系名、Sdname系主任名、Course课程、Grade成绩。(1)写出关系模式S的基本函数依赖和主码。(2)原关系模式S为几范式？为什么？分解成高一级范式，并说明为什么?(3)将关系模式分解成3NF，并说明为什么?(1)写出关系模式S的基本函数依赖和主码。答:关系模式S的基本函数依赖如下：Sno→Sname，SD→Sdname，Sno→SD，(Sno，Course)→Grade关系模式S的码为：（Sno，Course）。(2)原关系模式S为几范式？为什么？分解成高一级范式，并说明为什么?答:原关系模式S是属于1NF的，码为(Sno，Course)，非主属性中的成绩完全依赖于码，而其它非主属性对码的函数依赖为部分函数依赖，所以不属于2NF。消除非主属性对码的函数依赖为部分函数依赖，将关系模式分解成2NF如下：S1(Sno，Sname，SD，Sdname)S2(Sno，Course，Grade)(3)将关系模式分解成3NF，并说明为什么?答:将上述关系模式分解成3NF如下：关系模式S1中存