分析化学实验考核题及评分标准

分析化学实验考核题及评分标准一、考核题及评分标准考核题1．减量法称取0.2～0.3g粉末样品一份。评分标准：（1）准备约1cm宽长短纸带，带好记录本；（10%）（2）取下天平罩，折叠并放好；（10%）（3）观察天平是否水平；（10%）（4）开机、去皮、称量（注意干燥器使用、称量瓶拿取与敲击称量瓶方法）；（50%）（5）记录数据；（10%）（6）关机并整理天平，罩好天平罩。（10%）注意事项：（1）称量瓶的拿取方法为左手拿称量瓶，天平门开左门；（2）倒样品时，用称量瓶盖边缘敲打瓶口上部。考核题2．固体、液体试剂的取用。固体试剂的取用：将少量固体装入试管中；用台秤称取1g固体样品。液体试剂的取用：从滴瓶中取出10滴试剂装入试管中；用量筒量取7mL试剂。评分标准：（1）少量固体使用药匙的小匙，可用纸槽送入试管底部；（25%）（2）固体样品要放在称量纸上称量，注意台秤的使用。腐蚀性或易潮解的固体用小烧杯；（25%）（3）滴加试剂时滴管禁止伸入试管，滴管的管口不能朝上；（25%）（4）量取液体注意选用合适大小的量筒，试剂瓶标签对手心，瓶塞朝上放置。（25%）考核题3．酸式滴定管的准备。评分标准：（1）涂凡士林：取下旋塞，滴定管平放；擦干旋塞与旋塞槽；手指沾少量凡士林，涂旋塞两头；旋塞插入槽内，向同一方向旋转至接触面透明且旋转灵活；扎好皮筋。（25%）（2）试漏：装满水垂直夹在滴定管夹上，放置2min；旋转180，再放置2min。（25%）（3）洗涤：自来水冲洗；去离子水润洗，待装溶液润洗（注意操作姿势）；（25%）（4）加入溶液，赶除气泡，调节液面在“0”刻度附近，记下初读数（注意赶气泡及读数的方法）。（25%）注意事项：（1）涂凡士林为考核项目之一，所以无论滴定管是否漏，均需操作；（2）试漏时，滴定管应装满水；（3）洗涤时，洗涤液从滴定管上下部均可放出；润洗时，只能从滴定管下部放出。考核题4．碱式滴定管的准备。评分标准：（1）更换乳胶管并试漏；（25%）（2）洗涤：自来水冲洗；去离子水润洗，待装溶液润洗（注意操作姿势）；（25%）（3）加入溶液，赶除气泡（滴定管45°倾斜，橡皮管向斜上方弯曲）；（25%）（4）调节液面在“0”刻度附近，记下初读数（注意读数的方法）。（25%）考核题5．碱式滴定管的滴定操作。锥形瓶中加入1mL左右醋酸溶液，用氢氧化钠滴定，用酚酞作指示剂。评分标准：（1）用胶头滴管滴加20滴醋酸溶液于锥形瓶，加入20～30mL水，2滴酚酞；（10%）（2）读取并记录初读数（注意滴定管的读数方法）；（10%）（3）用氢氧化钠滴定至终点（注意滴定的操作姿势，临近终点一次加入1滴或半滴，少量水吹洗），终点颜色粉红色；（60%）（4）记录读数。（20%）注意事项：（1）滴定前需加少量水；（2）通常在接近“0”刻度开始。考核题6．酸式滴定管的滴定操作。锥形瓶中加入1mL左右碳酸钠溶液，用盐酸滴定，用甲基橙作指示剂。评分标准：（1）用胶头滴管滴加20滴碳酸钠溶液于锥形瓶，加入20～30mL水，2滴甲基橙；（10%）(2)读取并记录初读数（注意滴定管的读数方法）；（10%）(3)用盐酸滴定至终点（注意滴定的操作姿势),终点颜色橙黄色；（60%）(4)记录读数。（20%）考核题7．配制0.2mol·L-1NaOH溶液100mL（称取固体NaOH质量，操作流程等）。评分标准：（1）会计算所需NaOH的质量（此处0.8g）；（20%）（2）NaOH的称量使用100mL小烧杯（烧杯要洗净，外壁擦干）；（20%）（3）注意台秤的使用方法；（20%）（4）注意玻璃棒的使用。（40%）注意事项：（1）配制溶液所需的去离子水应用量筒或量杯量取。考核题8．溶解工业纯碱，定量转移至250mL容量瓶中并定容。评分标准：（1）注意玻璃棒的使用，溶解时搅拌，转移时引流；（20%）（2）转移后烧杯洗涤3～4次。（20%）（3）加水至3/4体积时预摇匀；（20%）（4）临近刻度线改用滴管滴加；（20%）（5）摇匀方式；（20%）注意事项：（1）定容时容量瓶拿在手中。考核题9．吸取25.00mLmol·L-1HAc样品于锥形瓶中。评分标准：（1）左手洗耳球，右手移液管；（20%）（2）润洗操作；（20%）（3）移液时移液管末端靠容量瓶内壁，移液管垂直，容量瓶倾斜45°；（20%）（4）放液时移液管末端靠锥形瓶内壁，移液管垂直，锥形瓶倾斜45°；（20%）（5）溶液放完后停留15s。（20%）注意事项：（1）移液管须右手拿。考核题10．常压过滤。（滤纸的折叠，漏斗的准备，倾析法过滤）评分标准：（1）滤纸的折叠；（20%）（2）漏斗的准备；（20%）（3）倾析法过滤时不能搅起沉淀；（20%）（4）过滤的操作。（40%）考核题11．减压过滤。评分标准：（1）漏斗下端斜面与吸滤瓶支管相对；（20%）（2）放滤纸，加少量水，开启泵，使滤纸贴紧；（30%）（3）加入滤液及沉淀；（20%）（4）停止吸率时，先拔漏斗，然后再关水泵。（30%）考核题12．酸度计的使用。评分标准：（1）安装电极，开机；（20%）（2）调节仪器，用标准缓冲溶液校准；（30%）（3）测量；（30%）（4）关机并收拾仪器。（20%）考核题13．分光光度计的使用.评分标准：（1）比色皿洗涤及盛放溶液操作；（25%）（2）调节仪器；（25%）（3）测量；（25%）（4）关机并收拾仪器。（25%）二、考核内容及考核方式每学期考核的内容通常为六题，按教学内容抽取考核题目。考核方式为学生提前一星期被告知所有考核试题，考核前当场抽签，与教师一对一考核。三、学生总评成绩的构成说明实验成绩：用优、良、中、及格、不及格表示。平时成绩（考勤，预习，回答问题，实验操作，报告等）占70%，考核成绩占30%。实验项目成绩评定（参考）标准：优：认真预习，老师讲解及演示时认真倾听，善于思考，动手实践直至完全掌握，实验结果正确，实验报告规范、完整、正确，实验考查操作规范、熟练。良：认真预习，老师讲解及演示时认真倾听，动手实践直至基本掌握，实验结果正确，实验报告规范、完整、正确，实验考查操作规范且比较熟练。中：预习不够认真，老师讲解及演示时倾听，动手实践能力较强，实验结果一般，实验报告规范、完整，实验考查操作基本规范但不太熟练。及格：没有预习，老师讲解及演示时不够认真，动手能力一般，实验结果尚可，实验报告不够规范，但较完整，实验考查操作不够规范和熟练。不及格：没有预习，老师讲解及演示时不认真，动手实践差，实验结果、实验报告不规范、不完整，实验考查操作错误。