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生命科学学院生物科学专业本科人才培养方案专业编号：443专业代码：071001一、专业简介生物科学是我院的优势专业，已获得国家特色专业建设立项。本专业自从1924年建系以来，经过近90年几代学者和教授的辛勤努力，已成为中南地区著名的生物科学教学和研究基地，为基础教育事业和生物科学研究视野培养了一大批优秀人才，毕业学生遍及世界各国高校、科研院所或基础教育单位，他们有的成为高校和研究所的科研骨干，有的成为省级特级教师。在中南地区，几乎半数以上的重点中学的生物学骨干教师都是本院本专业的毕业生，可谓“底蕴深厚”。生物科学专业的特色主要体现在“重基础、抓素质、盯前沿”的办学思想，“奋发有为、顽强拼搏”的进取精神和“厚积勃发”的办学特色。毕业的学生均以扎实的基础理论和实践技能被我国生物科学界所称颂，成为基础教育系统、中科院及国家著名高等院校生物科学领域争相录用的专业之一。本专业的国家级精品资源共享课程、双语教学示范课程、省级精品课程均已开设了教学网站，方便学生自主学习。二、培养目标本专业培养具有良好的政治思想素质、人文科学素养、国际化视野和科学思维能力，具有较强的学习研究能力和创新实践能力，具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，扎实的专业基础，能在生物科学及相关领域从事教学、研究及管理等方面工作的高素质创新型人才。三、基本要求本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有良好的思想道德修养、高度的社会责任感、自信宽容的态度、团结协作的精神、独立判断的能力。2．具有扎实的生物学科基础知识和相关领域（数学、物理、化学、计算机、信息科学）的学科知识。系统地掌握生物科学专业基础知识和基本技能，了解生物科学专业的发展趋势和新进展，具有较强的综合应用能力和一定的科学研究能力。3．具备现代教育理念和先进的教育教学方法、较强的教育教学组织实施能力、教学研究能力和信息综合运用能力，了解生物学教育发展的最新研究成果；具有应用现代教育技术进行生物学及相关学科教学的能力；同时具备良好的教师职业道德修养和教师专业素养。4．具有创新精神和终身学习能力。有基本的信息收集、分析、处理和应用能力；有较强动手能力和自学能力；具有科学的思维方法和求实探索精神。5．具有良好的表达沟通能力，能熟练运用一门外语进行交流和沟通。6．养成良好的锻炼习惯，具有健康的体魄，良好的心理素质，掌握基本健身技能。四、主要课程植物学、动物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、遗传学、植物生理学、动物生理学、教育学基础、现代教育技术应用、生物学课程与教材研究、生物学教学技能训练、中学生物教学改革研究等。五、学制及授予学位学制：4年授予学位：理学学士六、课程教学学分分布表类别学期课类一二三四五六七八总计百分比%学分公共教育平台必修855336//3028通识课程平台必修9125441//3533专业课程平台必修//7933//2221专业课程平台选修计划开设//5598.5/128.5/学生应修//1133//87通识课程平台选修//0233/41211小计171718191616/4107100七、课程计划表课程类别课程号课程名称开课学期学分学时分配表周学时先行课考试方式双学位课程授课实验课外公共教育平台必修课33001100大学体育11126//2135000011大学英语读写译11226//2135000012大学英语视听说11213/131134000021思想道德修养与法律基础1348//3133002100大学体育22132//2135000021大学英语读写译22232//2135000022大学英语视听说22216/162133003100大学体育33132//2135000031大学英语读写译33232//2135000032大学英语视听说33216/161133004100大学体育44132//2134000022中国近现代史纲要4224/83134000023马克思主义基本原理5332/162134000025毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6648/4831通识教育平台必修课31002031高等数学C1232/164144311001生物科学专业导论1116/823是21310002无机化学1232/162121310003无机化学实验11/32/2421310004植物学1232/1621是21310005植物学实验11/32/23是21310006动物学2232/1621是21310007动物学实验21/32/23是21310008分析化学2232/162121310009分析化学实验21/32/2321310010有机化学2232/162121310011有机化学实验21/32/2421310012普通物理学2232/162121310013普通物理学实验21/32/2336011001心理学基础3232//2213100041是21310014微生物学3232/162213100041是21310015微生物学实验31/32/2213100043是36012001教育学基础4232//21是36013001现代教育技术应用4216321621是44310027现代生命科学进展5116/82213100043是21311018中学生物学教学设计522416/21是21311019中学生物学课程标准与教材研究5116/821是21311020生物学教学技能训练61/32/23是选修课人文与艺体类任意选修，学生至少修取4个模块中的12个学分通识选修课程，其中人文与艺体类、社会科学类不少于4个学分，教师教育类不少于4个学分。学生不得修取与本专业已开设专业课程相同或近似的课程；学生在辅修专业所修取的课程学分可按要求冲抵通识教育平台选修课程学分社会科学类自然科学类36021001儿童发展5116/82336021002中学生心理辅导5116/82336022005教育研究方法5116/22336022001教育哲学5116/82336022003有效教学5116/82336022004班级管理6116/82344321034中学生物学实验教学6181642344321035中学生物教学改革研究6116/82344321036中外科学教育研究6116/82336022002课程设计与评价8116/82344321037中学生物课程资源开发与应用8116/82344321038中学生物学竞赛辅导8116/82344321039生物教育研究导引8116/82344321040生物学教育评价8116/823专业课程平台必修课21310021生物化学3348/244213100041是21310022生物化学实验31/32/2213100043是21310023细胞生物学3232/162213100041是21310024细胞生物学实验31/32/2213100043是21310025遗传学4232/162213100041是21310026遗传学实验41/32/2213100043是21310016分子生物学4232/162213100041是21310017分子生物学实验41/32/2213100043是21310032动物生理学4232/163213100211是21310033动物生理学实验41/32/2213100213是21310028植物生理学5232/162213100211是21310029植物生理学实验51/32/2213100213是21310030生态学B6232/162213100211是21310031生态学实验B61/32/2213100213是选修课44320041人体组织解剖学3232/16221310004144320042人体组织解剖学实验31/32/221310004344320043生物物理学3232/16221310004344320044哺乳动物概论418164221310006344320045病毒学4116/8221310006144320046生命科学史4116/8221310006344320047人类性学4116/8221310006344320048植物资源学4116/8221310004344320049结构生物学5232/16221310004344320050应用昆虫学5116/8221310021344320051水生生物学5116/8221310021344320052进化生物学518164221310021344320053寄生虫学5116/8221310021321320054环境生物学5116/8221310021321320055保护生物学5116/8221310021344320056生物地理学5116/8221310021344320057生物工程概论6232/16221310021321320058发育生物学6232/16221310021321320059发育生物学实验61/32/221310021344320060免疫学61168221310021144320061酶学61168421310021344320063生物标本制作原理与技术61.516168221310021344320062体质人类学8116/82213100213八、实践实验教学环节名称师范类学分课内实验课程无机化学实验1植物学实验1动物学实验1分析化学实验1有机化学实验1普通物理学实验1微生物学实验1生物学教学技能训练1中学生物学实验教学1生物化学实验1细胞生物学实验1遗传学实验1分子生物学实验1植物生理学实验1生态学实验1动物生理学实验1人体组织解剖学实验1哺乳动物概论1发育生物学实验1生物标本制作原理与技术1教师教育技能训练教师语言1书写技能1教育实习8见习2毕业论文（设计）8九、社群教育平台根据学校关于鼓励学生积极参加社群教育平台实践活动，培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生创新创业，学院教学委员会制定了社群教育平台暨创新创业学分认定的实施细则。本专业设置社群教育平台3个学分。对学生参加科研项目训练，在核心期刊上发表论文，获得省部级以上重要奖项，获取专业等级证书、应用型技能证书等，由学院根据细则认定其学分。具体细则与学分如下：1．参加科研项目训练：参加A类项目并按时结项2学分；参加B类项目并按时结项1学分；参加C类项目并按时结项0.5学分。2．获得省部级以上与专业相关的奖项：获得国家级一等奖5学分、得国家级二等奖4学分、得国家级三等奖3学分；获得省部级一等奖4学分、获得省部级二等奖3学分、获得省部级三等奖2学分。校级的一等奖2学分、获得校级二等奖1学分、获得校级三等奖0.5学分3．公开发表与专业相关的论文：以第一、二、三、四、五作者发表SCI论文计5分、4分、3分、2分、1分；专业核心期刊第一作者3分、第二作者2分、第三作者1分；其他专业期刊第一作者2分、第二作者1分。4．获得专利、发明：获得专利、发明者3分。5．获取专业等级证书：计算机三级2学分、计算机二级1学分；英语六级证书1学分；心理咨询师二级3学分、心理咨询师三级1学分。6．参加教师课题组：参加教师课题组活动长达两年，经教师写出肯定性评价，可获2学分。十、说明1．本专业1-6学期部分专业课与生物技术专业的专业课基本相同；教师语言和书写技能以测代试，师范类学生须合格方能获得学分。2．本专业的专业选修课可以从本专业和生物技术专业的选修课中选取；建议选修课程：人体组织解剖学、发育生物学、进化生物学、生物标本制作原理与技术等。3．通识教育选修课要求修取人文与艺体类、社会科学类不少于4个学分，教师教育类不少于4个学分。学生不得修取和本专业已开设专业课程相同或近似的课程，其余学分建议选取本专业的选修课学分。学生在辅修专业所修取的课程学分可按要求冲抵通识教育平台选修课程学分。4．本专业总学分为110学分。其中公共教育平台30学分，通识必修课程35学分，通识选修课程12学分。专业课程平台共30学分，其中必修22学分，选修8学分，社群教育平台3学分