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1华南师大附中2012—2013学年度上学期期末考试高二文综物理《选修1-1》试题本试卷分选择题和非选择题两部分，共4页，满分100分，考试用时60分钟。注意事项：1．答卷前，请考生用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班别、姓名、考号填写在答题卡上。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答在试卷上无效。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须保持答题卡与答题卷的整洁，考试结束后，将答题卡和答题卷一并上交。第一部分选择题（共78分）一．选择题（本大题共26小题，每小题3分，共78分。在每题所给出的四个选项中，只有一项是正确的或最合理的，选对得3分。）1．如图所示，当将带正电荷的P球移近不带电的枕形金属导体时，枕形导体上电荷的移动情况是（）A．正电荷向B端移动，负电荷不移动B．负电荷向A端移动，正电荷不移动C．正电荷向B端移动，负电荷向A端移动D．负电荷向B端移动，正电荷向A端移动2．真空中两个点电荷间的相互作用力为F，若将两个点电荷的带电量都增大一倍，并把它们之间的距离减少为二分之一，则它们之间的作用力变为（）A．32FB．16FC．8FD．4F3．根据电场强度的定义式E=F/q可知，对于电场中某一确定地点（）A．电场强度与试探电荷受到的电场力成正比，与试探电荷的电量成反比B．试探电荷的电量q不同时，受到的电场力F就不相同，场强也不同C．试探电荷的带电种类不同时，受到电场力的方向就不相同，场强方向也不同D．电场强度由电场本身决定，与放置试探电荷无关4．如图所示，实线是点电荷的电场线，M、N两点在以点电荷为圆心的同一圆上，下列说法中正确的是（）A．M处的电场强度比N处的大B．M处的电场强度比N处的小C．M、N处的电场强度大小相等，方向相同D．M、N处的电场强度大小相等，方向不同25．如图所示，AB是某个点电荷电场中的一条电场线。在电场线上P处自由释放一个电子时，若不计重力，它将沿直线向A点处运动。对此现象以下判断中正确的是()A．电子向A做匀加速运动B．电子向A做加速度越来越小的运动APBC．电子向A做加速度越来越大的运动D．电子向A做加速运动，但加速度的变化情况不能确定6．关于对磁感线的认识，下列说法中不正确的是（）A．磁感线在磁场中真实存在B．磁感线上某点的切线方向为该点的磁场方向C．磁感线密集的地方磁场强D．磁感线稀疏的地方磁场弱7．电磁铁利用软磁性铁做铁芯，这是因为软磁性铁（）A．能保持磁性B．可能被其他磁铁吸引C．去磁迅速D．能导电8．如图所示，小磁针放置在螺线管轴线的左侧。闭合电路后，不计其他磁场的影响，小磁针静止时的指向是（）A．N极指向螺线管B．S极指向螺线管C．N极垂直纸面向里D．S极垂直纸面向里9．在赤道平面上空沿东西方向放置一根直导线，通以由西向东的电流，则此导线所受地磁场作用力的方向为()A．向南B．向北C．向上D．向下10．如图所示，在水平直导线正下方，放一个可以自由转动的小磁针．现给直导线通以向左的恒定电流，不计其他磁场的影响，则下列说法中正确的是（）A．小磁针保持不动B．小磁针的N极将向下转动C．小磁针的N极将垂直于纸面向里转动D．小磁针的N极将垂直于纸面向外转动11．在地球赤道平面上空，有一带负电荷的高能粒子沿地球半径的延长线正对地心射向地面，该高能粒子受到地磁场的作用力方向为（）A．水平向东B．水平向南C．水平向西D．水平向北12．闭合电路中产生的感应电动势的大小取决于此回路的（）A．磁通量B．磁通量的变化量C．磁通量的变化率D．在磁场中运动的快慢13．第二次工业革命的重要标志是（）A．发明了电机B．发明了电磁波C．发明了热机D．发明了电视机314．磁流体发电机的原理如图所示，高温等离子体中的正、负离子从右侧进入磁场，它们均受到洛仑兹力的作用，分别向M、N两金属极板运动。以下判断中正确的是（）A．正离子向M极板偏转，负离子向N极板偏转B．正离子向N极板偏转，负离子向M极板偏转C．正、负离子均向N极板偏转D．正、负离子均向N极板偏转15．如图所示，一条长直通电导线附近放着一个矩形线圈。下列操作中，矩形线圈中不能产生感应电流的是()A．控制长直通电导线的电源开关闭合的瞬间上B．控制长直通电导线的电源开关断开的瞬间C．上述开关闭合后，线圈垂直于长直通电导线左右运动左右D．上述开关断开后，线圈平行于长直通电导线上下运动16．在探究电磁感应现象的实验中，用导线将螺线管与电流计相连，构成闭合回路，如图所示。在下列情况中，灵敏电流计指针不发生偏转的是（）A．线圈不动，将磁铁向线圈中迅速插入B．线圈不动，将磁铁从线圈中迅速拔出C．磁铁放在线圈里不动D．磁铁不动，将线圈上下移动17．如图为一台变压器，其原、副线圈的匝数分别为n1=300匝，n2=1200匝。连接导线的电阻忽略不计，那么可以确定（）A．这是一台降压变压器B．副线圈中产生的电动势是利用电磁感应产生的C．当原线圈两端加20V直流电时，副线圈两端可获得80V电压D．若断开负载电阻R，副线圈两端电压降为零18．发电机利用水蒸气、水力、风力和核动力等推动发电机线圈在磁场中转动，将其它形式的能转化为电能，这种转化利用了（）A．电流的热效应B．电磁感应原理C．电流的磁效应D．磁场对电流的作用原理19．有一种传感器叫做磁传感器，它的主要元件是一个线圈。当传感器周围的磁场发生变化时，传感器中就会产生感应电流，把磁信号转变成电信号。以下判断不正确的是（）A．它是利用电磁感应原理工作的B．当磁性物体靠近传感器时，传感器能感受到磁性物体的靠近C．当磁性物体在传感器旁边保持静止时，传感器也能感受到磁性物体的磁性D．当磁性物体离开传感器时，传感器能感受到磁性物体的运动下420．电动机是将电能转换为机械能的设备，下列没有使用电动机的电器是（）A．电热水壶B．电风扇C．洗衣机D．抽油烟机21．按照麦克斯韦的电磁场理论，以下关于电磁场和电磁波的判断中，不正确的是（）A．电场和磁场总是互相联系的，它们统称为电磁场B．电磁场由发生的区域向远处的传播就是电磁波C．电磁波在任何介质中的传播速度总是3×108m/sD．电磁波是一种物质，可以在真空中传播22．下列关于电磁污染的说法中，不正确的是（）A．电磁污染主要是指电磁辐射B．电磁辐射会干扰其它仪器的正常工作C．电磁辐射对人体和动植物都有不同程度的危害D．频率越高的电磁波，电磁辐射的危害越小23．关于温度传感器的以下说法中，正确的是（）A．温度传感器的核心部件是热敏电阻B．温度传感器的核心部件是热胀冷缩双金属片C．热敏电阻的电压随温度变化而变D．温度传感器属于生物传感器24．电梯门不会夹伤人的手，是因为电梯门安装了以下传感器中的（）A．温度传感器B．红外线传感器C．压力传感器D．生物传感器25．下列属于可再生的一次能源是（）A．石油B．煤炭C．天然气D．太阳能26．下列设备不属于电磁辐射污染源的是()A．高压变电站B．电视信号发射塔C．手机信号发射塔D．电灯第二部分非选择题（22分）二．计算与简答(22分)27．(10分)我国长江三峡水电站有26台功率相同的发电机组，总装机容量为1.82×107kW。每台发电机组的输出电压为10kV，则每台发电机组的发电功率为多少？若每台发电机组均采用一台理想变压器将电压升至500kV，则变压器原、副线圈的匝数比N1：N2应为多少？正常输电时，通过每台变压器输送到超高压电缆上的电流强度是多大？28．(12)电视信号的传播过程与无线电广播相似，简述电视信号的采集、发射与接收的过程，并说说电视对人类社会发展的主要影响（至少三个方面）？5华南师大附中2012—2013学年度上学期期末考试高二文综物理《选修1-1》答题卷班级：学号：姓名：得分：27．(10分)28．(12分)62012~2013学年度上学期高二文综物理期末考试题参考答案一．选择题（本大题共26小题，每小题3分，共78分。在每题所给出的四个选项中，只有一项是正确的或最合理的，选对得3分。）1234567BBDDDAC891011121314ACDCCAB15161718192021DCBBCAC2223242526DACDD二．简答与计算(22分)27．（10分）解：每台发电机的功率为P1=P总/26=1.82×107kW/26=7×105kW(3分)变压器原、副线圈的匝数比为N1/N2=U1/U2=10kV/500kV=1/50(3分)每台变压器输送到超高压电缆上的电流强度为I1=P1/U2=7×105kW/500kV=1.4×103A(4分)28．（12分）答：电视的信息传播过程首先是由电视摄像机将图象及声音记录下来(2分)，电视台通过调制技术将这些音像信息加到高频电磁波上，由发射天线向周围空间传播(2分)。用户利用接收天线或闭路电视网络将高频无线电信号送入电视机，电视机再将其中的音像信息解调后播放出来(2分)。电视对人类社会的积极影响主要有三大方面：第一，电视传播技术的应用和发展，可以开创新兴产业，如形成电视机制造业、显视器制造业、电视广告业、音像制造业、电视演艺业和股票、期货、电子商务等信息传输业，可以广泛提供各种新型人才的就业岗位。(2分)第二，电视可以最真实、最快捷和最生动直观地反映世界各地所发生的重大事件，对人类社会的政治、经济和文化交流产生重大影响。如电视播放领袖演说、各种集会、游行示威、重大科技文化活动以及自然灾害等，可以对人们的政治观点、价值理念和种族文化产生重大作用。(2分)第三，电视传播业的发展，可以实现人类不同时期、不同种族各个方面的文化交流；可以形象直观地再现人们的喜怒哀乐和衣食住行，可以实现文化教育中替代和补充书籍的重要功能。(1分)电视传播也有消极作用的一面，如渲染暴力、色情的节目和虚假广告等，会危害社会，容易诱发青少年犯罪；若长期沉迷于电视也会不利于身心健康。(1分)