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大学生创业教育问题的对策浅析摘要：创业教育体系作为学校的策略中心和竞争优势，形成了富有特色的人才培养模式。我国大学生创业教育日益受到重视，如何建立适合自己学校的创业教育模式，以此发展并推进创业教育、提升就业率是高校教育必须不断探索尝试的新型模式。关键词：创业教育创业理论就业模式东北师范大学就业创业教育研究院执行院长刘海滨在谈到大学生就业发展情况时说，2015届全国高校毕业生净就业率为89.56%,2015届全国高校毕业生创业率为2.86%。男大学生和女大学生的自主创业率分别为3.56%和2.15%；创业率较高的学科门类为艺术学、工学和管理学的大学生，分别为5.98%、4.64%和3.93%；985高校、高职高专院校毕业生创业率相对较高；专科毕业生创业率高于其他学历层次的学生；直辖市和农村生源的大学生创业率高。如何提升大学生创业能力，给大学生提供更为广阔的就业平台呢？本文作者结合我国创业教育现状就这个问题谈谈自己的几点看法。一我国现有创业教育体系的分析在国外创业教育已经有５０多年的历史，有些创业教育体系作为学校的策略中心和竞争优势，它们重视理论联系实际，突出个性化教育，形成了富有特色的人才培养模式。而我国大学生创业教育日益受到重视，许多高校在实践的过程中建立了适合自己学校的创业教育模式，以此发展并推进创业教育。二我国大学创业教育的模式和特点到目前为止，我国高校在学习和借鉴发达国家高校创业教育所取得的经验及已有模式的基础之上，逐步开展了自己的创业教育。总结起来，我国高校目前所形成的创业教育模式大致存在一下几种。第一种模式是学校理论教育。这一般是在大学课程中设置一两门有关“创业教育＂的课程，由老师讲授。这种模式过于简单，只是对创业教育做理论上的讲解。这种平淡的宣讲模式，对学生起不了太大的作用，只能让学生了解一些有关创业的知识、产生一点有关创业思想意识，而缺乏动手能力和实践操作技能。当然，这种模式的优点就是能够节省很多教育资源。第二种模式是学校理论教育加上创业者现身说法。这种模式是在大学不仅由老师开设大学生创业方面的课程，对大学生进行理论教育，而且学校会定期或不定期地邀请有关的成功的创业人士讲授自己的亲身经历。这种模式一方面可以有效地增长大学生的创业知识、培养他们的创业意识，另一方面通过有关人员的现身说教法，可以为大学生提供了真实的案例，切实地影响和鼓励他们的创业激情。其缺陷是没有大学生亲历的实践活动，不能够使他们的动手能力和实际操作技巧很好的提升，当大学生真正去自己创业的时候往往会困难重重以至于多数人以失败而告终。第三种模式是理论教育加创业模拟。有不少学校除了搞创业的理论教学以外，还会组织学生进行创业模拟（譬如以创业设计大赛等形式进行）。这种模式改变了老师或他人单纯的知识灌输的形式，在一定程度上提高了学生的主动思维和创造能力。第四种是理论教育加实践的模式。这模式的特点是，一方面进行有关创业的理论教育，注重培养学生的创业意识、创业理念、创业能力，帮助学生建构创业的知识结构，提高创业的综合素质；另一方面是根据理论学习进行实践的结合，注重培养学生的实践操作能力。这种模式的优点是，理论与实践并重、理论与实践能够相互转化、相互促进。第五种模式是实施综合式的创业教育。学校一方面注重培养和提高学生的基本创新创业素质的，另一方面为学生创业提供场所、资金、技术等支持。其中北京航空航天大学实施了这种模式，除了理论教育、模拟创业外，还为大学生提供了一定的创业物质和服务支持，让他们亲自去实践。由以上的介绍可知，我国的创业教育面临着种种不足。针对有关问题笔者认为首先是构建系统的理论学习指导实践体系。在这一部分我将具体结合我校所在省、市以及我校的具体情况，做到不脱离实际。三在校大学生创业教育体系的研究进行创业教育没有系统的理论体系是不行的。在理论方面，我们主要概括地探讨一下创业教育学研究，国外开展创业教育较早的许多大学已经形成了完善的课程计划，这些课程覆盖了大学的整个阶段，创业教育课程也已经细分为数十门课程，本文在借鉴国外高校的创业教育理论和项目的基础上，结合我校的实际情况，提出包括创业精神，创业实践、创业环境在内的创业教育理论体系。创业教育理论体系中的模块，理论性和实践性程度各不相同，每个模块包括了许多支撑要素。这个模块的教育任务主要是由学校来完成，社会来参与。（１）创业的理念构建系统的创业理论还需要从对于创业的界定开始。正如我们前面所说的那样，创业是一个人或者一个组织（包括团队等）抓住一定的机遇，凭借一定的资金和技术等支持，创造一个或一些工作机会，造就一番事业的过程。开展大学创业教育有利于培养大学生的创业意识、有助于产业企业的顺利产生、有助于企业风险的防范、有助于提高创业者的管理水平以保证企业健康成长，促进科技成果转化。（２）创业的过程能力培养方面a.创业者的素质与能力创业是一个过程性的活动。需要创业者具有一定的素质和能力。创业者应具备哪些素质和能力呢？首先，创业者应该具备创造性思维能力。所谓创造性思维能力就是能够用于已有的现有知识和信息，打破常规地思考问题，并根据市场信息和政策的调整和变化，及时地改变原有的观念，随时调整自己的有关产品和服务策略。其次，创业者要专业素质和能力。专业能力就是所创办企业中主要岗位所必须的从业知识和技术。要想创办某一行业的企业，就必须了解该行业，具有该行业的知识，不能只是个外行，否者无法完成内行人的任务，也就无法进行创业活动。再者，创业者要具有相应的管理协调能力。企业要想存活下去就离不开科学的管理。比如说人力资源管理、资产（包括财务）管理、技术管理、营销管理、企业文化管理等等。在进行管理的时侯必须要面临协调团队、统筹安排资源等问题，也就不能不需要协调能力。管理和协调又往往是分不开的！第四，决策能力。由于市场的竞争非常激烈，创业者在创业阶段也不得不面对瞬息万变的状况，遇到许多新情况、新问题。为了能够使事业、企业存活下去、发展下去，专业者就不能够不具有很强的决策能力，对有关问题做出科学、合理的决策。第五，社会交往能力。企业作为一个实体，它的不仅要与投资者的产生利益关系，而且要面对消费者、监管者、其他从业者等等，建立良好的社会关系能够使企业获得更多的资源、更多的生存发展机遇。然而，要获得良好的社会关系，就需要创业者具有很强的社会交往能力。第六，创业者还需要具有一定的法律素养。创业者所面对的是市场经济，而市场经济又是法制经济，要想创业没有一定的法律知识和法律素养是不行的。创业的开始要与政府和企业主管部门打交道，在市场中企业与其他主体打交道离，在企业内部也离不开法律的参与管理与规制等等。因此一定的法律素养是创业者所必须的！当然，如果继续探讨下去的话，创业者还需要具有其他的一些能力。比如策划能力、合作能力、自我约束能力、承受压力和挫折的能力等等。结合在校大学生实际情况，学校及学生个人应当在平时注重以上能力和素质的培养。b.创业。创业是不是一步登天的事情，它需要一个复杂的过程。大致说来要经过市场调查、设计创业计划、融资、备案登记等一系列步骤。创业市场调查是成立企业前的必要准备，是依据一定的方法对于要创立的目标企业有关的市场行情、环境其他信息等所作的搜集、整理、加工、分析并形成结论，对于创业的可能性、可行性、市场前景等进行评估，然后依此作出也相应的决策。撰写创业计划书，是在进行过市场调查以后，根据调查结果结合创业者的实际情况撰写计划书，用来描述所想要初步创办的企业的构成要素、建立程序等内容蓝图。创业不是空中楼阁，需要有一定的资金支持，否则只能是空谈，因此融资是创业过程中必不可少的一个环节。备案登记也是创业的一个重要步骤，一个企业要想合法地存续下去，必须要到工商等管理部门进行注册、备案、登记等，只有取得营业执照之后才能成为合法的市场主体、进行市场运营活动。c.创业模式选择。模式是在解决某一类问题时所遵循的方法论。“创业模式指的是创业者为保障自身的创业理想与权益，而对各种创业要素的合理搭配。即创业的组织形式、创业的方式确定、创业的行业选择组成了创业模式。”创业者在创业之始的一个重要任务就是寻找一个创业模式——适合自己的创业模式。对创业者来说，良好的创业模式是创业成功的一半。良好的创业模式应该是一个适合自己的、符合客观实际的模式，它应该具有良好的可操作性而且能把创业所需的各种资源有效整合、充分地利用、良性地运作。对不同的情况、不同的人员，某一创业模式也不是一成不变地适用，而是应该各自寻找适合的创业模式。根据不同的依据可以把创业模式分成不同的类型。根据创业者的多少、以及结合方式的不同可以把创业分为个人单干模式、合伙模式、股份模式等。个人单干模式是指创业者自己依靠自身的能力和现有资源，独立创业。合伙模式是指两个或两个以上的创业者依据合伙的有关法律制度所组建成合伙组织，进行相关的创业活动。股份模式是指两个或两个以上的创业者根据公司法的有关规定，按照其出资比例组建成股份制的有限责任公司进行相关的创业活动。根据创业资金的来源不同，可以不创业分为独资模式、合资模式、资金依托模式等。独资模式是指创业者个人完全依靠个人的资金开展创业活动。合资模式是指创业者与他人进行自己融合、共同出资进行创业活动。资金依托模式是指创业者完全依托别人的资金来实施自己的创业方案，具体利益和风险由各方共同约定。创业者可以选择已有的模式，也可以在原有模式的基础之上创新出新的模式，“不管黑猫白猫，逮住老鼠就是好猫＂。d.创业机会。创业不是随时可以进行的活动，它不仅需要资金、技术等，而且需要时机和机遇。没有创业机会也就不会产生创业活动。创业机会有时候也被称为商业机会，它来自于市场中的需求，而这种需求尚未得到有效的满足，从而使得市场主体能够有可能采取行动以更好的方式提供相应的产品或者服务来弥补市场的不足，并使市场主体在行动中获取利益，这种以行动获取利益的可能性就是创业机会。创业机会特点又是什么呢？(１)．创业机会具有价值性和吸引力。(２)．易失性。创业机会是在一定的时间和条件中所产生的，离开具体的时间和条件它就会稍纵即逝，它往往青睐于有准备人，因此需要及时把握，否者就可能坐失良机或被别人抢占先机。(３)．可以认知性。创业机会不是不可认知、不可掌握的，只要及时扑捉、整合市场信息、认真思考与探索创业机会就会被发现，为人所用。e.创业环境。仅有创业的机会即创业的可能性，如果没有良好的创业环境也可能会坐失良机、甚至是眼睁睁地看着机会白白浪费掉。创业环境可以分为硬环境和软环境两类。创业硬环境倾向于指创办企业所需要的物质环境，比如拟创业所在地的自然条件（地理位置、气候状况等）、交通状况、所需资源的丰富程度等等。在寒冷的高纬度地区就不可能大规模发展热带水果产业，相反在高温湿热的低纬度地区也不可能大规模发展雪莲种植产业。在盛产甘蔗的广东，制糖业就比较兴旺，这得益于资源的供给丰富，如果不产甘蔗的地方大规模加工制造蔗糖就会加大成本的投入，使得获利微薄、甚至亏本。创业软环境倾向于指对企业创办起一定影响的、看不到摸不着却实际存在的文化因素、政府政策导向、法制建设、市场服务、社会舆论等一系列隐性环境因素。传统保守的文化不利于创业的实施，而积极向上的合作、竞争市场经济条件下的文化的形成和发展有利于营造良好的创业文化氛围。政府的对于创业的政策导向也会在很大程度上影响着创业活动的实施，政府可以通过调整税收政策、财政补贴政策、信贷政策等营造良好的政策环境，吸引创业在自己的行政区域内安家落户。除了以上列举的影响创业软环境的因素外，政府的行政效率、行政的合法程度、社会的治安状况等也是影响创业软环境的其他一些因素。f创业风险。创业是一个过程性活动，在这个过程中不可能一直是一帆风顺的，往往是充满挑战，可以说它与风险相伴。对于涉世未深的大学生来说，由于经验的缺乏、人际关系的相对简单，创业更是一项与风险共舞的活动。创业风险，也就是指由于创业者的主观条件的不足、创业环境的复杂和不确定性等因素所导致的创业活动结果可能会偏离预期创业目标现象。创业风险的来源很多，可能是由于技术的不足带来的风险、也可能是由于管理的缺陷造成的风险、还可