创新思维在检修作业中的应用(闫凤龙)

创新思维在检修作业中的应用闫凤龙河北钢铁集团承钢公司维护检修管控中心摘要：创新是一个企业不断进步和发展的动力源泉，作为检修行业在作业中更应不断进行创新，进而提高设备的使用寿命，提高检修的作业效率，降低工人的劳动强度，激发工人创新驱动能力，进而提高检修队伍的整体水平。Abstract:innovationisacontinuousimprovementanddevelopmentofthepowersource,asamaintenanceindustryinhomeworkshouldcontinuouslyinnovate,toimprovetheservicelifeofequipment,improvetheefficiencyofmaintenancework,reducethelaborintensityofworkers,motivateworkersinnovationdriveability,thusimprovetheoveralllevelofmaintenanceteam关键词：检修行业创新思维创新模式创新实例Keywords:repairindustryinnovationthinkinginnovationmodelinstance一、创新思维的定义及对企业的意义：创新思维是创新实践，是创造力发挥的前提。思维是人脑的机能，是人们对客观事物和现象概括的反映，是世界上最为活跃的因素。它在一定条件下决定着人们的思想和行动。俗话说富有的思维创造巨大的财富，贫穷的思维造成真正的贫穷。思维决定思路，思路决定出路。企业是创造社会财富的有机细胞。人类社会的发展和进步需要企业不断的创造和积累财富，企业发挥创造力的前提是要具备创新思维。创新思维是企业竞争的法宝。实践证明没有思想的领先就没有发展的领先，没有观念的超越，企业很难实现跨越式发展。我国著名企业家张瑞敏认为：“企业的发展过程就是战略转移的连接，从而不断达到新高度，不断有持续发展”。“战略是思维定式的更替，经营观念的创新，否则很难做好”。随着技术革命的突飞猛进。信息化时代的到来，市场经济全球化，市场竞争将更加激烈。“优胜劣汰．生死抉择”是市场经济的法则。“不进则退、慢进亦退”体现着竞争的残酷性。今天的社会是竞争的社会，企业竞争就要靠特色、靠创新、靠点子、靠思路，创新思维才是企业竞争的法宝。二检修行业如何培养及及提高创新思维能力（一）如何培养创新思维能力：培养创新思维一般来讲，企业要做好以下几方面工作：打破创新性思维的障碍。创新思维的主要障碍：一是思维定势。这种来自于权威、从众、经验、情感的思维方式往往束缚了人们的独特思维。有一句经典的语言：思维一旦进入死角，其智力就在常人之下。二是思维惯性。守旧的思想和观念是人们头脑中固有的，在企业管理中常表现为：固守陈旧的作业方法，总认为旧的方法最好而不愿意革新。三是建立学习型组织。为思维创新打下知识基础的准备。创新是建立在广博的知识基础之上的，没有厚实的知识积累使有创新点子也无法将点子转变为解决问题的方法。四是找准培育创新思维的切人点，加强企业文化建设。谈到培养创新思维往往会与抛弃守旧观念对立起来。然而忽视传统的继承与发展强调创新会使创新思维培养走入一个误区。五是立足实践，培育创新思维。创新源于实践。思维是在实践基础上分析综合，然后作出判断推理的过程。创新思维离不开实践活动。（二）如何提高创新思维能力一个人的创造创新能力不是与生俱来的，后天的学习和锻炼对创造潜力的激发和诱导作用非常关键。知识源于积累，创新源于丰富的实践活动。提高创新能力的方法和途径很多，可以不受时间、地点、环境的约束，正所谓想象无界、创新无限。1、强化创新意识一个人创新能力的根本标志在于能否充分调动自身潜能，也称潜思维的能力。这种潜能主要来自潜意识的积累，或者说潜意识信息的储备。创造者要不断强化创造意识，也就是创造的欲望、动机和意图，这是创造性思维的出发点和原动力。明确的创新动机，浓厚的专业兴趣，饱满的创新激情以及强烈的社会责任感是推动创造者不断前进的动力。成功的创造者总有一种有所发现、有所创新的强烈创造意识，总有一种打破常规，克服保守，勇于开拓进取的精神，这本身就是创新能力的象征。2、勇于创新实践创造者的创新素质和创新经验一样，都是在创新实践中不断得到丰富和发展的。同样，创造者的创造性思维能力，也是在创新实践中逐步获得的。现代创新设计工作中影响因素之多，涉及范围之广，机动性之强，关系之复杂，都是前所未有的。创新者必须善于学习，既善于从书本中学习，又要善于从实践中学习;既从成功的经验中学习，又从失败的教训中学习，不断积累创新知识信息，当创新知识信息积累到一定程度就一定会在适当的时机受到激发而收到意想不到的效果。大量的创新工作实践是提高创造者创新能力的必经途径。3、学习创新技法创新技法是以创新思维为基础，通过实践总结出的一些创造发明技巧和方法。其基本原则是克服传统思维定势，营造良好的创造环境，创造一定的条件，给以启发激励，按照一定步骤方法去做，促成创新成果的出现。大量实践证明，想象方法、联想方法、激励方法、直觉方法、艺术方法、灵感方法等等，都是提高创造者创新能力的有效方法。在方法和技巧上的探索是需要花费大量心血的，创新不是一践而就的。4、明确创新思维的指导作用随着知识经济时代的到来，人类社会的面貌在众多方面发生着根本的变革，创新己成为整个时代的显著特征。当代科技对人类社会生活各方面所产生的影响是如此广泛而深刻。也必将引起人类思想方法、思维方式上的重大变革，人们也越来越感到思维方式创新的重要。创新思维的思想方法越来越受到人们的重视，创造学已成为重大前沿研究学科之一。科学思维概念是一个不断发展变化着的动态概念。它是当代世界立体改革意识的集中反映形式，是知识经济时代的创造者综合运用现代思维规律和思维方式寓于现代信息、知识、科学和技术创新之中的一种思维。创造者的科学思维，是以外部的客观世界和自己的主观世界为思维对象的。这种思维的广泛性、深刻性、竟争性和时效性都是前所未有的。创新思维的特点和方法，是克服人们的创新心理障碍和消极思维定势，促进联想、想象等非逻辑思维，促进思维的灵活性、流畅性和独立性。使用有意识的创新思维技巧可开发出更多新观点，并迫使范围广泛的观点合并起来，激发产生新思想和新过程。创新思维包含着当今时代的哲学思想。在一个“创新的时代”，我们不但应该具有改革的精神，而且应该具备创新思维的思想方法，并把这种思想方法自觉运用到工作实践中去，以适应时代发展的要求。三、创新思维在检修行业里的应用实例创新思维在检修行业里的应用实例主要体现在思想上创新的实例：行为上创新的实例：工具上创新的实例。现结合实际进行举例；（一）液压缸综合实验平台创建平台创建出发点是要解决在实际作业中一些关键液压缸等元件在更换后短时间内出现的大量问题，目的是要提高液压元件更换后在线的使用周期，降低检修作业人员的劳动强度。通过思想上的创新来解决实际中所面临的问题，让工人认识到创新思维对于自身好处。（二）除尘系统耐磨管件的自制:除尘系统输灰系统含有铁屑，烧结颗粒等大量的杂质，在传送过程中属于的是正压传送，所以造成管路中弯头和三通等管件磨损严重，使用寿命短。出现跑灰现象，大量粉尘进入大气污染了环境，同时还给工人打来大量的作业量，基于此，工人开始自己着手制作耐磨管件，通过不断地创新，目前自制的耐磨管件的使用周期在2年以上，相对于原有耐磨管件的基本使用周期在1个月大幅提高，自制物件的成功即解决了实际问题，最主要的是提高了工人面对问题时主动去解决问题的能力，降低了自身的劳动强度，品尝到创新所带给的甜头。四总结：检修作业的创新思维就是减小重复性检修的作业率，提高设备的使用周期，降低工人劳动强度，检修作业中的创新就是减少作业中自我认定的不可行因素，通过开动脑经，结合和利用好现有的条件，提高工人的创新能力，进而提高工人解决问题的能力，提升维修系统的整体实力。参考文献⑴刘奎林等.思维科学导论，北京:中国工人出版社，1989⑵杨名声等.创新与思维，北京:教育科学出版社，1999⑶陈云飞.工程创新能力人才培养模式的研究，《东南大学学报》，2000（作者：闫凤龙）