中小学学期信息中心工作总结

中小学学期信息中心工作总结在学校领导的高度重视和正确领导下，在学校各部门、全体老师的大力支持下，学校信息中心以全区“互联网+教育”示范区建设为契机，加强学校信息化硬件配套建设，积极组织教师信息化应用培训，加快推进信息技术教育和其他学科的深度融合，探求运用信息技术培养学生的创造能力和实践能力，为努力把我校建成全区“信息化示范校”做出自己的贡献。现将本学期工作小结如下：一、加强学习、提高认识，不断提高政治觉悟和业务工作能力一学期来，我们通过各种方式：如利用学校组织的政治理论和业务学习、自学、上级培训等，加强政治理论和业务知识的学习，用先进的理论武装头脑，坚定政治立场，坚定政治信念，与时俱进，廉洁自律，完善自我，树立良好的师德师风。工作中尽职尽责，兢兢业业，遇到问题，潜心研究，及时汇报，认真求教，不断提高政治觉悟和信息化工作能力。同时利用所学知识，做好学校信息化建设和信息化应用的参谋助手和服务保障。二、积极推进学校信息化硬件建设，为教育信息化应用融合创设必要条件本学期经校领导多方筹措资金，认真筹划布局，完成两项硬件建设工作：①完成2018年智慧平板教室项目采购任务，在录播室、地理和历史教室装备学生平板三间，目前三个教室均已完成验收并投入使用；②改善教师办公条件，利用2018年油田赞助资金购置电脑100余台，本着“公平、公正”的原则对所有“在册在岗”教师更换办公电脑，为我校教育信息化应用融合创设了必要条件。三、精心组织教师信息化应用培训，促进信息技术与教育教学的深度融合。会同教研室，联系专业主讲教师，在开学初组织教师网络空间应用培训，在学期中与学期末，先后两次组织教研（备课）组长、年轻教师进行“互联网+智慧课堂”培训，利用信息技术的优势转变老师的教学方式及学生的学习方式，提升教师专业化水平发展能力，从而打造数字化教育环境，促进信息技术与教育教学的深度融合。四、一如既往地做好初三信息技术、英语听说辅导与考试组织工作，为实现“质量立校”做出微薄的力量本学期又迎来一年一度的初三综合素质测试，随着英语口语和听力“人机对话”的逐步加入，加上原来的信息技术上机操作，这块在中考中的比例大大提高，分数由以前的15分提高到50—45分不等，本着为学生高度负责的态度，每年我们都认真做好此项工作，从考前的辅导训练，到考场的编排与考试组织，认认真真，一丝不苟，在保证考试组织顺利进行的同时，学生成绩也能保持较高的稳定状态。五、扎实开展信息技术课程教学，努力提高学生信息素养本学期，我们在人员紧缺，教学任务繁重的情况下，认真落实信息技术学科教学常规，积极开展学校倡导的“和谐互助+信息技术+特色”的课堂教学模式，加强课堂教学的分析与研究，充分利用宁夏教育云平台资源开展教学，探索“云平台”教学助手与互动课堂等软件在信息技术课堂教学中的有效运用，探求运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力，努力提高学生信息素养。在不懈的努力下，近年来初三综合实践考试中信息技术成绩稳定在10到11分之间，我们力争突破12分。六、积极做好计算机与网络设备的维护，认真完成现代化教育技术常规保障工作①对学校各处室（包括教师）办公电脑等设备做好了日常维护保养及维修工作，及时对各处室及教师电脑升级更新和系统维护，做到发现问题及时解决；②对各班多媒体设备的检修与维护保养。本学期先后三次对各班教室液晶一体机进行软件更新及病毒查杀，随时处理教学应用过程中的各种问题，对于无法解决的硬件故障积极联系厂家报修，保证了学校教育教学工作的正常开展；③做好“六一”、“一师一优”录课、心理健康辅导、家长学校、演讲比赛，毕业典礼等学校大型活动的配合工作；④完成期中、期末及初三模拟考试试卷扫描及成绩处理等工作。七、长计划短打算，为学校“互联网+教育”示范校建设谋划布局做好参谋助手下学期，在做好信息技术学科教学和学校设备网络维护等常规工作的同时，重点完成以下几项工作任务：①按照教育厅的统一部署，编制我校“互联网+教育”建设项目实施方案，并做好本年度“互联网+教育”建设项目申报工作；②改造校园网，更换防火墙、网上行为管理等设备，打破学校网络“瓶颈”；调整并增加无线AP，合理布局，实现校园内无线网络覆盖无死角；③学习借鉴示范校的先进经验，切实推进我校网络办公进程；④发挥学科优势，积极开展科技创新活动。一学期来，基本完成了本职工作，并取得了一些成绩，为下一阶段的工作奠定了基础，但由于人员紧张，教学任务繁重，有些工作存在被动应对等现象，因此我们还需努力学习，不断丰富自我，改变自我，在工作中克服各种困难，踏实认真，求真务实，为我校的长远发展做出更大贡献。