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第1页共4页凸透镜成像专题练习一、重点巩固1、凸透镜，它对光线有作用，又叫透镜，凹透镜，它对光线有作用，又叫透镜。2、照相机：镜头相当于一个，照相时，物体离镜头较，成一个、的像。投影仪：主要部件是一个凸透镜和一个平面镜。工作时，物体离凸透镜比较，能成一个、的像。平面镜的作用是改变光线的传播方向，使像成在屏幕上。放大镜：凸透镜离物体很近（在焦点以内）时，成、的。3、凸透镜成实像时，物距一倍焦距（填“大于”或“小于”），且物距减小，像距，像也（填“变大”或“变小”）。即物体和像移动的方向始终（填“相同”或“相反”）二、河南中考题例1、（06年10题）在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图3所示时，光屏上能成一清晰的像．则（）A．所成的像是正立缩小的实像B．所成的像是倒立缩小的实像C．把凸透镜向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小D．把凸透镜向右移动，调整光屏的位置，得到的像变小2、（07年11题）11.光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用。下列说法中不符合实际的是（）A.近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用B.照像时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外C.借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用3、（08年14题）在“探究凸透镜成像规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立缩小清晰的像。则该凸透镜的焦距可能为（）A10cmB15cmC20cmD30cm4、（09年21题）小周用图l2所示的装置“探究凸透镜成像规律”。(1)调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在。第2页共4页(2)小周在图12所示位置得到一个清晰的像。老师要求她在凸透镜不动的情况下．在光屏上再成一个更小的实像，小周应当把蜡烛向移动．同时把光屏向移动。(3)小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清．她应当向移动光屏，可再次得到清晰的像。5、（10年13题）如图6所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点．F为焦点。下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应，下列说法正确的是A．幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的B．照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的C．使用放大镜时的成像情况与物体放在口点时的成像情况相似D．人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似）6、（11年13题）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、透镜及光屏的相对位置如图7所示时，恰能在光屏上得到—个清晰的像。下列哪种光学器材的成像原理与其相同（）A．放大镜B．近视镜C．投影仪D．照相机三、作图题例1、根据凸透镜和凹透镜的性质,完成以下光路图2、根据图16中各图光线通过透镜前后的方向，画出适当的透镜。FFFFFF第3页共4页3、物体AB放在凸透镜前距光心1.5f处，请在图19中画出AB的像A’B’，要求表示出像的大致位置及像的性质。4、在图20中的凸透镜主轴上，画出物体AB（用表示）和它的像A’B’，使之成为一个照相机的成像示意图。四、实验探究1、在探究凸透镜成像规律的实验中：（1）第1小组同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上。但是，在实验中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像，请你帮他们找出两个可能的原因：①；②。（2）第1、2两个实验小组分别进行了若干次操作，并把实验数据准确记录在下面表格中。凸透镜焦距/cm1414141416161616物体到凸透镜距离/cm2030406020304060像到凸透镜距离/cm4726221880342722像的性质倒立实像倒立实像倒立实像倒立实像倒立实像倒立实像倒立实像倒立实像根据上表，请你归纳出二个结论①。②。2、在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有作BA第4页共4页用，该凸透镜的焦距是cm。（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：。（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立的实像（填写像的性质）；(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向(选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。五、考题分析本单元在中考中主要以选择题的形式出现，重点考查凸透镜成像规律的应用，分值为2-4分。