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1专题学习讨论会发言提纲一HSE监督站宁善文一、对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识当前，全党上下正围绕保持党的先进性和纯洁性，深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。那么，如何使教育实践活动更加触动灵魂、深入扎实地推进？本人认为，其前提就是要牢固树立马克思主义群众观点，准确把握党的群众路线的精神实质。这对于搞好这次党的群众路线教育实践活动，密切党与人民群众的血肉联系，确保顺利实现全面建成小康社会奋斗目标、进而实现中华民族伟大复兴中国梦具有重大现实意义。群众观点是马克思主义的一个根本观点，也是我们党的基本政治观点，是否牢固树立马克思主义群众观点，是判断一个政党是否真正马克思主义政党的“试金石”。人民群众是历史的创造者的观点。马克思主义认为，人民群众是人类社会的主体，是人类历史活动的主要承担者和体现者，是决定历史发展和社会变革的决定性力量。列宁指出，生气勃勃的创造性的社会主义是由人民群众自己创立的。毛泽东同志强调：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”邓小平同志提出：“马克思主义向来认为，归根结底地说来，历史是人民群众创造的。工人阶级必须依靠2本阶级的群众力量和全体劳动人民的群众力量，才能实现自己的历史使命”。江泽民同志也说过：“要在全党批判各种否定、贬低人民群众在社会发展中的地位和作用的历史唯心主义观点，牢固树立推动历史前进的决定性力量是人民群众的科学观点。”全心全意为人民服务的观点。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是我们党区别于其他任何政党的显着标志。毛泽东同志强调：“为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题”,“共产党就是要奋斗，就是要全心全意为人民服务，不要半心半意或者三分之二的心三分之二的意为人民服务。”邓小平同志指出：“中国共产党员的含义或任务，如果用概括的语言来说，只有两句话：全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。”“我们进了城，执了政，是做官呢，还是当人民的勤务员呢？可以有两种态度：一种是做官，一种是当人民的勤务员。如果不是做官，而是当人民的勤务员，那就要以普通劳动者的面貌出现，要平等待人，要全心全意地为人民服务。”江泽民同志多次强调，全心全意为人民服务，立党为公、执政为民，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。向人民群众学习的观点。人民群众是人类社会物质财富和精神财富的创造者，尤其是人类社会的精神财富，从表面3上看来自那些思想家、政治家、艺术家和科学家，但实际上他们所进行的一切精神探索和精神创造，都来自人民群众的丰富社会实践，都不过是人民群众社会实践活动的经验总结和抽象反映。正如毛泽东同志所指出：“中国人民中间，实在有成千成万的‘诸葛亮',每个乡村、每个市镇，都有那里的‘诸葛亮’，我们应该走到群众中间去，向群众学习。”邓小平同志高度赞扬农民的首创精神，倡导向人民群众学习。他说：“农村搞家庭联产承包，这个发明权是农民的。农村改革中的好多东西，都是基层创造出来，我们把它拿来加工提高作为全国的指导。”他还说：“只有首先善于做群众学生的人，才有可能做群众的先生，并且只有继续做学生，才能继续做先生。”江泽民同志也说过：“各级干部都要牢记，自己是人民的公仆，要恭恭敬敬地向人民群众学习，学习人民群众的优良品质和优良作风”。对党负责和对人民群众负责相一致的观点。马克思恩格斯在《共产党宣言》中曾经指出，共产党人“没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”。我们党是中国最广大人民利益的忠实代表者，除了人民的根本利益之外没有任何自己的私利，对党负责就是对人民负责，因此对党负责和对人民群众负责是一致的。正如毛泽东同志所指出：“全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，4而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。”要依靠群众又要领导群众前进的观点。毛泽东同志指出：“只有领导骨干的积极性，而无广大群众的积极性相结合，便将成为少数人的空忙；但如果只有广大群众的积极性，而无有力的领导骨干去恰当地组织群众的积极性，则群众的积极性既不可能持久，也不可能走向正确的方向和提高到高级的程度”.同时，他还提出：“在一切工作中，命令主义是错误的，因为它超过群众的觉悟程度，违反了群众的自愿原则，害了急性病；在一切工作中，尾巴主义也是错误的，因为它落后于群众的觉悟程度，违反了领导群众前进一步的原则，害了慢性病。”干部的权力是人民赋予的观点。这一观点深刻揭示了群众观点的核心。毛泽东同志指出：“我们的权力是谁给的？是工人阶级给的，是广大贫下中农给的，是占人口百分之九十以上的广大劳动群众给的。”邓小平同志强调：“领导不是自封的，要看群众承认不承认，批准不批准。干部的权力是人民赋予的。”胡锦涛同志则提出：“坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，是我们做好各项工作的保证，任何时候都不能动摇。”5群众利益无小事的观点。这是胡锦涛同志在2003年“七一”讲话中提出的重要论断。事实上早在1934年，毛泽东同志就曾经指出：“解决群众的穿衣问题，吃饭问题，住房问题，柴米油盐问题，疾病卫生问题，婚姻问题。总之，一切群众的实际生活问题，都是我们应当注意的问题。假如我们对这些问题注意了，解决了，满足了群众的需要，我们就真正成了群众生活的组织者，群众就会真正围绕在我们周围，热烈地拥护我们。”群众路线是中国共产党根本的政治路线和组织路线，也是我们党的根本工作路线和工作方法。当前，我国正处在改革发展的“黄金机遇期”和“矛盾凸显期”，要适应新形势新挑战，处理新情况新问题，根本的途径就是进一步坚持“一切为了群众，一切依靠群众”的群众观点，实行“从群众中来，到群众中去”的群众路线工作方法。结合实际，当前尤其要从六个方面着力：一要更加重视密切联系群众，牢牢掌握群众工作的主动权。从人民群众的根本利益出发，把自己当做普通群众一份子，站在群众的立场考虑问题，时时刻刻知道群众想什么、盼什么，做到在开展具体工作中号召群众，赢得主动。6二要更加关注群众实际需要，切实提高为群众办好事实事的水平。真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，纠正损害群众利益的行为，更多地满足人民群众的新需求。三要更加注重维护群众利益，增强处理具体利益矛盾问题的能力。妥善处理好改革发展与群众当前利益的矛盾问题、不同利益群体利益冲突问题、“法度之外、情理之中”的群众利益诉求问题。四要更加适应工作领域的变化，丰富基层社会管理手段。重视加强“网络社会”的群众工作，重视发挥各类群众性组织的作用，大力培养和造就社会工作者人才队伍，注重发挥新闻发布在危机管理中的作用。五要更加注重夯实工作基础，进一步健全大群众工作格局。落实各级各部门抓群众工作的责任，真正做到责任明确、具体、可考核。把服务群众工作纳入工作绩效考核和干部实绩考核中，把工作和服务对象的评价作为考核的重要依据。六要不断提高规范化制度化水平，建立健全联系和服务群众长效机制。建立健全增强党员宗旨意识的长效学习教育机制、深入群众调查研究机制、群众利益诉求机制、解决群7众急难问题的长效机制、做好群众思想工作的机制、群众考评机制等。总之，来自人民、植根人民、服务人民，是我们党的生存之本、发展之本、胜利之本。只有从思想上牢固树立马克思主义群众观点，在实际工作中自觉践行党的群众路线，我们才能更好地把握新形势下群众工作的规律性和主动权，提高做好新形势下群众工作的能力，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，进一步密切党群干群关系，使我们的全部工作始终获得最广泛最牢固的群众基础和力量源泉。二、对习总书记提出的“三个必然要求”的认识习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。“三个必然要求”，深刻阐明了开展党的群众路线教育实践活动的重要性、必要性和紧迫性，对于深入搞好教育实践活动，促进党的作风建设具有重要指导意义。党的十八大提出了“两个一百年”奋斗目标，党中央提出实现中华民族伟大复兴的中国梦。实现这样的奋斗目8标和伟大理想，关键取决于我们党、取决于党的力量。党的力量从哪里来？只能从植根群众、联系群众中来，从优良传统、优良作风中来。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。只有充分发挥党密切联系群众的独特优势，把全党全军全国各族人民凝聚起来，才能同心同德，攻坚克难，以作风建设的新成效汇聚起实现中国梦的强大力量。应该看到，党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进。面对世情、国情、党情的深刻变化，面对“四大考验”“四大危险”，保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位靠什么？最重要的就是靠坚持党的群众路线、密切联系群众。得民心者得天下，失民心者失天下。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，才能做到安如泰山、坚如磐石。开展教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。当前，各级党组织和党员干部队伍的状况总体是好的。但作风不正、不实、不廉的问题仍比较突出，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上。“奢靡之始，危亡之渐”。对存在的问题是保持清醒、认真解9决，还是听之任之、放任自流，直接关系到党的威信和形象。开展教育实践活动，就是要坚持党要管党、从严治党，对作风之弊、行为之垢、来一次大排查、大检修、大扫除，切实解决人民群众反映强烈的突出问题。总之，“三个必然要求”互相联系，互相贯通，互为因果，是一个有机的整体。它从贯彻党的十八大精神、坚持和发展中国特色社会主义的高度，从实现党的执政使命、奋斗目标的高度，从巩固党的执政基础、执政地位的高度，把我们对党的群众路线的认识提高到一个新境界，为开展党的群众路线教育实践活动、加强党的作风建设指明了正确方向，提供了思想武器。我们一定要切实把思想认识统一到习总书记重要讲话和重要指示精神上来，不断增强贯彻群众路线的自觉性坚定性，以强烈的责任感使命感投身到教育实践活动中。三、对大庆精神铁人精神传承的认识大庆精神铁人精神是大庆石油会战中形成的、改革开放以来创新发展的，过去、现在、将来永远是我们战胜困难，迎接挑战的强大精神动力。她集中体现了中华民族和中国工人阶级的优良传统与优秀品质，是中华民族精神宝库的重要组成部分。其核心价值是“为国争光、为民族争气的爱国主义精神；独立自主、自立更生的艰苦创业精神；讲究科学、10‘三老四严’的求实精神；胸怀全局、为国分忧的奉献精神。”随着改革开放和发展社会主义市场经济时代大潮的推动，建设有中国特色的伟大实践又赋予了大庆精神新的时代内涵，体现着科学发展观的原则和精神实质。大庆人在继承“爱国、创业、求实、奉献”基本内涵的基础上，又与时俱进地赋予了“强烈的发展意识、自觉的创新精神、旺盛的创业激情、现代的科学理性、先进的人本理念”等新的时代内涵，这充分体现了科学发展、改革创新、勇创新业、科学理性、以人为本等时代精神内涵，是与科学发展观内在统一的，大庆精神的新内涵更是贯彻落实科学发展观的实践总结和理性升华，充分体现了科学发展观的精神实质和根本要求。精神不是万能的，但理论一经掌握群众，就会变成巨大物质力量。继承弘扬大庆精神既是历史的重托，也是现实的召唤，我们必须高度重视，强力推进，认真实践，使其真正成为推动全省经济社会又好又快、更好更快发展的强大精神动力。四、对“四风”危害的认识”，并结合实际进行分析我们现在所谓的“四风”即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这给我们当前开展的各项工作造成了极坏的影响，使得我们的党群干群关系日趋紧张，所以我们要清11醒的认识“四风”问题的危害。首先“四风”问题违背了我党全心全意为民服务的宗旨。只有把人民群众的利益放在首位，这样才抓住了党生存和发展的生命线，在任何时候、任何情