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邵阳学院学院第二党支部关于**同志的座谈会时间：2011年4月20日地点：EA402参加成员：XX记录人：XX主持人：XX主要内容：主持人发言：**同志于2009年10月向党组织递交了入党申请书，经组织考察，对他有发展倾向，今天开会就同志的表现进行讨论，以向组织汇报情况。XX：XX同志学习刻苦，勤奋上进，关心集体，爱护同志，集体荣誉感和责任心较强，思想觉悟较高，积极参与集体活动，生活艰苦，乐于助人，甘于奉献，给我印象最深的是他的工作态度，比较负责也比较积极，无论在工作上还是在做人方面，都有好多值得学习的地方，我建议吸收XX同志为中共预备党员发展对象。XX：我比较了解XX同志，他一直都是品学兼优，同时我也认为他比较虚心好学，在思想上和工作上进步都比较快，能积极向组织靠拢，刚上大学就写了入党申请书，无论从事什么都认真负责。另外他还比较乐于助人，寝室卫生从来都是他干的最多，从没喊过苦脏累，。从这些看，我认为XX同志已经具备了一个党员的基本素质，，我我建议吸收XX同志为中共预备党员发展对象。XX：XX同志思想积极进取，生活朴素，品行端正，为人随和，做事严格要求自己，做事稳重，积极参加班级各项工作，经常进行体育锻炼，学习努力认真，我建议吸收XX同志为中共预备党员发展对象。XX：XX同志诚实善良，待人忠厚，学习刻苦认真，思想上积极进取，有较强的集体荣誉感，能够团结同志，乐于助人，美中不足的是与人沟通不多，我建议吸收XX同志为中共预备党员发展对象。XX：XX同志在学习中认真踏实，勤于思考，成绩优异，在思想上要求进步，关心时事，有较高的觉悟，在担任副班长期间起到了很好的带头作用，在生活中乐于助人，关心集体，我建议吸收XX同志为中共预备党员发展对象。XX：XX给我最深的印象是比较忠厚老实，尽职尽责，在思想上进步很快，在进入大学的第一年就写了入党申请书，我建议吸收XX同志为中共预备党员发展对象。XX：XX同志品学兼优，具有良好的觉悟和素质，集体荣誉感强，积极配合班级工作，学习上积极进取，思想先进，生活中处处以一个党员的标准严格要求自己，我建议吸收XX同志为中共预备党员发展对象。XX：XX同志学习勤奋刻苦，老实善良，思想进步，对同志热情真诚，热爱集体，能够积极参加集体活动，但希望该同志要进一步加强工作能力的锻炼，我建议吸收XX同志为中共预备党员发展对象。XX：XX同志诚实老实，待人忠厚，学习踏实，能积极响应学校号召，参与班级各类活动，生活中热情诚恳，有理想，有抱负，积极向上，努力进取，学习上认真刻苦，脚踏实地，思想觉悟高，乐于助人，我建议吸收XX同志为中共预备党员发展对象。XX：XX同志学习刻苦，成绩优异，品行端正，生活朴素，乐于助人，为人踏实，有责任心和强烈的集体荣誉感，思想乐观向上，积极进取，但希望该同志要进一步加强工作能力的锻炼，我建议吸收XX同志为中共预备党员发展对象。XX：XX同志学习勤奋刻苦，成绩优秀，乐于助人，积极参与班级活动，与班级同学相处很好，生活简朴，能够认真学习党基本知识，与党组织保持一致，我建议吸收XX同志为中共预备党员发展对象。XX：XX同志学习认真刻苦，成绩优异，为人随和，待人诚恳，有较好的群众基础，思想上积极进取，严格要求自己，努力向党靠拢，生活简朴，如果该同志能进一步加强组织协调能力，会在班级发挥更好的作用，我建议吸收XX同志为中共预备党员发展对象。XX：XX同志在学习上刻苦认真，善于思考，成绩优异，生活上艰苦朴素，与班级同志能够很好的相处，热爱集体，能够积极参加班级各类活动，思想觉悟高，我建议吸收XX同志为中共预备党员发展对象。XX：我认为XX同志素质比较高，工作任劳任怨，踏踏实实，平时思想上积极向组织靠拢，我从没见他说过什么抱怨和消极的话，我认为XX同志是一名合格的入党积极分子。我建议吸收XX同志为中共预备党员发展对象。主持人总结：参考同学对同志的评价，经综合考虑，认为XX同志表现非常优秀，完全符合入党条件，我建议吸收XX同志为中共预备党员发展对象。关于吸收XX同志为中共预备党员的群众座谈会记录（党外）时间：2012年4月**日地点：A402参加人员：XX(正式党员)、XX(职务)、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX（一般不少于10人）记录人：XX主持人：今天我们在这里召开座谈会，主要是讨论XX同学的入党问题，下面请大家就该同学的入党问题展开讨论，充分发表意见。AA：XX同学平时学习态度很端正，学习成绩优良，无论是政治学习还是专业学习，他都能踏踏实实一步一个脚印，在大学期间，他成绩优异，并获得了国家励志奖学金。该同学对党忠诚，入党动机很纯正。我推荐XX同学为中共预备党员发展对象。BB：XX同学他能够积极学习党的理论知识，平时认真刻苦，政治立场坚定。在学生干部工作中，他勇于实践，踏实肯干，遇事身先士卒，身体力行，顾全大局，不计较个人得失，能够倾心为同学们服务，经常组织同学们参加政治学习，开展各种寓教于乐的文体活动，使同学们在活动中受教育，在潜移默化中，用自己的言行影响、感染着周围的同学们，为全系团员青年树立了榜样。我推荐XX同学为中共预备党员发展对象。CC：我和XX同学是同一个寝室的，我从他身上看到了很多优点：同学在担任干部期间，能够严于律已，工作上更是踏实肯干，为班级的工作付出了艰辛的劳动，为同学树立了学习的榜样。我推荐XX同学为中共预备党员发展对象。DD:XX同学在校学习期间，能够认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，能积极参加学院党校举办的入党积极分子培训班的学习，我推荐XX同学为中共预备党员发展对象。EE：和XX同学都快要是两年的同学了，他为人性格我是很了解的，他热情大方，积极向上，活泼开朗，为人诚恳，待人热情，能够做到团结同学，尊敬老师，在严于律己宽以待人的标准下不断提升自己，是个体、德、智全面发展的新世纪人才；但是有时候做起事情过于谨慎，做事不是很果断。我推荐XX同学为中共预备党员发展对象。FF：XX同学热心服务集体，认真学习，乐于奉献，始终与党中央保持高度一致。具有先锋模范作用。务实求真，业务能力强，人际关系佳，品格优秀，为人真诚，积极落实党的相关政策。我推荐XX同学为中共预备党员发展对象。GG：我个人认为XX同学政治上积极要求进步，政治思想素质表现良好，学习勤奋努力，成绩优秀，其本人在学生干部工作中各方面的能力也得到了极大的锻炼，我推荐XX同学为中共预备党员发展对象。II：印象最深刻的是XX同学大二年担任宣团支书一职，能够很好地做好班级的宣传工作，关心同学生活为班级做了大量工作。同学们给予了高度的评价我推荐XX同学为中共预备党员发展对象。HH：XX同学专业学习刻苦认真，上课专心听讲，平时能严格按照任课教师的要求学好专业课程，学习成绩好，特别是实践动手能力强，在班级学习中乐于帮助他人。我推荐XX同学为中共预备党员发展对象。KK：XX同学品学兼优，具有良好的政治觉悟，集体归属感很强，在思想上进步很快，关心时事，我推荐XX同学为中共预备党员发展对象。ＬＬ：我来说一下。XX同学一直在担任班上团支书职务。他在搞好自己学习的同时，能够很好地做好学生干部工作，协助班级做了大量的学生管理工作，是一个难得的好苗子。我推荐XX同学为中共预备党员发展对象。ＭＭ：我个人认为XX同学政治上积极要求进步，政治思想素质表现良好，在反对“法轮功”的斗争中能与党中央保持一致，学习勤奋努力，成绩优秀，其本人在学生干部工作中各方面的能力也得到了极大的锻炼，我推荐XX同学为中共预备党员发展对象。ＮＮ：XX同学平时热情活泼,待人真诚；全面发展,兴趣广泛；乐于助人,不计较个人得失。是个积极向上的好同学。思想进步，热爱学习、热爱家庭、热爱祖国和人民。始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。我推荐XX同学为中共预备党员发展对象。总结：鉴于上述情况，从总体上来说，该同学政治上积极要求进步，政治思想素质表现良好，在中能与党中央保持一致，学习勤奋努力，其本人在学生干部工作中各方面的能力也得到了极大的锻炼，故推荐该同学加入党组织。