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浙03709#马克思主义基本原理概论试卷第1页共8页全国2010年10月高等教育自学考试马克思主义基本原理概论试题课程代码：03709一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号。错选、多选或未选均无分。1.19世纪欧洲空想社会主义是马克思主义直接理论来源之一，其代表人物是(D)A.配第、斯密、李嘉图B.拉美特利、爱尔维修、狄德罗C.康德、黑格尔、费尔巴哈D.圣西门、傅立叶、欧文2.划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准在于是否承认(C)A.社会历史是发展变化的B.社会历史是人们自觉活动的结果C.社会存在决定社会意识D.杰出人物在社会历史上有重要作用3.辩证唯物主义认为，运动和静止的关系属于(C)A.本质和现象的关系B.内容和形式的关系C.绝对和相对的关系D.可能和现实的关系4.下列各项比喻新事物必然战胜旧事物的是(B)A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春C.黄河之水天上来，奔流到海不复回D.高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪5.我国坚持独立自主、自力更生和对外开放方针的理论基础是(D)A.量变和质变辩证关系的原理B.内容和形式辩证关系的原理C.肯定和否定辩证关系的原理D.内因和外因辩证关系的原理6.实现意识对物质反作用的根本途径是(C)A.学习书本知识B.进行社会调查C.参加社会实践D.研究实际情况7.“认识是主体对客体的直观反映”。这是一种(C)A.主观唯心主义认识论观点B.客观唯心主义认识论观点C.旧唯物主义认识论观点D.辩证唯物主义认识论观点8.一个完整的认识过程是(A)A.感性认识—理性认识—实践B.感性认识—理性认识—感性认识C.感觉—知觉—表象D.概念—判断—推理浙03709#马克思主义基本原理概论试卷第2页共8页9.与理性认识相比较，感性认识有两个特点，一个是形象性，另一个是(D)A.能动性B.间接性C.客观性D.直接性10.真理是没有阶级性的，在真理面前人人平等。这是因为(B)A．真理就是客观规律，与人的阶级地位无关B．真理具有客观性，包含着不依赖于人类的客观内容C．真理是绝对性和相对性的统一，是不断发展的D．真理是具体的，都有其适用的条件和范围11.下列各项属于技术社会形态序列的是(B)A．原始社会B.农业社会C.封建社会D.资本主义社会12.阶级社会发展的直接动力是(B)A.社会改革B.阶级斗争C.社会基本矛盾D.科学技术革命13.下列关于人的本质的表述，只涉及人与动物根本区别的是(A)A.劳动是人的本质B.人的需要即人的本质C.人的本质是人的全部属性的总和D.人的本质是人的自然属性的总和14.人民群众创造历史的活动受历史条件的制约。这种观点是说(B)A.人民群众不能推动社会形态的更替B.人民群众不能随心所欲地创造历史C.人民群众不是社会发展的决定力量D.人民群众不是社会历史活动的主体l5.决定商品价值量的是生产商品的(B)A.社会劳动时间B.社会必要劳动时间C.剩余劳动时间D.个别劳动时间16.资本主义生产过程是(C)A.使用价值和价值生产过程的统一B.价值和交换价值生产过程的统一C.劳动过程和价值增殖过程的统一D.劳动过程和价值形成过程的统一17.资本积累的源泉是(C)A.资本积聚B.资本集中C.剩余价值D.平均利润18.资本主义民主共和制国家中掌握立法权的是(D)浙03709#马克思主义基本原理概论试卷第3页共8页A.国家元首B.政府C.法院D.议会19.资本各形态中能划分为固定资本和流动资本的是(A)A.生产资本B.货币资本C.商品资本D.借贷资本20.资本主义简单再生产实现的条件下，第二部类产品的总价值应等于(C)A.第一部类工人和资本家消耗的消费资料价值总和B.第二部类工人和资本家消耗的消费资料价值总和C.两大部类工人和资本家消耗的消费资料价值总和D.两大部类工人和资本家消耗的生产资料价值总和21.资本主义生产部门之间的竞争形成(D)A.商品价值B.生产成本C.剩余价值D.平均利润22.股份公司的最高权力机构是(A)A.股东大会B.董事会C.监事会D.工会23.银行利润的本质是(A)A.生产部门的雇佣工人所创造的剩余价值B.银行雇员创造的剩余价值C.银行收取的贷款利息D.银行收取的服务费24.金融寡头在政治上的统治主要通过(B)A.“参与制”来实现B.“个人联合”来实现C.资本输出来实现D.工业资本与银行资本的融合来实现25.资本主义国家宏观经济管理与调节的总任务是(D)A.实现经济增长B.促进充分就业C.实现外贸平衡D.促进市场总供给与总需求的平衡26.经济全球化本质上是(D)A.生产的全球化B.贸易的全球化C.资本的全球化D.资源配置的国际化浙03709#马克思主义基本原理概论试卷第4页共8页27.在苏维埃俄国领导实行战时共产主义政策的主要负责人是(A)A.列宁B.斯大林C.布哈林D.托洛斯基28.列宁提出社会主义可能在一国或数国首先胜利的理论依据是(B)A.资本主义必然灭亡社会主义必然胜利的规律B.帝国主义时代资本主义政治经济发展不平衡的规律C.资本主义国家无产阶级与资产阶级斗争的规律D.生产关系必须适合生产力发展要求的规律29.社会主义根本的和首要的任务是(A)A.解放和发展生产力B.加强无产阶级专政C.巩固共产党的领导D.镇压资产阶级的反抗30.当前全国人民为之奋斗的共同理想是(A)A.建设中国特色社会主义B.彻底消灭“三大差别”C.彻底消灭剥削D.完全实现人的自由而全面的发展二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31.理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。坚持理论联系实际必须反对的错误倾向有（BC）A.相对主义B.经验主义C.教条主义D.折衷主义32.下列各项属于唯物主义基本形态的有（ACD）A.朴素唯物主义B.庸俗唯物主义C.形而上学唯物主义D.辩证唯物主义和历史唯物主义33.下列各项属于唯物辩证法总特征的有（BC）A.对立统一的观点B.普遍联系的观点C.永恒发展的观点D.辩证否定的观点34.实践是认识发展的动力，主要表现在（ABC）A.实践不断给人们提出新的认识课题B.实践不断为人们提供经验材料和新的认识工具浙03709#马克思主义基本原理概论试卷第5页共8页C.实践不断提高人们的认识能力D.实践不断满足人们的各种物质生活需要35.下列各项正确说明我国改革性质和特点的有（ABD）A.我国的改革是在中国共产党的领导下有计划地进行的B.我国的改革是在安定团结的政治环境中有序地进行的C.我国的改革是社会主义制度的根本改变D.我国的改革是社会主义制度的自我完善36.单位商品价值量（BC）A.与劳动生产率成正比B.与劳动生产率成反比C.与社会必要劳动时间成正比D.与社会必要劳动时间成反比37.社会总产品的实现包括（CD）A.两大部类的平衡B.总供需的平衡C.社会总产品的价值补偿D.社会总产品的物质补偿38.级差地租的形成条件有（CD）A.土地私有权垄断B.土地经营权垄断C.土地肥沃程度不同D.土地地理位置不同39.20世纪上半期较为重要的垄断组织形式有（ABCD）A.卡特尔B.辛迪加C.托拉斯D.康采恩40.社会主义民主是新型民主，因为（ABCD）A.社会主义民主是绝大多数人的民主B.社会主义民主的本质是人民当家作主C.社会主义民主首先是社会主义的国家制度D．社会主义民主是目的和手段的统一三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)【评分参考】(1)要点回答准确完整，可以得满分。(2)回答要点所用词语、句式、前后顺序与试题答案不同，只要意思正确，就应给分。(3)要点回答不完整也应酌情给分。浙03709#马克思主义基本原理概论试卷第6页共8页41．简述认识的主体和客体的关系。(1)主体和客体之间具有实践关系，即改造和被改造的关系。(2分)(2)主体和客体之间具有认识关系，即反映和被反映的关系。(2分)(3)主体和客体相互作用：主体对客体具有能动的改造作用，这种能动性又受到客体的制约。(2分)42．简述生产方式的含义及其在社会发展中的作用。(1)生产方式是人类借以向自然界谋取必需的生活资料的方式，包括生产力和生产关系两个方面。(2分)(2)生产方式在社会发展中起决定作用。(2分)第一，生产方式是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物的根本标志。第二，生产方式是人类社会得以存在和发展的基础。第三，生产活动是形成人类一切社会关系的基础。第四，生产方式决定社会制度的性质和社会制度的更替。(2分)43．简述利润率与剩余价值率的区别。(1)二者表现的经济关系不同：剩余价值率表示资本家对雇佣工人的剥削程度，利润率表示预付总资本的增殖程度。(2分)(2)二者的数量不同：剩余价值率是剩余价值与可变资本的比率，利润率是剩余价值与预付总资本的比率。(2分)(3)剩余价值率清楚地表明剩余价值的来源是可变资本，利润率则掩盖了剩余价值的真实来源。(2分)44．简述国家垄断资本主义的主要形式。国家垄断资本主义的基本形式主要有三类：(1)国家直接掌握的垄断资本，也就是资本主义国家中的国有经济、国有企业。(2分)(2)国家和私人资本在企业内部的结合，即国有资本与私人资本结合在一个企业中。(2分)(3)国家和私人资本在企业外部的结合。(2分)浙03709#马克思主义基本原理概论试卷第7页共8页45．简述“全人类彻底解放”的内容。(1)人类从自然界的奴役下解放出来，摆脱盲目自然力的支配，成为自然界的主人。(2分)(2)人类从旧的社会关系中解放出来，摆脱一切剥削压迫和旧式分工的束缚，成为社会关系的主人。(2分)(3)人类从剥削阶级的思想观念下解放出来，摆脱传统观念和传统思维方式的束缚，成为社会意识的主人。(2分)四、论述题(本大题共2小题，每小题l0分，共20分)(1)考生答题所用词语、句式与试题答案不同，只要意思正确，就可给分。(2)要点回答完整，阐述充分，可得满分；阐述一般，可得7-9分；没有阐述，可得4-6分。(3)要点回答不够完整，但所回答的要点论述较好，可根据具体情况，适当加l—3分，每小题得分不得超过满分。(4)政治观点有严重错误，所答题目不给分。46．试述发挥主观能动性和尊重客观规律关系的原理及其现实意义。(1)尊重客观规律和发挥主观能动性的关系：第一，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。只有认识了规律，按规律办事，才能正确发挥人的主观能动性，卓有成效地改造世界。不顾或违背规律，必然受到规律的惩罚。(4分)第二，认识和利用规律又必须充分发挥人的主观能动性。(2分)(2)在社会主义建设中，我们必须把发挥人的主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的实践热情与科学的求实态度结合起来。既要充分发挥群众的积极性和创造性，又要实事求是，按规律办事，坚决反对无视规律，盲目蛮干。(4分)47.试述资本主义意识形态的历史进步性与阶级局限性。(1)资本主义意识形态在资产阶级反对封建主义的斗争中产生，反映了社会进步的要求。(3分)当时的资产阶级思想家提出了许多先进的理论和观念，是人类思想的一次大解放，具有历史进步意义。(2分)浙03709#马克思主义基本原理概论试卷第8页共8页(2)资本主义意识形态建立在资本主义经济基础上，为资本主义制度服务，本质上是维护资本主义剥削制度的思想体系。(3分)在资本主义制度确立后，特别是无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台后，资本主义意识形态从整体上丧失了其历史进步性。(2分)