全国2016年中考生物试题专题练习现代生物技术(含解析)

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资源描述

1现代生物技术1、(2016•石家庄)1996年,科学家利用三只母羊培育出了小羊多莉,运用的生物技术是()A.克隆技术B.嫁接技术C.仿生技术D.转基因技术【考点】克隆技术的应用.【分析】生物技术是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工,以提供产品来为社会服务的技术.它主要包括发酵技术和现代生物技术.【解答】解:现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程;克隆技术属于细胞工程,克隆技术本身的含义是无性繁殖,即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同.所以小羊“多莉”的诞生属于克隆技术的应用.故选:A2、(2016•厦门)克隆羊“多莉”长相与供核母羊一样,这个事实说明()A.变异现象是普遍存在的B.遗传信息存在于细胞核C.亲代传给子代的是基因D.基因有显性和隐性之分【考点】克隆技术的应用.【分析】细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.对生物的遗传具有重要意义.因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁.【解答】解:克隆技术属于现代生物技术.在克隆羊多莉的培育过程中,一只母羊是提供了细胞膜和细胞质;另一只母羊提供了细胞核;第三只母羊提供了胚胎的发育场所(子宫).小羊多莉虽然是由第三只母羊分娩出来的,但长相却一点也不象第三只母羊,原因就是因为小羊多莉的细胞核不是由第三只羊提供的,而是来自于供核母羊.而遗传信息主要位于细胞核内.培育出的小羊多莉的长相与供核母羊十分相像,说明遗传信息存在于细胞核中,细胞核是遗传的控制中心.故选:B3、(2016•滨州)“多莉”羊的诞生打破了高等动物不能进行无性生殖的传统观念.以下生物的生殖方式与“多莉”羊相同的是()①试管婴儿②扦插柳树③嫁接苹果④组织培养蝴蝶兰.A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【考点】克隆技术的应用.【专题】热点问题;归纳推理;现代生物技术.【分析】克隆技术即无性繁殖技术,因为它不需要雌雄交配,不需要精子和卵子的结合,只需从动物身上提取一个单细胞,用人工的方法将其培养成胚胎,再将胚胎植入雌性动物体内,就可孕育出新的个体.【解答】解:克隆是指通过无性生殖而产生的遗传上均一的生物群,即具有完全相同的遗传组成的一群细胞或者生物的个体.其本身的含义是无性繁殖,题干中的②扦插柳树③嫁接苹果④组织培养蝴蝶兰属于无性繁殖;而①试管婴儿是有性生殖.故选:B4、(2016•包头)黑白美西螈属于同一物种,科学家将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,移植到白色美西螈去核的卵细胞中构成融合细胞,该融合细胞发育成的美西螈全部是黑色的,依据以上实例判断,下列说法错误的是()A.白色美西螈和黑色美西螈体细胞中染色体数量不相等2B.融合细胞发育成的美西螈是通过无性生殖产生的C.上述实例说明美西螈皮肤的颜色是受细胞核控制的D.融合细胞中有指导美西螈发育的全部信息【考点】克隆技术的应用.【专题】热点问题;归纳推理;现代生物技术.【分析】克隆技术即无性繁殖技术,因为它不需要雌雄交配,不需要精子和卵子的结合,只需从动物身上提取一个单细胞,用人工的方法将其培养成胚胎,再将胚胎植入雌性动物体内,就可孕育出新的个体.【解答】解:A、黑白美西螈属于同一物种,同种生物体细胞中染色体数量相等,A错误;B、融合细胞发育成美西螈,没有两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,B正确;C、由题干信息可见:细胞核是遗传的控制中心,C正确;D、黑白美西螈属于同一物种,科学家将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,移植到白色美西螈去核的卵细胞中构成融合细胞,融合细胞中有指导美西螈发育的全部信息,D正确.故选:A5、(2016•桐城市)我国科学家将产奶量高的荷斯坦纯种奶牛体细胞的细胞核,与移去细胞核的普通奶牛卵细胞融合,构建一个全新的细胞.将这个细胞培养成胚胎,移入代孕母牛体内完成发育,培育出优质高产奶牛,科学家利用的这项生物技术是()A.克隆技术B.发酵技术C.转基因技术D.组织培养技术【考点】克隆技术的应用.【专题】归纳推理;现代生物技术.【分析】(1)“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同.(2)细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心,在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用,是遗传物质的主要存在部位.因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁.【解答】解:克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同.如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞(体细胞)作为供体细胞进行细胞核移植的,它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式.我国科学家将产奶量高的荷斯坦纯种奶牛体细胞的细胞核,与移去细胞核的普通奶牛卵细胞融合,构建一个全新的细胞.将这个细胞培养成胚胎,移入代孕母牛体内完成发育,培育出优质高产奶牛,科学家利用的这项生物技术是克隆技术.故选:A.6、(2016•阜阳)通过基因工程技术,科学家把“人乳铁蛋白基因”转到牛的体内,可从牛乳中获得人乳铁蛋白.这种技术是()A.人工合成B.发酵C.转基因技术D.仿生【考点】转基因技术的应用.【分析】基因控制性状,把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状,这项技术叫做转基因技术.【解答】解:现代生物技术的应用日益广泛,现代生物技术包括四大工程:细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程.把控制人乳铁蛋白的基因提取出来,并通过现代生物技术转入奶牛,从而在牛奶中获得人乳铁蛋白,这里主要使用的技术是转基因技术.故选:C.37、(2016•宿迁)通过如图方法获得的小鼠比普通小鼠生长速度快2-3倍,个体大1倍,其核心技术是()A.克隆技术B.转基因技术C.杂交技术D.发酵技术【考点】转基因技术的应用.【专题】过程示意图;归纳推理;现代生物技术.【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面.【解答】解:转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术;该研究过程中,将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中,在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠还尚未融合的受精卵内的卵细胞核中,获得的小鼠比普通小鼠生长速度快2-3倍,是利用了转基因技术.故选:B.8、(2016•菏泽)科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中,使番茄的耐寒能力得到提高.下面相关叙述正确的是()①运用的是克隆技术;②可以说明生物的性状是由基因控制的;③运用的是转基因技术;④可以说明基因主要存在于染色体上.A.①②B.③④C.①④D.②③【考点】转基因技术的应用.【专题】归纳推理;现代生物技术.【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面.【解答】解:“科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中,使番茄的耐寒能力得到提高”,②可以说明生物的性状是由基因控制的;③运用的是转基因技术;而不能说明①运用的是克隆技术;④可以说明基因主要存在于染色体上.所以相关叙述正确的是②③.故选:D9、(2016•德州)下面属于转基因技术成果的是()A.抗虫棉B.太空椒C.白脸“多莉”D.袁隆平超级稻【考点】转基因技术的应用.【专题】结合课本知识的信息;类比推理;现代生物技术.【分析】把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状,这项技术叫做转基因技术.【解答】解:A、转基因抗虫棉是将一种细菌来源的、可专门破坏棉铃虫消化道的Bt杀虫蛋白基因经过改造,转到了棉花中,使棉花细胞中存在这种杀虫蛋白质,专门破坏棉铃虫等鳞翅目害虫的消化系统,导致其死亡,而对人畜无害的一种抗虫棉花,符合题意;4B、太空椒是指经历过太空遨游的辣椒种子,由于环境的改变,使其遗传性基因突变而得到新品种,不符合题意;C、白脸“多莉”属于克隆技术:指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群,不符合题意;D、袁隆平超级稻是利用了同种生物的基因重组获得的,因此不属于转基因技术,不符合题意.故选:A.10、(2016•广东)科学家正在研究和培育能够处理工业废水、废气、废渣的“超级细菌”,利用它们从“三废”中回收贵重金属等物质,变废为宝.“超级细菌”培育过程应用的生物技术属于()A.克隆技术B.转基因技术C.发酵技术D.细胞工程【考点】转基因技术的应用.【专题】热点问题;归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面.【解答】解:科学家将几种细菌的基因整合到一种细菌内培养出了“超级菌”,能处理工业废水、废气、废渣利用它们从“三废”中回收贵重金属等物质,变废为宝.,这种生物技术属于转基因技术,故选:B11、(2016•常州)下列生物技术不属于转基因技术的是()A.利用苏云金杆菌获得具有抗虫性能的转基因棉B.通过太空育种生产太空椒C.将人干扰素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产人干扰素D.将豆科植物的蛋白质基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆”【考点】转基因技术的应用.【专题】类比推理;生物体的结构层次;现代生物技术.【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面.【解答】解:A、将苏云金杆菌的抗虫基因导入到棉花中培育出抗虫棉属于转基因技术,A正确;B、通过太空育种生产个大、晚熟的番茄”,是利用太空环境进行的诱导变异育种,因此不是利用转基因技术生产的,B错误;C、将人干扰素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产人干扰素,是利用转基因技术生产的,C正确;D、将豆科植物的蛋白基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆”等都是用了转基因技术,D正确.故选:B12、(2016•杭州)如图表示一种培育生物优良新品种的方法,该方法称为()5A.杂交育种B.转基因技术C.克隆技术D.太空育种【考点】转基因技术的应用.【专题】过程示意图;归纳推理;现代生物技术.【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面.【解答】解:图中将大肠杆菌的质粒DNA剪切与人体细胞中的胰岛素基因重组,得到接有胰岛素基因的DNA,因此该方法称为转基因技术.故选:B13、(2016•云南)科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,将其改造为可以合成胰岛素的新菌种,所采用的生物技术是()A.克隆技术B.转基因技术C.发酵技术D.组织培养【考点】转基因技术的应用.【专题】热点问题;归纳推理;现代生物技术.【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而培育出转基因生物.【解答】解:把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内,再将大肠杆菌放入发酵罐中进行大规模培养,可以通过大肠杆菌生产胰岛素,之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞,原因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