创新能力考试试卷(11)公务员

第1页共8页辽宁省公务员创新能力培训教程考试试卷创新能力开发与训练试卷1、请首先在试卷上严格按要求填写好自己的姓名、考号、工作单位。2、请用钢笔或圆珠笔作答。3、严禁在试卷上作答题要求以外的任何记号。4、在正式答题开始30分钟后方可退场，不准将试卷带出考场。题型单选多选判断自选总分核分人得分一、单项选择题请你从每道题的4个备选答案中，选出一个正确答案，将其英文代码填在试题预留的括号内。本部分共30道题，每题1分。1、______是在前人工作基础上的一种超越，是在前人已有成果基础上的新发现，新见解。……………………………………………………A、创新B、知识C、创意D、模仿2、能力是指个人在遗传与成熟的基础上，经由后天的______而获得的知识与技能。……………………………………………………………A、训练或教育B、学习或运动C、学习和分析D、思考和练习3、______向思维就像在院子里到处挖坑，尝试多种可能。……………A、横B、纵C、正D、逆4、向主导观念挑战就是避开主导观念的思维，属于______思维。……A、正向B、反向C、侧向D、背向得分评卷人()()()()第2页共8页5、企业______是国家技术创新能力的基础。………………………………A、经营决策能力B、产品设计能力C、技术创新能力D、市场营销能力6、分析可以给我们带来对事物的深入认识，但是分析也会把人的眼光限制在片面、狭窄的领域，这就需要______来弥补垂直思考的局限。……A、水平思考B、正向思考C、逆向思考D、纵向思考7、闲暇式的胡思乱想可以扩大注意力的范围获得全新的信息，这就是______思维的奥妙。………………………………………………………A、纵向B、横向C、逆向D、正向8、按照想象所具有的创造性，可以将想象分为再造想象和______。……A、创造想象B、联想C、幻想D、思维9、在创造性解决问题过程中，当提出问题之后，紧接着应该做的是______。A、方案完善B、想象问题C、确定问题D、解决问题10、______向思维又叫侧向思维。……………………………………………A、横B、纵C、正D、逆11、创造技法是指导人们克服心理障碍和消极的思维定势，激发想象、联想和直觉等______的产生，以促进思维的灵活转化。…………………A、逻辑思维B、非逻辑思维C、语言思维D、形象思维12、从一个事物想到另一个事物，从一个概念想到另一个概念，从一种方法想到另一种方法，从一形象想到另一形象的心理活动叫做______。…A、想象B、联想C、类比D、比喻13、运用焦点法进行创造时，首先要确定的是______。……………………A、刺激物B、焦点C、操作程序D、发明方法14、能够通过联想打乱原有的信息存储编码，创造新的编码，然后搜索可行的新编码，放弃无意义的新编码，这种思维机制是______。………A、相反联想B、强制联想C、相似联想D、相近联想15、图片联想法所使用的刺激物是______。…………………………………A、图片B、语言C、物品D、符号16、对问题重新定义，不仅对问题有一个全新的认识，还可以______。……A、完全地解决问题B、评价方案()()()()()()()()()()()()第3页共8页C、减少问题的产生D、扩展解决问题的时空范围17、______是对问题做出更大范围的概括和更宽范围的陈述。……………A、缩小问题B、扩展问题C、评价问题D、解决问题18、企业技术创新能力是企业对其所拥有的各种______的有效利用能力。A、创新资源B、创新人才C、创新方案D、创新设备19、______，就是深入仔细地思考做一件事的所有起因，打破只针对一个单一目的去考虑前提条件的狭隘做法。…………………………………A、简化目的B、转换目的C、目的单一化D、展开目的20、______就是打破习惯性的思维模式，追求未来的“应有状态”，在“应有状态”的基础上考虑即将进行的变革和创新。………………………A、从目的开始的思考B、面向未来的思考C、异类组合D、缺点逆用21、许多难题产生于解决者在潜意识中将问题的规则作了过严的规定，这是一种思维的惯性，这时就要______，去掉各种限定，问题便迎刃而解。…………………………………………………………………………A、发挥想象力B、向完美性挑战C、用幻想类比法D、发现解问题的真正边界22、下列项目中不属于解决问题策略的是______。…………………………A、重定中心B、扩展问题的时空范围C、类比D、整体系统策略23、重定中心的具体做法之一是______。……………………………………A、控制注意力的转移B、异类组合C、图片联想D、对立面的动态结合24、______让学员共享各种观点和经历，建立群体统一性，并审视自身优缺点及其他学员的优缺点。………………………………………………A、团体建设法B、资源共享法C、团体座谈法D、团队决策法25、冒险性学习是利用有组织的户外活动来开发团队协作和领导技能。又可称为______。……………………………………………………………A、户外拓展训练B、野外训练C、军训D、团队训练26、在创新能力训练的团体中要遵循人本主义学习观的______原则。……A、非指导性原则B、指导性原则C、训练原则D、非训练原则()()()()()()()()()()第4页共8页27、每次团体训练活动都有其遵循的一般程序，这种程序的建立都有其遵循的相应______理论。……………………………………………………A、运动学B、心理学C、生理学D、物理学28、______被认为是训练成果转化最有利的工作环境，它能使创新能力训练的成果在工作和生活中得到转化及运用。……………………………A、事业单位B、学习型组织C、企业D、TI行业29、国家创新体系首先由英国著名技术创新研究专家______提出。………A、奥托曼B、凯斯C、弗里曼D、斯科特30、以下产品和活动中，不属于创意设计产业的是______。………………A、建筑计划审批B、作曲C、室内设计与环境设计D、服装设计二、多项选择题每道题有4个备选答案，其中有2-4个正确答案。请选出正确答案，将其英文代码填在试题预留的括号内。多选或漏选均不得分。本部分共15道题，每题2分。1、创造性解决问题的过程主要包含______、解决问题、评价几个阶段。…A、方案完善B、提出问题C、夸大问题D、确定问题2、个体创新能力是一种综合能力,具体包括______。………………………A、能力倾向B、专业技能C、创造技能D、人格特征3、向概念挑战的要点包括______。…………………………………………A、把被挑战的概念从所要解决的问题系统中抽取出来B、要把挑战概念和批判概念相区别C、给研究对象下定义D、推翻概念4、向主导观念挑战就是避开主导观念的思维，属于______思维。………A、侧向B、横向C、发散D、纵向5、将缝制衣服的方法应用在研制飞机的技术中，从思维方式角度讲，是应用了______的方法。……………………………………………………A、类比B、向“毋庸置疑”挑战C、横向思维D、纵向思维得分评卷人()()()()()()()()()第5页共8页6、直接类比的种类有______。………………………………………………A、外形类比B、结构类比C、功能类比D、符号类比7、使用类比解决问题的程序，并按顺序排列______。……………………A、根据待解问题，想想还有什么事物与其具有同样的功能B、那个事物的功能原理是什么C、将原理运用到要解决的问题中D、完善设想8、运用亲身类比的操作步骤是什么？并按顺序排列______。…………A、把自己比作要解决的问题（移情），或将无生命的对象拟人化B、变换角度后，你就是它，它就是你，产生新的感受和看法C、根据感受提出新的解决办法D、恢复到原来的状态，评价设想的可行性9、在发现问题的阶段中有所应用的方法是______。………………………A、外型类比B、缺点列举法C、5W2H法D、结构类比10、在确定问题的训练中，下列哪种方法有所应用。______………………A、缩小问题范围、发挥想象C、图片联想法D、发现问题的真正边界11、5W2H法包括哪些方面：______……………………………………………A、做什么(what)、为什么（why）B、谁(who)、何时(when)C、何地（where）D、如何(Howto)、多少(Howmuch)12、在关于团体构成的讨论中，______是值得重视的。……………………A、基于性格、性别的外显构成因子B、基于年龄、性别、专业的外显构成因子C、基于性格、能力和认知风格的内隐构成因子D、基于能力、认知风格和年龄的内隐构成因子13、氛围具有哪些作用______。………………………………………………A、氛围是人的心理生态环境B、氛围是团体能够控制的因素C、氛围可以持久地影响团体成员D、氛围可以改变成员的性格14、外在动机也能促进创造的主要原因是______。…………………………A、外在动机能够使创造者对创造活动本身感兴趣。B、外在动机决定了注意力的专注。C、外在动机也能使创造者产生成就动力。D、外在动机能满足人的一些需要。()()()()()()()()()第6页共8页15、具体来说，技术创新能力可从______等来综合。………………………A、创新投入能力B、创新管理能力C、研究开发能力D、创新设计能力三、是非判断题请你判断以下问题的正误，选出正确答案，将其英文代码填在试题预留的括号内。本部分共15题，每题2分。1、现实的创造力是潜在的创造力与创造的情境动机的结合体。…………A.对B.错2、直觉是对事物本质和客观事实的直接把握或洞察。……………………A.对B.错3、收敛性思维是整个创造性思维的基础和核心。…………………………A.对B.错4、发散思维追求思维的广阔性，海阔天空，大跨度地进行联想。………A.对B.错5、创造技法是从创造发明的实践中总结出来的一些规则、技巧和方法。…A.对B.错6、方案评价的内容包括技术评价、社会评价、灵感评价和属性评价。……A.对B.错7、许多发明来自于捕捉于解决问题类似的情境，然后将该情境中有用的原理直接类推到要解决的问题之中，这就是直接类比。………………A.对B.错8、仿生法是人类从动植物获得灵感的直接类比。…………………………A.对B.错9、技术评价是以所提出的方案在多大程度上满足了技术性要求为目标，来评价方案在技术上的先进性和可行性。………………………………A.对B.错得分评卷人()()()()()()()()()()第7页共8页10、经济评价是围绕方案的经济效益进行的评价，只求效益最大。………A.对B.错11、对许多有创造性的科学家来说，给他们增加更多的管理责任是重要的。仅呆在实验室里做实验是一种错误的奖励。……………………………A.对B.错12、问题的发现只依靠人的想象力，想象力越丰富，提出的问题就越好。…A.对B.错13、缺点列举法就是找出既有事物的缺点，把它一一列举出来，并针对所列缺点逐条加以分析，研究改进方案的方法。…………………………A.对B.错14、一旦我们发现了问题之后，就要马上着手解决问题。…………………A.对B.错15、据统计，世界每年创意产业创造的产值高达220亿欧元，并正以5%的速度增长。………………………………………………………………A.对B.错四、自选题本部分2题，可以任意选择一道题做。（10分）1、家里每天都会有一些东西被当作废品扔掉，比如喝剩的饮料瓶，用过的包装袋，等等。你能想办法利用这些废旧物做些什么，如果能开发出一种新行业则更有意义。2、贝尔发明电话的目的是为了远距离传话。请扩展发明电话的目的，看看从中是否可以启发我们改变对电话的传统看法，从而产生新发明。得分评卷人()()()()()()第8页共8页